以立德樹人引領高中宿舍文化建設

黃月勇

摘 ?要：本文以立德樹人為任務引領高中宿舍文化建設，主要從“德育建設”和“自主管理”兩個維度進行宿舍的文化研究，從“宿舍制度建設”，“宿舍顯性和隱性文化建設”，“學生自主管理”和“宿舍活動文化”開展實施，培養學生的“健康意識”、“勞動意識”“擔當意識”和“創新意識”等德育情操。完善宿舍文化建設的種類和形式，落實宿舍文化的育人功能;實現學生的德智體美勞全面發展。

關鍵詞：立德樹人;宿舍文化建設;德智體美勞全面發展

【中圖分類號】G637 ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（（2020）02-0170-01

現在的高中生，思想開放，眼界開闊，不愿被條條框框約束，但他們目前處于長身體、心智發展的階斷，判斷能力，選擇能力不足，對事情的分析不夠全面;且處于較好的家庭背景下成長，人際交往能力弱，獨立生活能力欠缺，抗壓能力及抗挫折力不足等方面的問題。因此，通過對宿舍文化的建設，對于高中生的健康成長，對于正處在世界觀、價值觀、人生觀形成階段的高中生來說具有極其重要的作用。

1.宿舍文化建設的制度建設

現在的學校宿舍管理，基本都是社會服務后勤化管理，宿舍管理都是聘請社會人員進行宿舍的管理，專職宿舍管理人員人數不多，管理能力也不強，學生對管理人員也有沒有多大的畏懼感，單憑宿舍管人員的管理，是不足以達到宿舍管理的效度。為了改變這種現狀，需要完善宿舍管理的各種規章制度和條例等，實現用制度管理人和事。如我校就明確了學生的作息時間，物品擺放統一要求，衛生要求等各方面，符合學生成長發展需求的制度和條例，并在此基礎上實行“一生一案”對學生生活、紀律、文明和規范進等方面進行全面評價，解決了宿舍管理員與學生的對等關系，也可讓班主任對學生的綜合素質評價有一個參考。

2.宿舍文化建設的顯性和隱性文化

宿舍就是一個小集體，如果這個集體開始的導向不對，宿舍在未來的高中階段的整個走向就會有偏差。每當新生入學或學期開始初，每個宿舍都會讓學生自主的設計一個宿舍的銘牌，包括了舍訓，舍約;還有在宿舍內布置心愿墻或傾訴空間，讓每個學生將自已的心愿表達出來，或者是平時一些說不來的話，比如，與某舍友的關系不好，想與他進行溝通，又總是找不到好的形式或方式，可以通過上墻的方式;還宿舍理念，如某個宿舍在墻上貼上“靜思”，該宿舍對這兩個字的解釋是，在宿舍規定的作息時間就須安靜休息，然后對自已的行為和人生多思考。制度和條例的一種保障，它是外在的對學生的一種驅動，但顯性和隱性文化則是一種內在的驅動，這種驅動能讓學生知道我要怎么樣，我要成為怎么樣的人。

3.宿舍文化建設的自主管理

目前宿舍管理中較為困難的是學生的作息時間的管理。如以我校為例，宿舍管理人員在熄燈后，就要對每個宿舍清點人數，還要管理就寢的紀律，每個管理人員要管理大約20個宿舍，所以如果僅靠宿舍管理人員，無法保證學生的就寢的紀律，為了解決這問題，學校聯合學校團委的學生會，成立了宿舍管理委員會，委員會由一名學生會的副會長負責，成員是每層樓樓長。樓長主要是在作息時間，對每間宿舍進行紀律的管理，嚴查在作息時間出現學生竄宿舍，洗衣服，聊天等等現象，要求所有學生必須在原床位上，準備就寢。樓長選擇是學生自主推薦，以志愿者服務的形式，可以填入學生的綜合素質評價，能夠非常好的契合目前的新高考改革的方向，能明顯調動學生主觀能動性。

4.宿舍文化建設的活動文化

宿舍文化活動是校園活動的一部分，結合學校的社團活動理念，聯合學校團委學生會、文化學社開展了“宿舍文化節”“宿舍文化節漫畫宣傳”“宿舍氛圍網絡評比”“宿舍演說評比”“最美宿舍評比”等多種多樣的活動，以活動為載體，深入了解高中寄宿生對宿舍文化需求的特點，不斷完善宿舍文化建設的種類和形式，引導學生的全面發展。

宿舍文化活動在學生社團、宿舍管理委員會、學生會等學生組織的協助下，開展了各種符合學生特點，學生喜好的宿舍文化活動，即使是在宿舍，也能培養學生的組織策劃和人際溝通能力，豐富了廣大住宿生的住宿生活，加強了學校與家長的溝通，令家長對學生的住宿生活有個全面的了解。使得宿舍文化的德育功能得到最好的詮釋，營造了良好的育人環境，促進了校園文化的建設，推動了學校的全面發展。

學生成長，學校發展是我校的辦學理念。因地制宜的開展校園文化建設，使校園秩序良好，環境優美，讓校園處處成為育人的場所。我校通過宿舍文化的建設，在完善制度的基礎上，致力于開展各類主題的校園宿舍文化建設活動，把宿舍文化活動育人落到實處;堅持育人為本、德育為先，探索高中宿舍文化建設育人體制，構建住宿生綜合素質評價體系;最終把立德樹人作為教育的根本任務，把社會主義核心價值體系融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

參考文獻

[1]曾杰，邱有為.以學生發展核心素養引領高中宿舍文化建設的探索—以廣東實驗中學為例[J].科教導刊（上旬刊），2019（01）：171-172

[2]林新燕.關于高中和諧宿舍文化建設及其德育功能實現的思考—以廣東實驗中學為例[J].科教文匯（下旬刊），2011（10）：21+29