軟式高爾夫球運動項目的研發(fā)與教學(xué)應(yīng)用分析

摘 要：軟式高爾夫不但傳承了傳統(tǒng)高爾夫的運動精神，弘揚了傳統(tǒng)高爾夫運動的文化禮儀，而且還具有趣味性強、安全性高、形式多樣、易于開展的特點。軟式高爾夫運動項目的研發(fā)，以及推動軟式高爾夫運動課程在學(xué)校中的開展，必須要充分考慮資金問題、師資問題、設(shè)備問題、課程設(shè)置問題、教學(xué)模式問題。

關(guān)鍵詞：軟式高爾夫;運動項目;研發(fā);教學(xué)應(yīng)用

軟式高爾夫球運動項目的推廣有利于提高學(xué)生對體育的熱情，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，還能夠讓學(xué)生在參與軟式高爾夫球運動中放松心情，有益于學(xué)生的身心健康發(fā)展。軟式高爾夫球運動在學(xué)校中推廣，是學(xué)校發(fā)展中需要認真考慮的問題。

一、軟式高爾夫球運動項目研發(fā)的必要性分析

首先，軟式高爾夫球運動項目在學(xué)校中推廣具有可行性。軟式高爾夫球運動在學(xué)校中推廣的可行性具體表現(xiàn)在軟式高爾夫球運動所需器材消耗經(jīng)費的合理性以及軟式高爾夫球運動所需器材攜帶的便捷性。軟式高爾夫球運動所需器材一套只需要花費幾百元，這個價格對于學(xué)校來說比較容易接受。軟式高爾夫球運動所需器材都是便于攜帶的，因為軟式高爾夫球運動所需器材可以拆卸，能夠現(xiàn)場組裝。

其次，軟式高爾夫球運動與傳統(tǒng)高爾夫球運動比較，安全性更高。軟式高爾夫球運動的球在質(zhì)量上與傳統(tǒng)高爾夫球運動的球是一樣的，但是軟式高爾夫球運動的球是由絨毛材質(zhì)制作而成，因此這樣的球?qū)θ说膫π砸蚕鄬碚f較小。軟式高爾夫球運動的球體積要比傳統(tǒng)高爾夫球運動的球體積更大，因此，對于學(xué)生群體來說，他們作為初學(xué)者能夠更好地幫助學(xué)生掌握這項運動的要領(lǐng)，學(xué)生們比較容易理解軟式高爾夫球運動的要領(lǐng)。軟式高爾夫球運動的開展形式以及開展的規(guī)則進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，因此，軟式高爾夫球運動的趣味性也增強。改善后的軟式高爾夫球運動更加容易在學(xué)生中推廣開來。

最后，軟式高爾夫球運動對運動場地的要求不高，不但可以在學(xué)校大操場進行，而且也可以在不規(guī)則的小場地開展，這就使得軟式高爾夫球運動能夠得到更加靈活的開展。軟式高爾夫球運動對場地的靈活性，這就使得軟式高爾夫球運動在學(xué)校更加受歡迎，更多學(xué)生與老師可以參與進來。學(xué)校在開展軟式高爾夫球運動時，不用單獨建立項目開展的運動場地，而且也不會因為場地問題，導(dǎo)致軟式高爾夫球運動無法開展。

二、軟式高爾夫球運動研發(fā)與教學(xué)應(yīng)用的對策分析

1. 學(xué)校要加強對軟式高爾夫球運動的資金支持

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者要明白，學(xué)生的培養(yǎng)需要達到推動他們?nèi)娼】蛋l(fā)展的目標。理論課程的教學(xué)非常重要，但是運動課程的開展也必不可少。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者深入了解軟式高爾夫球運動的作用，明確軟式高爾夫球運動的優(yōu)勢，加大對軟式高爾夫球運動開展所需設(shè)備的購買與完善。因為軟式高爾夫球運動所需設(shè)備的成本并不高，因此，可以多購置一些軟式高爾夫球運動所需的器材設(shè)備，滿足師生參與軟式高爾夫球運動的需求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者還要意識到軟式高爾夫球運動在培養(yǎng)學(xué)生體育意識，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣方面有重要作用。軟式高爾夫球運動繼承了傳統(tǒng)高爾夫球運動的體育精神，還弘揚了傳統(tǒng)高爾夫球運動的文化禮儀，兼具趣味性和文化性。學(xué)生在進行軟式高爾夫球運動時能夠感受到體育精神，在運動中的拼搏精神。

2. 做好軟式高爾夫球運動的宣傳推廣工作，增進人們對軟式高爾夫球運動的了解

軟式高爾夫球運動在學(xué)校推廣具有重要意義，但是，軟式高爾夫球運動作為一項新型的體育運動，在學(xué)校中的推廣還是要不斷的探索新方式。在軟式高爾夫球運動宣傳推廣中，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗浭礁郀柗蚯蜻\動的固化印象，幫助人們了解軟式高爾夫球運動的創(chuàng)新之處。

3. 學(xué)校在軟式高爾夫球運動課程的研發(fā)與推廣方面，離不開專業(yè)師資力量的支持

軟式高爾夫球運動的推廣，專業(yè)老師不足是其在學(xué)校推廣的最大阻礙。學(xué)校在發(fā)展中，要加強對體育教師的培訓(xùn)。增進體育老師對軟式高爾夫球運動理論的理解，還要多開展軟式高爾夫球運動，在實踐中進行軟式高爾夫球運動的教學(xué)。增進體育教師對軟式高爾夫球運動的了解，讓體育教師將軟式高爾夫球運動的特點與學(xué)生的培養(yǎng)要求相結(jié)合，從而研發(fā)出適合學(xué)生成長的軟式高爾夫球運動課程，促使軟式高爾夫球運動課程的設(shè)計既能吸引學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生參與軟式高爾夫球運動，也能讓學(xué)生在參與軟式高爾夫球運動的過程中增進對軟式高爾夫球運動的了解，還能實現(xiàn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的情操。學(xué)校教室在開展軟式高爾夫球運動課程教學(xué)時一定要理論與實踐相結(jié)合。上好軟式高爾夫球運動的理論課程是基礎(chǔ)，幫助學(xué)生了解軟式高爾夫球運動的由來，明白軟式高爾夫球運動的特征，同時還要幫助學(xué)生區(qū)分傳統(tǒng)高爾夫球運動和軟式高爾夫球運動，明確這兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別。在課程設(shè)計中，要充分考慮教學(xué)資源、教學(xué)計劃、教學(xué)目標，提高課程設(shè)計的科學(xué)性與合理性。在開展軟式高爾夫球運動課程教學(xué)過程中，還要做好軟式高爾夫球運動課程教學(xué)評估工作，在評估中總結(jié)經(jīng)驗，以此更好地推動軟式高爾夫球運動的開展。除此之外，還要創(chuàng)新軟式高爾夫球運動的教學(xué)模式，從以前體育課程教學(xué)模式中吸取經(jīng)驗，創(chuàng)新軟式高爾夫球運動的教學(xué)模式，提高軟式高爾夫球運動開展的效率。

結(jié)語

學(xué)校要豐富學(xué)生的體育活動，要拓展學(xué)生的體育教學(xué)，必須要做好軟式高爾夫球運動的教學(xué)工作。在軟式高爾夫球運動課程設(shè)置中要綜合考慮學(xué)生、學(xué)校、教師各種因素，以此來提高軟式高爾夫球運動課程的合理性，提高軟式高爾夫球運動的效率。

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作者簡介：嚴淇耀（1998.7.17）男，漢族，籍貫：廣東，海南師范大學(xué)體育學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)（高爾夫運動與管理方向）學(xué)生。