新媒體與高校思政教育

郭鑫

摘? ? 要： 伴隨著移動互聯網技術的普及和完善，基于大數據技術的智能移動終端日益在網絡生活中得到普及。區別于傳統媒體，具有鮮明移動互聯網屬性、智能化、互動化的新媒體，逐漸成為當代信息傳播交流的重要平臺。新媒體蓬勃發展的情勢，為深化高校思政教育帶來機遇，也帶來一些問題。如何搶占新媒體平臺輿論宣傳制高點，牢牢把握新媒體時代思政教育話語權，是擺在廣大思政教育工作者面前的重要課題。本文對新媒體視域下高校思政教育實際進行分析，就如何深化高校思政工作進行思考，并提出對策。

關鍵詞： 新媒體? ? 思想政治教育? ? 網絡技術? ? 高等教育

當前，以今日頭條、微信、新浪微博、抖音等平臺為代表的新媒體空前繁榮，備受青少年群體的歡迎。在這種情勢下，新媒體在處于轉型期的我國社會實現野蠻生長的同時，對主流價值觀的塑造帶來了影響，尤其高校大學生群體更是新媒體的主要擁躉。有鑒于此，研究分析新媒體對高校思政教育帶來的影響，找準新媒體時代思政工作方向，是思政教育工作者亟待完成的工作任務。

一、新媒體對于思政教育工作的影響分析

（一）可以提升思政教育工作的藝術性

習近平總書記在2016年12月7日的全國高校思想政治工作會議上強調“做好高校思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新”。與傳統媒體嚴肅的風格相比，新媒體的話語表現具有極強的藝術風格，表現形式更活潑，更加具有感染力。……