思維導圖在高三數學復習課中運用的策略研究
2020-01-16 17:11:01李娉娉
中學課程輔導·教育科研 2020年33期
關鍵詞：思維導圖
李娉娉
【摘要】? 思維導圖作為一種有效思維工具，在高三數學復習課教學中發揮著不可估量的作用。在復習內容多，時間緊的情況下，借助思維導圖既能準確、清晰地表達我們的思維，又能組織概念，勾勒知識結構圖。本文借一節課堂案例來展示思維導圖如何用來提高復習效果。
【關鍵詞】? 思維導圖 復習課 學習策略
【中圖分類號】? G633.6? ? ? ? ? ? ? ?? ? 【文獻標識碼】? A 【文章編號】? 1992-7711（2020）33-206-01
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