新形勢(shì)下高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生管理工作模式探討

摘 ? ?要：信息科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及為高職教育的深入開(kāi)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。在此情況下，高職教師必須充分掌握會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的特性之后，對(duì)原有的管理工作模式進(jìn)行全面的優(yōu)化和改革，以期能夠更好的滿足不同階段的管理工作要求。本文首先分析了新形勢(shì)下高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題，然后分析了新形勢(shì)下高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新，希望能夠相關(guān)的研究有所助益。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì);高職會(huì)計(jì)專業(yè);學(xué)生管理工作模式;探討

在全新的教育發(fā)展時(shí)期，高職教師要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)，充分的考慮學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)能力培養(yǎng)要求，利用科學(xué)的方式和手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合的管理，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)進(jìn)行深入研究和探索，以期能夠提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力?；诖?，高職教師就必須要立足于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題，以客觀、公正的眼光來(lái)看待每個(gè)學(xué)生，充分的尊重學(xué)生的個(gè)性，結(jié)合不同層次學(xué)生的情況來(lái)制定科學(xué)可行的管理工作方案，利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)對(duì)其進(jìn)行管理，以確保能夠取得較為良好的管理工作效果。

一、新形勢(shì)下高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題

在以往的高職教育過(guò)程當(dāng)中，受到傳統(tǒng)的教學(xué)理念和思想的影響，大部分的學(xué)校都將教學(xué)中心放在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方面，并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的綜合發(fā)展來(lái)對(duì)管理工作進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃?！?br>