小學英語開放式課外作業的有效設計

李彩萍

【摘要】小學英語課外作業是小學英語教學的延伸，也是鞏固學生英語學習效果的重要手段。小學英語課外作業應當結合教學內容進行設計，聯系學生的日常生活，從而激發學生的學習熱情，培養學生認真學習的良好習慣，全面提升其英語水平。本文就小學英語開放式課外作業的設計展開研究，提出相關建議，希望能夠為小學英語課外作業的設計提供參考，為小學英語教學視野貢獻自己的一份力量。

【關鍵詞】小學英語；開放式；課外作業；有效設計

新課改對小學英語提出了開發性教學的要求，作為小學英語教師，應當在教學期間注重與學生日常生活的聯系，讓生活成為“老師”，培養學生的自主學習能力，引導學生在生活中學習。課外作業作為小學英語教學的延伸，具有鞏固學生學習效果的作用，將新課改開放性教學的理念滲透到課外作業中，構建開放式課外作業是當下研究的重點。

一、小學英語開放式課外作業的重要性

目前，小學英語教學沿用傳統教學方式，通過反復閱讀英語單詞或英語文章的方式來達到學習目的，課外作業以抄寫單詞和習題演練為主要手段，這種機械式訓練的課外作業方式嚴重制約了學生創新性和發展性，對于學生個性化發展，自主學習能力培養具有負面影響。長期如此，學生的學習熱情會逐漸衰退。開放式課外作業是符合新課改理念的重要教學手段，極為注重學生自主學習能力的培養，課外作業方式豐富多彩，學生的學習熱情大大提升，對于學生來說，完成課外作業會帶來前所未有的快樂體驗。……