新形勢下加強黨員教育培訓工作若干問題的思考

白智梅

摘要：自改革開放以來，中國發展日新月異。政治經濟社會生態各方面都穩步前進，在建設中國特色社會主義道路上不斷取得新的偉大成就。而中國的特色社會主義的建設與發展離不開中國共產黨的領導。我們的黨具有先進性、科學性以及民主性，是一個偉大的民主型政黨。黨的發展離不開每一位黨員的前進與發展。要想保持黨的先進性與科學性，每位黨員自身素質的提高發揮著極為關鍵的重要作用。

關鍵詞：新形勢;黨員;教育培訓

中國自改革開放以來所取得的偉大成就都離不開中國共產黨的偉大領導。黨肩負著領導中華民族實現偉大復興的重要民族使命，這也就在另一方面對黨的科學性與先進性提出了嚴格的要求。黨組織的科學性與先進性是依靠每一位黨員自身的科學性與先進性體現出來的。只有每位黨員自身的素質得以提高，我們黨才可以保持與時俱進的先進性，也就是培養每位黨員的“黨性”。

1 創新黨員培訓形式，增加培訓參與度

開展黨員教育培訓工作，需要根據具體的教育培訓內容來確定教育培訓的形式。教育培訓工作本身就是偏理論性多一些，而長時間的理論教育會使得黨員在聽課的時候產生困倦疲憊的不良狀態，這樣不利于良好的教育培訓效果的實現。因此，我們可以在具體開展教育培訓工作時，根據具體的教育培訓內容合理的選擇恰當的教育培訓形式，以此來提高聽課黨員的參與度，從而有效提高教育培訓的效率，收獲良好的教育培訓效果。

2 開展分期重點培訓，提高教育有效性

黨員的教育培訓工作與學校領域的教育工作類似，不能一以貫之，搞“一刀切”的教育培訓工作。中國社會正以高速度，高質量向前發展，而每一發展時期都會對我們的黨提出不同的重大課題，需要我們黨走在人民前列，領導中國人民順利度過每一個重要的發展時期。體現到黨員的教育培訓工作上面就是分期重點培訓，提高教育培訓工作的有效性。中國共產黨是具有先進性和科學性的政黨，如果每次的教育培訓工作都是以往學習過的理論，一成不變的教育培訓內容，那對于保持黨的先進性是不利的，因此，黨員的教育培訓工作內容需要緊跟時代發展步伐，深刻關切中國發展現實，開展一些主題教育培訓工作，走在時代前列，發揮黨的特色的領導作用。如根據十九大精神召開學習十九大重要講話精神系列教育培訓工作等。

3 定期學習先進理論，增強黨員科學性

中國的發展日新月異，不同的發展時期有不同的科學理論指導發展實踐。在新中國革命時期，是由毛澤東思想指導，得以取得新中國革命的偉大勝利。新中國成立之后，不斷衍生出新的科學理論指導思想，如鄧小平理論、科學發展觀、三個代表重要思想等，指導新中國一步步達到新的發展高度，取得一個又一個的偉大成就。在中國進入新時代發展以來，中國特色社會主義理論體系也不斷發展，建立了習近平新時代中國特色社會主義思想，中國共產黨是具有先進性和科學性的政黨，它的理論指導思想也需要與時俱進，不斷更新，才能使中國共產黨始終走在人民前列，發揮黨的領導作用。

4 建立定點實踐領域，增加黨員親民性

我們的黨來自于人民群眾，也始終以全心全意為人民服務為根本宗旨。黨所學習的新思想、新理論最終是要依靠實踐來檢驗的。三個代表重要思想指出，要始終代表著最廣大人民的根本利益，而黨員在平時的工作中，要想始終維護最廣大人民的利益，是需要與人民群眾保持密切聯系，如此，才能反應出人民群眾最真實、最迫切的需求，也才能真正實現全心全意為人民服務的根本宗旨。因此，對于黨員的教育培訓工作不能只停留在理論講解、思想學習層面，它需要與人民群眾的偉大實踐相結合，即可檢驗理論學習的效果，也可以增加黨員與人民群眾之間的聯系。

5 多方合作教育平臺，提高教育實效性

鑒于信息技術發展的高質量，高水平，我們的教育工作也不單單依靠黑板粉筆等傳統教育方式進行，現在的教育平臺除了教室以外，還有多媒體教育、線上教育、網校學習等多種學習方式。在開展新形勢下黨員的教育培訓工作時，可以搭建多方合作的教育平臺，開創線上線下相結合的學習模式，統籌協調，共同推進黨員教育培訓工作的進行，實現“1+1>2”的良好學習效果。如線下以黨校學習為主，定期進行，可以進行面對面的交流與學習，在黨校學習之外，可以依托學習強國，網易云課堂、釘釘等知名學習軟件進行視頻線上學習，充分利用黨員的閑散時間進行理論知識的學習，充實自身，提高自身的思想覺悟水平。同時，利用互聯網平臺教學，還可以第一時間獲取最新的時政要聞，最新的理論思想，從而保持教育培訓內容的時效性，提升教育培訓工作的教學質量。

參考文獻

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