試論如何提高高中英語閱讀理解能力

劉妤婷

摘 要：在高中英語學(xué)習(xí)中，閱讀理解能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，這將直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)效果，然而許多同學(xué)對(duì)英語閱讀報(bào)以抵觸情緒，不能主動(dòng)進(jìn)行英語閱讀練習(xí)，對(duì)于英語閱讀的技巧也缺乏把握，這些都給英語學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙。本文將提出英語閱讀理解能力的提高路徑，希望能夠給廣大同學(xué)提供參考和借鑒，從而為英語綜合能力的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高中英語;閱讀理解能力;提高路徑

引言：英語閱讀理解能力的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，需要同學(xué)們能夠清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，注重培養(yǎng)自己的英語閱讀興趣，樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，選擇合適的英語閱讀學(xué)習(xí)方法，唯有如此才能在英語閱讀學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果，不但英語閱讀理解能力會(huì)得到穩(wěn)步的強(qiáng)化，英語成績(jī)也會(huì)有大幅度的提升。

一、注重培養(yǎng)英語閱讀興趣

對(duì)于我們高中生來說，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是比較沉重的，需要掌握的知識(shí)非常龐雜，每天有超過12個(gè)小時(shí)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，基本上沒有多余的時(shí)間能夠用于英語閱讀訓(xùn)練，不少同學(xué)都對(duì)英語產(chǎn)生了厭倦感，學(xué)習(xí)興趣較為低下，這對(duì)于英語閱讀學(xué)習(xí)是極為不利的。要想轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，我們必須要充分認(rèn)識(shí)到英語閱讀的重要性，學(xué)會(huì)挖掘閱讀的樂趣，基于自身興趣愛好出發(fā)選擇適合于我們的閱讀材料，全身心的投入到英語情境中，不但會(huì)讓英語閱讀愈發(fā)趨于高效化，而且我們的知識(shí)面也會(huì)得到進(jìn)一步的拓寬。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)比較枯燥的事情，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)會(huì)造成身心的疲憊，如果能夠利用學(xué)習(xí)的間隙時(shí)間進(jìn)行英語閱讀練習(xí)，如閱讀英語小說和其它文學(xué)作品，還有英文報(bào)刊雜志等，只需要短短的10～15分鐘即可，長(zhǎng)此以往，在增加了英語閱讀量的同時(shí)，還能夠讓自己的思維變得更加靈活，英語閱讀理解能力以及分析問題、解決問題的能力都會(huì)得到鍛煉。此外，英語閱讀材料不拘泥于靜態(tài)文本，我們也可以通過觀看英文電影的方式來學(xué)習(xí)英語知識(shí)，在觀看英文電影的同時(shí)閱讀電影中的字幕或者文本，對(duì)于我們英語閱讀理解能力的提高起到了十分積極的作用。

二、要提高自主閱讀的能力

很多同學(xué)在英語閱讀學(xué)習(xí)上都存在著一定的惰性，學(xué)習(xí)態(tài)度過于被動(dòng)，通常只能夠完成老師布置的英語閱讀理解作業(yè)，鮮于自己尋找一些練習(xí)題進(jìn)行英語閱讀理解能力的鍛煉，英語閱讀量的不足會(huì)大大影響到閱讀理解問題的答題效率和準(zhǔn)確率，我們應(yīng)該立即端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)詞匯量的積累，這會(huì)幫助我們更加深入透徹的理解英語閱讀材料，顯著提高答題的正確率。除此之外，還要擴(kuò)大自己的閱讀量，主動(dòng)尋找閱讀素材，以提高自身英語閱讀理解能力。我們?cè)谶M(jìn)行英語閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)下面幾種能力：

第一，對(duì)閱讀文本內(nèi)容的預(yù)測(cè)能力。閱讀文本的標(biāo)題、每個(gè)段落的首句話、結(jié)尾最后一句話、以及關(guān)于文章的問題，都可以作為預(yù)測(cè)文本內(nèi)容的關(guān)鍵要素，有助于我們對(duì)文章內(nèi)容的整體把握，大幅提高閱讀效率。在閱讀到我們感興趣的文章時(shí)還可以查閱一些與之相關(guān)的資料，拓展自己的知識(shí)面，增加對(duì)英語文化的了解，將英語文化與本土文化加以對(duì)比，找出其中的異同點(diǎn)，會(huì)讓英語閱讀更具趣味性。

第二，快速瀏覽能力。在閱讀英語文章時(shí)一般要進(jìn)行多次閱讀，第一次要通讀文章，主要是將文章中的關(guān)鍵詞句予以標(biāo)注，將這些詞句串聯(lián)起來基本上就可以了解到每一個(gè)段落的基本內(nèi)容，推敲出文章的大致含義，這一閱讀技巧在不少英語文章中都比較適用。我們?cè)诳焖贋g覽英語文章時(shí)并不是草草的完成閱讀任務(wù)，而是要善于捕捉每個(gè)段落的主題句，學(xué)會(huì)分析語句之間的銜接關(guān)系，這樣才能準(zhǔn)確理解英語文章的中心思想。

第三，精讀能力。與英語文章主題相關(guān)的內(nèi)容要精讀，也就是詳細(xì)閱讀，確保英語閱讀理解問題解答的準(zhǔn)確率。在精讀過程中，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以充分發(fā)揮聯(lián)想對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行邏輯推理，以便于以更好地掌握文章的脈絡(luò)，深化對(duì)文章內(nèi)容的理解。在閱讀英語文章時(shí)，每一句話的含義都要反復(fù)推敲，遇到生詞可以查閱字典或者聯(lián)系上下文來確定含義，做到對(duì)文章內(nèi)容的真正理解，從而提高我們的英語閱讀理解能力。

三、掌握英語閱讀理解的技巧

英語閱讀具有著一定的技巧性，我們不單單要學(xué)會(huì)英語知識(shí)，更要掌握英語閱讀技巧，這樣才能做到理論和實(shí)踐的有機(jī)融合，不斷夯實(shí)英語基礎(chǔ)，獲得英語閱讀理解能力的提升。在英語課堂上我們要保持全神貫注，對(duì)于老師講授的英語閱讀解題技巧要詳細(xì)的記錄下來，經(jīng)過大量的實(shí)踐訓(xùn)練來檢驗(yàn)技巧的實(shí)用性，以便在做英語閱讀練習(xí)期間能夠快速找到問題答案，提高閱讀效率。通常情況下，解決英語閱讀理解問題的步驟包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：首先，從問題入手，劃出關(guān)鍵詞，找出文章中具有同樣關(guān)鍵詞的語句;其次，聯(lián)系上下文語意確定生詞含義，進(jìn)而找出問題答案。在做英語閱讀理解問題時(shí)切不可操之過急，看到選項(xiàng)中出現(xiàn)相似語句就直接勾選答案，實(shí)際上有些選項(xiàng)是具有誤導(dǎo)性的，并非問題的正確答案，需要我們具有足夠的耐心和細(xì)心，將錯(cuò)誤選項(xiàng)一一排除，最終留下的就是正確答案。當(dāng)然了，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所差異，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就的，需要我們?cè)谟⒄Z閱讀上能夠加大時(shí)間和精力的投入，堅(jiān)持不懈，必然會(huì)取得顯著的成效。

結(jié)語：英語閱讀理解能力的培養(yǎng)和提高具有必要性和緊迫性，作為高中生應(yīng)該明確英語學(xué)科在高考中占據(jù)的巨大分值，對(duì)英語閱讀訓(xùn)練給予足夠的重視，形成對(duì)英語閱讀的濃厚興趣，積極主動(dòng)的投入到英語閱讀訓(xùn)練之中，學(xué)會(huì)從不同的角度來思考英語閱讀理解問題，用不同的方法來解決問題，這將會(huì)大幅度提高英語閱讀學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而提高我們的英語整體水平。

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