強化外語優勢 突出商科特色

曹朝洪

摘? 要：鑒于背景差異、頂層設計差異、專業歷史差異等，不同高校的商科專業在專業影響力、社會認可度和知名度等方面不盡相同，那么如何讓本校商科專業的畢業生在人才市場上具備競爭力和生存力，是相關高校人才培養必須解答的問題。文章以四川外國語大學成都學院經管系為例，探討對該問題的解答。四川外國語大學成都學院經管系結合實際，找準切入點，發揮自身優勢，尋求差異化發展，走出了一條適合自己的人才培養道路。該例或可為高校商科人才培養提供參考或借鑒。

關鍵詞：外語優勢;商科;人才培養

中圖分類號：C961? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）02-0148-03

Abstract： Given the differences in background， top-level design， professional history， etc.， the business majors of different universities differ in terms of professional influence， social recognition， and popularity， so how to make business major graduates in talent market competitive， is a question that must be answered for talent training in related universities. The article uses the Department of Economics and Management of Chengdu University of Sichuan International Studies University as an example to discuss the answer to this question. The Department of Economics and Management of Chengdu University of Sichuan International Studies University has found the starting point for its own advantages， sought for differentiated development， and embarked on a road of talent training suitable for itself. This example may provide a reference or reference for the training of business talents in universities.

Keywords： foreign languages advantage; business studies; talent training

一、概述

隨著“一帶一路”戰略的深入推進和我國對外開放的不斷擴大，我國與世界各國的經貿往來和商務合作日趨頻繁，越來越多的行業需要既具備國際經貿、國際商務、金融、會計、企業經營與管理等相關學科專業知識又具有較高外語水平的商科人才。因此，培養既有商科基礎知識與理論，又具有較強的跨文化交際能力，能熟練運用外語在國際環境中從事商務、經貿、金融、管理、教學或研究等工作的“創新型、復合型、應用型”[1]新商科人才，已是時代所需。

二、錯位發展，強化外語優勢

四川外國語大學成都學院經濟管理系成立于2016年，是學校較為年輕的系部，目前有國際經濟與貿易、國際商務、會展經濟與管理、酒店管理共四個商科專業。相對而言，我校商科專業開辦晚、歷史短，專業影響力完全無法與老牌高校的商科專業相比，面對挑戰，我校年輕的商科專業如何能在強大的對手面前求得一席之地，如何讓我校商科專業畢業生在人才市場上能與老牌名校、資深高校的畢業生同臺競爭，如何讓我校畢業生在社會上有生存立足之地，這是我們必須要面對而且必須要解答的問題，這亦是本文選題背景和研究意義所在！

目前對商科專業人才培養問題的研究較為普遍和廣泛，但鑒于各校歷史差異、背景差異、頂層設計差異等，其研究的角度也不盡相同。但無論什么樣的研究角度和什么樣的已有研究成果，在進行參考和借鑒的同時，我們認為都須從各校、各專業的實際情況出發，在知己知彼、明確差距和劣勢的同時，結合實際、找準切入點，揚長補短、發揮自身優勢，尋求差異化發展，走出一條適合自己的道路！“在商科人才的培養上，辦出自己的風格和特色”[2]。

四川外國語大學成都學院為四川省唯一的專業外語高校，學校開設外語語種達15種：英語、法語、日語、德語、俄語、意大利語、西班牙語、泰語、越南語、阿拉伯語、葡萄牙語、朝鮮語、波蘭語、匈牙利語、捷克語，“一帶一路”相關國家語言較為齊備。學校外語特色鮮明，學科優勢突出。經管系充分發揮學校外語優勢，把“商科為本，外語為魂”作為系訓，人才培養目標定位在：培養具有較扎實的經濟學、會計學、管理學等商科基礎理論和知識，既有中國情懷，又有國際視野，能夠使用外語在國際環境下從事商務、經貿、金融、管理、教學或研究等工作的應用型、復合型、創新型新商科人才！同時，人才培養注重服務地方經濟，立足四川、服務全國、面向世界。

經管系發揮學校外語優勢，堅持錯位爭先，尋求差異化發展。目前經管系商科專業國際化特色明顯：學生在學習商科專業課程的同時，強化外語的學習，全系近80%的學生報讀德語、法語、西班牙語等雙學位項目（注：英語為經管系各專業必修科目）。“商科+外語”的復合型人才培養模式已基本形成，成效初步顯現。經管學生不止在商科相關專業的競賽中獲獎，而且在外語類的競賽中也嶄露頭角，如：2018年四川外國語大學成都學院第六屆德語演講比賽中，我系2017級毛雨軒同學（國際經濟與貿易專業）獲得二等獎。2018年3月舉行的“第三屆中西部外語翻譯大賽”中，我系選手與眾多來自985、211老牌高校的選手同臺競爭，最終我系16級李浩輝同學（國際商務專業）獲得了英語非專業組筆譯一等獎。在2018年5月由教育部高等學校大學外語教學指導委員會和高等學校大學外語教學研究會主辦的全國大學生英語競賽（National English Competition for College Students， 簡稱NECCS）中，經管系2016級鄭澤佳同學（國際商務專業）在C類（即非英語專業組）四川賽區決賽中獲得特等獎。上述學生們獲得的獎項和榮譽，充分體現了經管系學生良好的外語水平和綜合素質，是培養國際化人才的成效體現。

在學校國際交流與合作處的指導下，經管系已與美國蒙哥馬利奧本大學商學院、荷蘭鹿特丹商學院、新西蘭梅西大學商學院、美國阿什蘭大學、德國波茨坦大學等十余所學校建立了國際交流與合作關系，開展了3+1+1本碩連讀、2+2雙學位、4+2本升碩、2+2專升本、交換生等項目。近兩年來，經濟管理系學生參加海外交換、交流學習達300人/次， 80余名學生通過留學項目赴國外留學深造。多種形式的國際項目培養了學生的國際視野和跨文化交際能力，為經管系學生融入國際、走向世界奠定了基礎，搭建了平臺，學生就業范圍越來越廣。在為畢業生提供眾多國內就業機會的同時，我系大力拓展海外就業渠道，相繼開發了赴新加坡、美國塞班島、阿聯酋迪拜、卡塔爾多哈、荷蘭、法國、韓國和香港澳門等地區的工作項目。

三、推進內涵建設，突出商科特色

經管系注重專業內涵建設。為發揮我系特聘兼職教師的作用（兼職教師多為工商屆人士或企業家），為學生提供學術交流、學習的平臺，經濟管理系開展了 “世說經語” （“經”——取自“經管系”之“經”字）大講堂系列活動。截止目前，“世說經語” 大講堂活動已開展了十期，邀請到多位工商屆人士、企業家、國際商學院院長前來講學，舉辦了《大學生雙創新思維》、《一帶一路倡議&成都發展的新機遇》、《國際貿易中海關的角色》、《區域“五限”樓市：房地產的“進”與“退”》、《酒店業發展的新趨勢》、《國際商科發展概述》等講座。“世說經語”大講堂豐富了專業教學內容，拓寬了學生的專業視野和思維。結合商科專業特點，經管系舉辦了兩屆“經貿辯論賽”。辯論賽培養了學生的創新思維和表達能力，提升了學生的綜合素質。

我系鼓勵學生積極參加各種專業賽事，開闊專業視野，提升專業技能。由我系2016級王思（會展專業）等同學組成的代表隊，在2019年1月12日由西班牙國家旅游文化局主辦的“西班牙旅游目的地路線設計大賽”全國總決賽中，獲得大賽一等獎。在教育部高等學校經濟與貿易類專業教學指導委員會、中國國際貿易促進委員會商業行業分會主辦的2018年第六屆海峽兩岸大學生國際經貿與商務專題競賽大陸地區選拔賽中，由我系16級劉娟、李彩霞、謝靜玲三位同學組成的代表隊的參賽作品《淺析“會展營銷平臺+VR技術”在兩岸農業產品營銷中的作用》獲得了二等獎的優異成績。上述獲獎和榮譽充分體現出了我系過硬的教學質量和經管系學生良好的綜合素質。

四、注重實踐教學，打造應用型人才

“實踐育人是應用型人才培養必不可少的組成部分”[3]。經管系著力構建“三個課堂”立體交叉的實踐教學體系，培養和提升學生的實踐能力和應用能力。“第一課堂”（課堂教學）強化“以學生為中心”的課堂教學模式，增加學生的參與和互動的時間比例，倡導翻轉課堂;“第二課堂”開展各類豐富多彩的專業導向型、應用能力導向型的活動，以活動促學、促練、促實踐;“第三課堂”專指校外實習實訓（含國外交流與實踐）。構建“三個課堂”立體交叉體系，實現“三個延伸”，即：學習從課內向課外延伸，實踐從校內向校外延伸，范圍從國內向國外延伸。

目前，經管系已與北京展創科技有限公司、成都名管家科技有限公司、港中旅國際成都旅行社有限公司、洲際酒店集團、四川君頤山尊酒店管理有限責任公司等多家單位簽署人才培養及實習實訓相關協議。經管系充分利用校企合作的資源和優勢，鍛煉學生的實踐能力和應用能力，打造應用型人才。如：2019年3月21-23日，在合作單位北京展創科技有限公司的協助下，經管系2016級、2017級兩個年級會展專業全體學生赴成都第100屆全國糖酒商品交易會，開展實踐教學活動。系部選派專業教師和班級輔導員進行活動指導和管理。我系學生在活動中參與展場管理、運營服務、擔任項目助理等。此外，我系還選拔和組織學生參與西博會、歐洽會、“財富之春”全球論壇、中國南亞經貿圓桌會議、成都新能源國際峰會、阿迪達斯2019年全國訂貨會等多種國際性會務實踐，活動中學生擔任翻譯、展會服務等工作。實踐激發了學生的學習興趣，豐富了學生的專業知識和技能，提升了學生的實踐應用能力。

再如，酒店管理專業（專科）學生，在第三學年上學期全部到各協議酒店進行專業實習，第三學年下學期全體學生進行畢業實習。另外，結合我校的外語優勢，經管系積極組織學生開展“赴新加坡”、“赴美國”、“赴泰國”等赴外帶薪實習活動。多種形式的實習實踐是培養應用型人才的有效途徑。

我系鼓勵學生積極參加相關職業技能考試和認證，如：電子商務師證書、物流師職業資格證書、導游資格證、教師資格證等等。考試和認證增加了學生技能，拓寬了未來的就業渠道。

我系十分注重學生創新意識和創業能力的培養，組建了經管系創新創業指導教師團隊（指導團隊由兩部分組成：兼職教師和專職教師，兼職教師主要是社會企業家或行業人士）。2017年我系6個大學生創新創業訓練項目獲得省級立項。2018年我系5個項目獲得國家級項目立項。

五、結束語

“革命尚未成功，同志仍須努力”，四川外國語大學成都學院年輕的經管系必須不斷努力，勇敢面對問題和挑戰，從實際情況出發，明確自身的優勢和劣勢，找準目標定位，揚長補短，錯位發展，強化外語優勢，注重內涵建設，突出商科特色，重視實踐教學，打造應用型人才，走出一條適合自身的人才培養道路！培養出具有社會競爭力的創新型、復合型、應用型新商科人才！

參考文獻：

[1]習近平.習近平總書記2018年9月10日在全國教育大會上的講話[Z].

[2]崔玉霞.地方院校商科人才培養模式與贛商文化的互補研究[J].高教學刊，2019（09）：158.

[3]高靜，黃瑾.“旅游+外語”國際化復合型人才培養模式探究——以外語類院校為例[J].北方經貿，2018（07）：144.