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提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化績效的對策

2019-09-10 04:25:38沈麗君陳薇陶麗萍
青年生活 2019年32期
關鍵詞:績效非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

沈麗君 陳薇 陶麗萍

摘要:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族優(yōu)秀的歷史文化成就,對促進本民族文化自信與文化認同具有重要意義,本文就非遺產(chǎn)業(yè)化對非遺保護傳承的價值及現(xiàn)存的問題進行了系統(tǒng)的剖析,并在此基礎上提出了提升非遺產(chǎn)業(yè)化績效的相應對策。

關鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn);產(chǎn)業(yè)化;績效;

非遺產(chǎn)業(yè)化績效即非遺通過產(chǎn)業(yè)化手段最終實現(xiàn)的各種效益的綜合表現(xiàn),主要包括經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益三個方面。要促進非遺價值發(fā)揮,需在正確認識非遺產(chǎn)業(yè)化意義的基礎上,通過合適的對策提升非遺產(chǎn)業(yè)化績效。

一、產(chǎn)業(yè)化對非遺保護傳承的價值

(一)產(chǎn)業(yè)化有助于調(diào)動非遺傳承的積極性

非遺存在于歷代傳承人的文化記憶中,一旦傳承人離世,便會永久地消失在歷史長河中。對非遺進行產(chǎn)業(yè)化,能夠?qū)⒎沁z口耳相傳、私相授技的傳承方式轉(zhuǎn)為集中化、專業(yè)化的學習模式,這增加了社會群眾接觸非遺的機會,擴大了非遺的受眾面;再者,產(chǎn)業(yè)化過程創(chuàng)造了財務收益,能調(diào)動民眾傳承的積極性。

(二)產(chǎn)業(yè)化能給非遺注入新的活力

非遺產(chǎn)業(yè)化將非遺與生產(chǎn)生活聯(lián)系起來,促使非遺自我創(chuàng)新,不斷進取。大量非遺商品通過市場走進尋常百姓人家,提高了我國非遺的普及程度,營造了良好的文化氛圍。

二、影響非遺產(chǎn)業(yè)化績效的主要障礙

(一)對非遺的認識不夠全面,存在思想理念誤區(qū)

一些開發(fā)者對非遺產(chǎn)業(yè)化未形成正確的開發(fā)觀念,或“文化搭臺,經(jīng)濟唱戲”,

將非遺作為一種增添噱頭的營銷手段。或是不注重非遺作為一種文化資源的獨特性和脆弱性,只追求迅速攫取短期利益,對非遺造成了毀滅性的傷害。

(二)對非遺的開發(fā)利用缺乏科學的評估體系

不同種類的非遺具有不同的性質(zhì)特點,并非所有的非遺都適合進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。因此,客觀考量非遺的產(chǎn)業(yè)化能力和可行性,在此基礎上做好長線規(guī)劃,是其產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的必要前提。當前我國非遺缺乏科學有效的非遺開發(fā)價值評估體系,再加上一些開發(fā)者急于求成,難免陷入盲目開發(fā)的誤區(qū)。

(三)產(chǎn)品內(nèi)容創(chuàng)新意識不足,品牌競爭力弱

非遺產(chǎn)品是文化產(chǎn)品的一種,其核心內(nèi)容生產(chǎn)要素是非遺文化。但在實際操作環(huán)節(jié),開發(fā)商往往舍本逐末,在外觀表現(xiàn)上大做文章;對非遺的文化內(nèi)涵挖掘不夠,忽略了最根本的內(nèi)容創(chuàng)新,產(chǎn)品的競爭力不強。

需要注意的是,文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別于其他產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟效益并非其追求的唯一結(jié)果。提高國家文化軟實力,增強人民的文化自信也是文化產(chǎn)業(yè)的重要使命。做好內(nèi)容創(chuàng)新,作用不僅僅在于提升本產(chǎn)品的績效,也有助于打造良好的文化市場環(huán)境。

(四)經(jīng)營管理人才相對缺乏,非遺產(chǎn)業(yè)化后繼乏力

我國是文化資源大國,經(jīng)歷數(shù)千年積淀保留下來的文化不勝枚舉,在文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起繁榮的當下,百家爭鳴競爭激烈,在此大環(huán)境下,“酒香也怕巷子深”,沒有專業(yè)的經(jīng)營管理,縱使再優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容只怕也難有出頭之日。無奈我國非遺作為學科正式納入高等教育不過幾年,又因為各高校的培養(yǎng)方案不同、后期發(fā)展方向不同,導致既有豐富的文化素養(yǎng),又有涉獵經(jīng)濟、管理等方面的人才數(shù)量少之又少。

對于非遺工作中人才極度缺乏的現(xiàn)象,我國已經(jīng)意識到并針對此采取了一系類措施,譬如,國家有關部委于2015年啟動了“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”,以傳統(tǒng)工藝為切入點,委托一批高等藝術院校、綜合性大學、研究機構以及職業(yè)技術學校對非遺傳承人群進行研修、研習和普及培訓。近年來原文化部支持相關企業(yè)、高校和機構等陸續(xù)在傳統(tǒng)工藝聚集地設立了數(shù)十個傳統(tǒng)工藝工作站,以探索振興傳統(tǒng)工藝的有效措施。但在這些計劃中,主要解決的是非遺的傳承問題,對管理才能的培養(yǎng)不足。人才是一切工作得以有效進行的根本保障,經(jīng)營管理人才的匱乏讓非遺的產(chǎn)業(yè)化道路更加艱辛。

三、提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化績效的相關對策

(一)深入調(diào)研非遺現(xiàn)狀,科學規(guī)劃發(fā)展路線

我國非遺受自身性質(zhì)和外界環(huán)境的影響,現(xiàn)存狀況千差萬別。非遺產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀不是道聽途說,也不是查閱資料可以全部知曉的,了解非遺是非遺產(chǎn)業(yè)化的基本前提,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權。為了避免盲目開發(fā)造成的資源浪費,在對非遺進行產(chǎn)業(yè)化之前,首先應當對非遺進行實地調(diào)研,走近非遺原生地,與非遺傳承人、周邊居民及政府主管單位進行交流,多方位了解其價值及潛力。調(diào)研結(jié)束后,以所獲取到的信息為基礎,運用科學的評估體系,分析非遺的市場化開發(fā)可行性,尤其要注意到非遺產(chǎn)業(yè)化過程中可能會出現(xiàn)的問題,做好風險預估和應對措施。

選定非遺項目后,要對其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路線進行合理規(guī)劃,整合資源,發(fā)揮好現(xiàn)存設備及物資的作用,以到達節(jié)約成本,提升經(jīng)濟效益的目的。規(guī)劃產(chǎn)品定位,關注市場動向,把握目標消費群體的需求和偏好,動態(tài)調(diào)整發(fā)展策略。另外,借助政府和社會的力量,為非遺爭取資金或技術等方面的支持。做好非遺產(chǎn)業(yè)化的前期準備工作,才能做到有備無患,保障非遺產(chǎn)業(yè)后續(xù)發(fā)展的順利進行。

(二)把準非遺核心要義,避免非遺產(chǎn)品同質(zhì)化

非遺資源本身具有一定的地域獨特性,民族的就是世界的,正是非遺的小眾性使其有機會開拓更廣闊的市場,因此,在產(chǎn)業(yè)化過程中,需保護好非遺的原真性和完整性,重視非遺原本精神風貌的保留和呈現(xiàn)。非遺產(chǎn)業(yè)化展開必須要以非遺本身為內(nèi)容基礎,而不能對其想當然地進行改造,隨意刪改破壞非遺的核心內(nèi)容或加入一些無關的違和的元素進去,這樣經(jīng)過蓋頭換面得到的非遺產(chǎn)品自然是變味的。

盡管把握非遺的核心要義十分重要,但同時也要注意對非遺基礎內(nèi)容的創(chuàng)新。創(chuàng)新是保持非遺永久活力的源泉,保持非遺原真性并非對非遺的內(nèi)容一成不變,原搬原套,這顯然對非遺產(chǎn)業(yè)化績效的提升無益。對待非遺應“取其精華,棄其糟粕”,保留其有價值的閃光點,通過國際化的眼光和現(xiàn)代化的審美對其進行修飾包裝,在此基礎上形成自己的競爭力,以更能符合新時代精神的形式展現(xiàn)出來。“戲說不是胡說,改編不是亂編”,在非遺原真性和創(chuàng)新性之間仔細衡量,找到二者之間的平衡點,方能使傳統(tǒng)文化的種子開出嶄新的花。

(三)借助現(xiàn)代科技,促進“非遺”多領域融合

如今科技發(fā)展日新月異,完全改變了人們認知世界的方式。為了發(fā)揮非遺更大的價值,就必須借助現(xiàn)代科技。科技創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)與新媒體,創(chuàng)造了新的獲取信息的途徑,依托互聯(lián)網(wǎng)和新媒體宣傳與推廣非遺產(chǎn)品,不僅能擴大宣傳面,讓更多的人接觸購買非遺產(chǎn)品,促進其經(jīng)濟效益的增值,而且傳播了非遺的精神內(nèi)核,增強了其社會效益的實現(xiàn)。除此之外,在互聯(lián)網(wǎng)時代,消費者更注重體驗感受,所以,非遺產(chǎn)業(yè)化更應該順應時代發(fā)展,非遺還可以與VR、全息投影等新技術結(jié)合起來,利用數(shù)字化的優(yōu)勢與非遺產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合,增強非遺的傳播效果,打造屬于這個時代特有的體驗類非遺產(chǎn)業(yè)。

產(chǎn)業(yè)融合是大勢所趨,現(xiàn)代數(shù)字化技術是一味黏合劑,幫助非遺進入其他領域,不但可以減少對非遺資源本身的的消耗,也將其他各行各業(yè)的靈感引入非遺產(chǎn)業(yè)化,拓寬了非遺的創(chuàng)意視野,為非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展錦上添花。

(四)調(diào)整非遺教育戰(zhàn)略,培養(yǎng)專業(yè)人才

非遺事業(yè)的相關人才不僅包括非遺的傳承人,還包括非遺產(chǎn)業(yè)化的內(nèi)容創(chuàng)意人才以及經(jīng)營管理人才等等,這些人才在非遺的保護傳承以及產(chǎn)業(yè)化的各個環(huán)節(jié)中發(fā)揮著重要作用,由于多元化的人才需求,獨特化專業(yè)化的培養(yǎng)方式必不可少。非遺屬于民間草根文化,不同于已經(jīng)形成完整體系的西方藝術和現(xiàn)代藝術有模式可以參照,用大規(guī)模統(tǒng)一培訓教育出來的人才也許中規(guī)中矩,但終究缺少靈氣。因此,在課程的設計上可以嘗試小班式差別化教育,更注重個性的發(fā)揮。此外,課程不可脫離傳承人而存在,非遺傳承人對非遺的理解是最透徹和完整的,想要使學生能真正觸及到非遺的核心內(nèi)涵,就應當把向傳承人取經(jīng)求教放在首要位置,如馮驥才先生所言:“不應讓藝人上來(參加培訓),而應讓知識界下去(向傳承人學習)。說到底是誰向誰學的問題。”

四、結(jié)語

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國傳統(tǒng)文化的歷史沉淀,是我國優(yōu)秀文化的重要載體,非遺產(chǎn)業(yè)化是對非遺傳承與保護的重要手段之一,有利于煥發(fā)非遺新的生機與活力,但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有獨特性,具體的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展措施不能一概而論。

要想促進非遺產(chǎn)業(yè)化的順利開展,必須要在科學評估和規(guī)劃的基礎上,從非遺原本的精神內(nèi)核出發(fā),選擇恰當?shù)漠a(chǎn)業(yè)化模式,提升產(chǎn)業(yè)化績效,最后反哺非遺的保護傳承,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡介:

沈麗君、陳薇,女,武漢輕工大學文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)2016級學生,主要從事文化產(chǎn)業(yè)管理研究;陶麗萍(1965-),湖南瀏陽人,教授,主要從事非遺保護與利用研究

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