新形勢下高校學生黨支部組織生活創新研究

宋薇 高朋敏

摘 要：高校學生黨支部組織在推進學生黨建工作的開展和實施，配合高校思想政治教育工作的開展和實施，強化對學生的教育、培養、管理和監督等方面發揮著重要的作用，貢獻著重要的力量。新形勢下，面對各類新矛盾、新問題，高校相關管理工作的開展，對于學生黨支部組織提出了更高的要求。需要采取有效的措施和手段，進一步實現其生活創新，進而為廣大學生提供更優質的黨組織生活，為學生參與思想政治教育及相關的活動提供多元化的平臺，學生黨支部組織的吸引力。本文主要探究分析了新形式下高校學生黨支部組織生活的現狀、存在問題及優化策略，希望對其生活創新和發展有所幫助。

關鍵詞：新形勢;高校;學生黨支部組織;生活創新

高校學生黨支部組織在聯系大學生和黨之間發揮著著橋梁和紐帶的作用，在組織開展大學生思想政治教育方面貢獻了重要的力量。新形勢下，高校思想政治相關工作的開展所面臨的環境更加的復雜，為更好的迎接新形勢下帶來的新問題、新矛盾、新挑戰，為確保中國特色社會主義理論、思想、政策等在大學生群體中的廣泛宣傳和推廣、有效執行和實施，確保高校的思想政治教育和相關活動的高效化開展和實施，以達到更好的培養和提高大學生思想觀念、黨性修養的目的，需要加強高校學生黨組織建設與管理，準確的把握和分析新形勢下高校黨組織組織生活的要求，進一步的實現其生活創新和發展，進而為高校思想政治教育工作的開展、學生素質和素養的培養提供更廣闊的平臺，以高質量的黨組織生活，吸引更多學生的參與。

一、新形勢下高校學生黨支部組織生活存在的問題及原因

（一）形式相對比較單一

很多高校學生黨支部的組織生活創新性、靈活性不足，所組織和開展的活動形式相對比較單一，大多數情況下是以召開各種會議，學習相關的文件理論的形式出現的，也在這些活動開展和實施的過程當中也存在不足和缺陷。例如，部分學生黨支部所開展的學習不夠深入，在理論學習和交流探討的過程當中存在老生常談和形式化的現象，對這些理論和文件缺乏深入的探究和分析，很多情況下并不能真正的理解和領會黨的思想、精神和內涵，導致在提高黨員的素質，加強其思想政治教育方面的效果不明顯。也沒有將社會熱點事件，普遍關注的焦點問題等與理論的學習有效結合，使成員產生活動的開展和組織“假、大、空”的印象。組織內部缺乏有足夠吸引力的活動，所組織和開展的一系列有關組織內部的活動大多是討論如何發展黨員，入黨申請、審批，黨員轉正等相關方面的問題，很多情況下都是在重復工作，反復做同一件事情，導致很多成員參與組織活動的積極性和興趣不高，組織活動開展的效果不明顯。

（二）理論與實踐聯系不夠密切

很多高校學生黨支部組織生活內容缺乏對自身工作開展和實施的需要的綜合考慮和分析，大多數情況下是按照上面的要求被動化的進行安排，簡單重復相同的工作，導致所開展的活動和提供的內容缺乏足夠的知識性和趣味性，組織生活對學生和黨員群體的吸引力不足。在具體工作開展和實施的過程當中，所提供的理論學習內容沒有與日常實踐，黨員綜合素質的培養和提高等有效結合，沒有充分的調動學生黨員群體的模范帶頭和榜樣作用，學生黨員群體也沒有將所學的知識和理論運用于指導日常實踐和生活，達不到預期的目標和效果。

（三）相關的制度不夠完善

完善的制度是保證各項工作規范化開展和有效落實的基礎，但部分高校黨支部組織生活并沒有針對相關工作的開展和實施制定規范化、系統完善的制度體系，且現有的制度在執行和落實過程中仍然存在不到位、不規范的地方。如組織生活的召開隨意性比較大，日常管理工作中存在管理混亂、管理松散的現象，也沒有嚴格的執行和實施出勤考核制度，沒有對學生黨員群體參與組織活動進行嚴格監督與詳細記錄，相關的制度對于學生黨員群體的實際約束力和監督管控不強，這在一定程度上影響了相關活動開展和實施的效果

（四）缺乏全面深入的認識

相對來說，學生黨支部組織內部的黨員群體的黨齡比較短，在相關工作開展和實施的過程當中存在認識不深、認識不全面、不充分的現象。在這種情況下，組織和開展形式豐富多樣的、高效規范的、高質量的組織生活難度相對比較大，很容易導致所開展的活動和組織生活形式化的現象，影響其開展和實施的效果。很大一部分黨員自覺參與組織生活的意識比較差，認為這方面工作的開展對自身的業務能力培養、專業技能提高等方面沒有多大作用，且這類活動過于的枯燥乏味，參與活動的積極性和興趣不高。

二、新形勢下高校學生黨支部組織生活創新的路徑

（一）完善相關的制度和機制

為更好的迎接和面對新形勢下帶來的挑戰和一系列的問題，需要加強高校學生黨支部組織建設，并在原有的制度體系的基礎上進一步的完善和優化，并確保相關的制度的有效執行落實。具體工作的開展和實施要求，根據黨支部組織建設的實際需要和各項工作開展的需要，構建行之有效、可操作性強、實用性高、系統規范的制度體系，如完善與之相關的考勤、檢查、考核、評價相關的制度，強化制度的約束和規范，以確保日常的組織生活的正常運轉、有序進行和順利開展，提高高校學生黨支部組織生活的質量，推動其良性發展。嚴格的依照新形勢下的各項要求和規范進行黨支部建設，不斷的完善黨支部的組織結構，促使各負責人明確自身的職責和任務，牢牢地把握其工作的重點和工作的中心，強化具體工作開展和執行的效果，以便在培養和提高大學生黨員群體的綜合素質、黨性修養及高校思想政治教育方面有效地發揮作用。相關工作的開展和實施還需要有效地發揮黨支部組織的監督作用，認真地做好各項評比工作，對比和分析各項措施的執行和實施情況，制度的落實情況。還需要虛心的接受監督，在批評與監督的過程當中進行調整和完善，不斷的提高組織的生活質量，以確保組織管理和各項活動的目標更好地實現。

（二）創新組織生活的形式和內容

新形勢下，需要轉變以往單一的形式，根據新形勢下的各項需要和要求，不斷的創新組織生活的形式和內容，強化組織生活的創新性、創意性和靈活性、多樣性。具體工作的開展和實施，需要組織開展形式多樣、多元化的組織活動，如引導學生黨員群體深入到社會和基層進行實踐，為其學習參觀提供平臺和機會，組織開展相關的主題教育和交流活動，觀看教育宣傳片，宣傳和推廣先進人物和典型事件等，通過豐富多彩的活動，吸引學生黨員群體積極的參與相關活動的開展，提高參與活動的興趣和積極性，從而強化活動開展的效果。還可以組織訪問、競賽、調研等各種形式的活動，引導學生黨員群體將所學的知識與理論運用于實踐，指導實踐的開展和實施，并在實踐的過程當中提升其能力和綜合素質。引導學生黨員群體參與相關活動的組織主題的確定、活動方式的確定、活動流程的制定、活動的宣傳和推廣等相關方面的工作，構建更加和諧活躍的組織生活氛圍，強化參與活動的體驗。黨支部組織還需要努力的打造品牌活動、特色化活動，如組織開展各種形式的志愿活動、公益事跡等，并將學生的專業與活動有效的結合，通過這樣的形式吸引更多的學生黨員的參與，促使學生黨員在參與這類活動的過程當中，更好地發揮自身的價值和優勢。新形勢下還需要科學合理的將新媒體相關技術和工具運用于活動的開展和相關的宣傳推廣工作，以實現組織生活形式和內容的創新，并拓展活動的范圍和領域，為學生廣泛參與活動提供機會和平臺，如定期組織開展網絡線上組織生活，在互動平臺上共同的探討和交流黨的最新理論成果、政策和方針、時政熱點等。