對基層黨務工作者做好干部職工思政工作的思考

許昊

【摘 要】作為干部職工和群眾，基層黨員思想政治活動的直接參與者，如果不明確自己的責任，未能適當關注思想政治工作，將嚴重阻礙社會發展和經濟建設。加強干部職工思政工作不僅是時代所趨，也與我國社會發展有著密切聯系。基于此，我國應當加強干部職工思政工作的強化，尤其是對于基層黨務工作者來說，應該對基層矛盾和問題進行有效調節，從而保障基層的和諧和穩定，為社會的發展貢獻出自己的一份力量。

【關鍵詞】基層黨務工作者;干部職工;思想政治工作

十九大以來，黨的建設工作受到了社會的廣泛關注。必須要加強黨內的思想政治工作和建設，遵循“四講四有”的原則，在展開政治思想工作時，要堅持“兩個學，一個做”的目標，才能實現模范領導的作用。基于此，基層黨務工作者在加強干部職工思政工作的過程中，要保障基層處于穩定和諧的發展狀態，為思想政治教育打下堅實基礎。

一、發展現狀

立足于我國干部職工思想政治工作的發展狀態，其局限性較為突出，具體表現在：首先，基層黨員的素質存在一定的問題。部分年紀較大的黨務工作者，其文化程度較低，在開展思想工作建設的過程中，延續了傳統的工作模式，存在嚴重的滯后性，創新意識匱乏，無法滿足新時代的發展要求[1]。在開展職工思想政治教育的過程中，由于自身素質有待提高，導致政治思想工作力不從心的現象頻發，使工作效率大打折扣。

其次，干部職工的思想呈現出多樣化的特點，時代的變化使得大量的信息被黨組織所了解，思想的碰撞，使得每個干部職工對問題的思考和認知存在嚴重的差異性，雖然具有有利的一面，但是腐敗主義，享樂主義和拜金主義等不良風氣充斥在工作當中，嚴重阻礙了其整體發展。

最后，部分基層干部職工的多樣化需要沒有被滿足，由于黨內的各項工作呈現出冗雜性特點，其思想政治問題也存在參差不齊的現象。基層干部職工面臨的諸多問題，不僅包括福利待遇，工作壓力，疾病養老等，他們面臨的生活和工作壓力，在無形當中會對基層干部職工造成嚴重負面影響，如果他們的問題無法得到解決，將會反饋到工作當中，使思想政治建設存在問題。

二、有效措施

（一）完善機制

在時代快速發展的背景下，基層黨務工作者在開展干部職工的思想政治工作時，不僅要對“十九大”的內容思想進行有效分析，還要堅持“兩個學，一個做”的指導思想，對工作方法改進和調整，充分考慮“樹立榜樣，模范帶頭”的工作方法和思路[1]。首先作為基層黨組織和工作者來說，首先要立足于每年的發展情況，樹立明確的思想政治工作的目標和方向，對其科學計劃和安排，針對實際情況的發展推進計劃的完成。在發展的過程中，要樹立相應類型的模范，例如先進黨員，先進黨組織和黨員排頭兵等，使激勵機制發揮最大價值，加強模范帶頭的宣傳作用，使大家爭當模范，加強示范帶頭作用。

在具體的宣傳過程中，可以開展一系列的相關思想政治的主題實踐活動，例如，“我是黨員我光榮”等，通過“定位目標——實現目標——業績展示——黨群評價”四個環節，遵循思想政治的基本要求，選出黨員排頭兵，將他們的示范形象作為核心內容進行宣傳，保障各個經營領域都可以獲得先進的經驗，使示范引領的作用可以發揮到極致，為其他干部黨員指明發展的方向，推動經營管理工作的順利開展。

（二）運用先進典型

一方面，利用加強干部職工思想的典型政治工作，在具體過程中，不僅要充分考慮其他典型，還要加強典型思想政治作用的最大化，保障各個環節的干部職工思想政治工作都可以得到有效加強，使各項工作可以落到實處。特別是在基層一線，基層工人人數眾多，代表性較為典型，其影響也最大[2]。各個單位之間也要加強聯系，不但對他們的黨性修養和思想政治工作進行充分學習，還要加強干部職工的參與度，使他們受到極大的激勵和感染，建立本單位模范，加強宣傳，為干部職工學習提供支持。

另一方面，在開展干部職工隊伍建設的過程中，也可以利用典型的模式，使典型的模范帶頭作用可以得到充分體現。作為基層黨務工作者來說，不可以采用單一的方式進行引導和激勵，要通過多種渠道的典范的引導作用，利用正面教育的方式，使干部職工可以充分學習，加強宣傳工作，使模范可以隨處可見，讓模范激勵作用可以充斥在干部職工的日常工作當中。此外，還要使激勵作用得到充分體現，在日常的思想政治工作中，將爭創活動作為核心重點，讓其得以深入發展，從而刺激企業的生產和建設，實現全面和可持續的發展。

（三）與時俱進，改進方法

基層黨務工作者在開展干部職工思想政治工作的建設過程中，要隨著時代的發展，不斷更新思想政治工作的方法，堅持當前背景的融合原則，將“兩學一做”的學習教育活動落到實處，從而加強基層干部職工的學習與教育[3]。在具體的建設過程中，要堅持“四講四有”的措施，要保障干部職工的思想政治工作具有時效性，還要使他們的政治，品德和紀律可以達到理想目標。基層黨務工作者自身要起到模范帶頭作用，充分發揮黨支部的主體工作，開展定期的思想建設活動，對基層黨支部進行嚴格管理。

其次，要將“兩學一做”作為干部職工工作和生活的重點內容，為生產經營明確方向。完善思想政治教育的基本制度，將“三會一課”作為其基本要素，在具體的實踐過程中，要幫助干部克服困難，加強干部職工之間的相互聯系，使他們可以團結合作。最后，在進行思想政治工作教育的過程中，要保障干部職工自身的權利與義務可以被明確，定期開展自我反思的教育工作，充分了解干部職工的思想動態，依據干部職工的實際發展和具體需要，從而使針對性的思想政治工作可以順利開展。

（四）提高自身素質

對于基層黨員來說，要把基層干部和職工作為工作對象，堅持以人為本的原則，把它作為工作的主體。對于干部職工而言，其思想政治水平不僅可以在愛崗敬業和努力工作中得到充分體現，干部職工的堅持原則和遵紀守法也是思想政治水平的具體表現[4]。因此，在基層黨務工作者進行思想政治教育的過程中，必須要對自身的素質嚴格把控，加強自身學習，樹立終身學習的意識，不僅要培養自主學習的意識和習慣，還要加強與干部職工的聯系，形成共同進步的教育方式，樹立正確的三觀，培養自身的愛崗敬業精神，起到充分的模范帶頭作用，從而樹立責任感，推動干部職工的思想政治工作教育。

三、結束語

現如今基層黨務工作者如何加強干部職工的思政工作不僅成了社會的熱點話題，也是當代社會和經濟發展的條件。總而言之，在開展干部職工思想政治工作的過程中，遵循以人為本的原則，保障培育機制的有效性，加強模范帶頭作用，利用先進典型來促進思想政治工作的開展，堅持與時俱進，對思想政治工作的方法進行及時更新，落實終身學習的理念，使自身素質顯著提高，從而保證黨務工作者可以完善干部職工的思想政治教育，推動整體發展。

【參考文獻】

[1]李北然.對基層黨務工作者做好干部職工思政工作的思考[J].辦公室業務，2018.

[2]劉剛.新時期基層黨務工作者做好干部職工思想政治工作的幾點思考[J].改革與開放，2011（22）：75-76.

[3]宋鐵琴.分析新時期基層黨務工作者做好干部職工思想政治工作的幾點思考[J].企業家天地旬刊，2013（3）：100-101.

[4]伊璐.新時期基層黨務工作者如何做好干部職工思想政治工作[J].參花，2017（22）.