新時(shí)期排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的研究

王舒

摘? 要：近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對于體育活動豐富性的要求也在不斷提高。排球作為娛樂性和休閑性較強(qiáng)的競技運(yùn)動項(xiàng)目之一，在現(xiàn)階段民眾體育運(yùn)動以及專業(yè)化體育課程學(xué)習(xí)與鍛煉等方面中占據(jù)了極為重要的作用。同時(shí)，基于社會發(fā)展新時(shí)期排球訓(xùn)練運(yùn)動的發(fā)展需求和標(biāo)準(zhǔn)，充分結(jié)合當(dāng)前排球訓(xùn)練中出現(xiàn)的諸多問題，對新時(shí)期排球訓(xùn)練的創(chuàng)新性發(fā)展工作進(jìn)行深入的研究和調(diào)整，從而推進(jìn)排球訓(xùn)練運(yùn)動的創(chuàng)新發(fā)展。本文即立足于現(xiàn)階段排球訓(xùn)練運(yùn)動狀況，對創(chuàng)新性發(fā)展中存在的問題和有效策略作出了簡單的分析和探討。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期? 排球訓(xùn)練? 創(chuàng)新性發(fā)展? 研究分析

中圖分類號：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（a）-0057-02

近年來，排球運(yùn)動受到了學(xué)生以及普通民眾喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一，同時(shí)也成為了現(xiàn)階段學(xué)校體育課程的重要組成部分。因此，以當(dāng)前新時(shí)期排球訓(xùn)練運(yùn)動的發(fā)展需求為前提，在訓(xùn)練理念、訓(xùn)練模式與手段等方面進(jìn)行深入的研究和思考，合理轉(zhuǎn)變排球訓(xùn)練的思路，積極解決現(xiàn)階段排球訓(xùn)練運(yùn)動中出現(xiàn)的諸多問題，從整體上有效提高排球訓(xùn)練運(yùn)動的質(zhì)量和水平，推進(jìn)排球運(yùn)動的創(chuàng)新性發(fā)展。

1? 新時(shí)期排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的問題分析

1.1 排球訓(xùn)練運(yùn)動管理體制尚待完善，訓(xùn)練策略存在偏差

基于現(xiàn)階段我國教育體制改革與發(fā)展工作的基本現(xiàn)狀，排球訓(xùn)練運(yùn)動為適應(yīng)當(dāng)前新時(shí)期創(chuàng)新性發(fā)展趨勢也作出了諸多相應(yīng)的調(diào)整，但也仍面臨著許多問題。較為明顯的是現(xiàn)階段排球訓(xùn)練運(yùn)動的管理體制尚待完善，以及訓(xùn)練策略與理念等與新時(shí)期排球訓(xùn)練要求產(chǎn)生了明顯偏差，直接影響了新時(shí)期排球訓(xùn)練運(yùn)動的創(chuàng)新和發(fā)展。比如，當(dāng)前排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部在進(jìn)行訓(xùn)練和調(diào)整時(shí)，存在著對下屬管束過于嚴(yán)格等問題，將排球訓(xùn)練的范圍拘束在訓(xùn)練場地內(nèi)部，尤其是訓(xùn)練場地、方法體系等方面缺少靈活的變通性和適應(yīng)性，制約了排球訓(xùn)練運(yùn)動員的積極性和靈活發(fā)展[1]。另一方面，完善的管理體制作為排球訓(xùn)練運(yùn)動順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)，在現(xiàn)階段排球訓(xùn)練運(yùn)動創(chuàng)新性發(fā)展的背景下過于關(guān)注運(yùn)動技能水平提高而對訓(xùn)練管理體制的補(bǔ)充和完善工作較為忽視餓，不僅影響了排球訓(xùn)練相關(guān)規(guī)定與當(dāng)前排球運(yùn)動員自身特點(diǎn)的融合度，也嚴(yán)重影響了排球訓(xùn)練運(yùn)動相應(yīng)性能的有效發(fā)揮。

1.2 排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能與觀念尚待優(yōu)化

當(dāng)前排球訓(xùn)練運(yùn)動創(chuàng)新性發(fā)展工作面臨的另一重要問題即排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)尤其是訓(xùn)練老師在專業(yè)技能、觀念及方法體系等方面存在缺失。主要表現(xiàn)在現(xiàn)階段我國的排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)在專業(yè)學(xué)歷和知識水平等方面存在較為明顯的缺陷，本科學(xué)歷較多，但專科與碩士學(xué)歷的專業(yè)性人才較少。同時(shí)，在排球訓(xùn)練與管理人才招收工作中，師資力量的來源較為單一，對創(chuàng)新性訓(xùn)練和發(fā)展的專業(yè)理論知識掌握尚不夠熟練，專業(yè)訓(xùn)練水平也明顯不達(dá)標(biāo)。上述問題的存在直接導(dǎo)致了在排球訓(xùn)練的創(chuàng)新性發(fā)展過程中缺少完整、堅(jiān)實(shí)的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。更為重要的是，在訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)執(zhí)行相應(yīng)的訓(xùn)練策略與方案時(shí)，也無法根據(jù)不同訓(xùn)練成員的特點(diǎn)和規(guī)律對訓(xùn)練方案進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整和分配，限制了排球訓(xùn)練專項(xiàng)運(yùn)動發(fā)展的有效性[2]。

1.3 排球訓(xùn)練場地及設(shè)施建設(shè)尚不完善

隨著排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展工作的不斷深入，當(dāng)前面臨的另一重要問題是排球訓(xùn)練場地及設(shè)施建設(shè)尚不完善。比如，現(xiàn)階段的排球訓(xùn)練活動存在著明顯的場地受限，尤其是專業(yè)性的訓(xùn)練場館等由于資金、技術(shù)等資源支持不足的原因影響，建設(shè)數(shù)量較少且條件不完善。繼而出現(xiàn)了多層級排球運(yùn)動員在同一時(shí)間、同一場館進(jìn)行訓(xùn)練的現(xiàn)象，諸多較高水平的訓(xùn)練活動難以保質(zhì)保量地完成。另一方面，排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展活動的順利進(jìn)行不僅在場館上提出更高的要求，同時(shí)在訓(xùn)練設(shè)備以及醫(yī)務(wù)護(hù)理等方面工作提出了較高的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)[3]。因此，當(dāng)前所具備的排球訓(xùn)練條件與新時(shí)期排球訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)之間存在著一定程度的偏差，特別是針對高強(qiáng)度訓(xùn)練活動中所出現(xiàn)的運(yùn)動員治體損傷、擦傷等問題時(shí)，缺少科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)務(wù)處理環(huán)境和條件，導(dǎo)致了排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的效果受到明顯影響。

2? 新時(shí)期排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的有效策略

2.1 推進(jìn)排球訓(xùn)練運(yùn)動管理體制的完善與訓(xùn)練策略的調(diào)整

針對新時(shí)期排球訓(xùn)練提出的新標(biāo)準(zhǔn)和新條件，積極推進(jìn)排球訓(xùn)練運(yùn)動管理體制的完善以及訓(xùn)練策略的調(diào)整，能夠有效促進(jìn)排球訓(xùn)練創(chuàng)新性成果的有效發(fā)揮。首先，以現(xiàn)階段排球運(yùn)動員個(gè)人的成長規(guī)律和訓(xùn)練特點(diǎn)為前提，對當(dāng)前的排球訓(xùn)練策略和方案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與補(bǔ)充，使其更加符合現(xiàn)代排球運(yùn)動員的訓(xùn)練規(guī)律。其次對原有的訓(xùn)練組隊(duì)形式進(jìn)行調(diào)整，提高運(yùn)動員在選擇訓(xùn)練教員時(shí)的自主性，避免訓(xùn)練策略中運(yùn)動員超負(fù)荷訓(xùn)練和技術(shù)反復(fù)性訓(xùn)練及其影響下產(chǎn)生的消極、懈怠情緒，提高運(yùn)動員的訓(xùn)練積極性和態(tài)度自主性，最終促進(jìn)排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的順利進(jìn)行[4]。

2.2 強(qiáng)化新時(shí)期排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的專業(yè)培訓(xùn)和建設(shè)

不斷強(qiáng)化新時(shí)期排球訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的專業(yè)培訓(xùn)和建設(shè)工作，對于提高排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展質(zhì)量也具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。要加大力度對排球訓(xùn)練教員進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)與訓(xùn)練能力以及道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的考核與測評，保證訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的時(shí)代性和高素質(zhì)水平。另一方面，要定期組織訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)修、座談會、創(chuàng)新性訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)會以及以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技為基礎(chǔ)的線上課程學(xué)習(xí)等再學(xué)習(xí)活動，在現(xiàn)有訓(xùn)練教員專業(yè)能力的基礎(chǔ)上促使其訓(xùn)練觀念的改進(jìn)、專業(yè)理論知識體系的加強(qiáng)以及訓(xùn)練策略的補(bǔ)充與完善，特別是要加大力度優(yōu)化訓(xùn)練教員的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練方法體系，從而提高排球訓(xùn)練的整體水平[5]。

2.3 加大力度建設(shè)排球訓(xùn)練場地與專業(yè)設(shè)施，提高發(fā)展的外部條件

加大力度建設(shè)排球訓(xùn)練場地與專業(yè)設(shè)施，對于提升排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展水平具有重要意義。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與管理部門要始終保持對排球訓(xùn)練運(yùn)動發(fā)展的重視力度，加大資金、專項(xiàng)技術(shù)、人才等多方面資源的支持和投入力度，在訓(xùn)練場館建設(shè)、專業(yè)訓(xùn)練設(shè)施以及醫(yī)務(wù)護(hù)理等輔助性訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)上保持較高水平，降低排球訓(xùn)練運(yùn)動員的訓(xùn)練難度。同時(shí)，加大排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的宣傳力度，積極吸引社會層面的資金支持和關(guān)注，為排球訓(xùn)練的創(chuàng)新性發(fā)展提供良好的外部環(huán)境條件。

3? 結(jié)語

當(dāng)前新時(shí)期的社會發(fā)展趨勢對排球訓(xùn)練運(yùn)動提出了諸多多樣化要求，但排球訓(xùn)練運(yùn)動也面臨著來自創(chuàng)新性改革工作提出的諸多新問題以及為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢而存在的關(guān)鍵性問題，因此社會各界以及排球訓(xùn)練指導(dǎo)與管理部門等應(yīng)持續(xù)加大對排球訓(xùn)練運(yùn)動的發(fā)展和重視力度，對其創(chuàng)新性發(fā)展思路和策略進(jìn)行科學(xué)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而達(dá)到促進(jìn)排球訓(xùn)練運(yùn)動現(xiàn)代化發(fā)展的目的。

參考文獻(xiàn)

[1] 丁道忠.對新時(shí)期排球訓(xùn)練創(chuàng)新性發(fā)展的研究[J].當(dāng)代體育科技，2015（31）：63-64.

[2] 張明.體育教學(xué)模式及其在排球教學(xué)中的選擇與運(yùn)用[J].才智，2018（25）：88-89.

[3] 張萬勇.“陽光體育”背景下高校排球教學(xué)模式優(yōu)化與選擇[J].科技信息，2013（9）：75-76.

[4] 肖建波.新時(shí)期排球訓(xùn)練創(chuàng)新性的研究[J].價(jià)值工程，2018（7）：172-173.

[5] 趙寶奎，王占國.高校排球運(yùn)動訓(xùn)練創(chuàng)新發(fā)展研究[J].當(dāng)代體育科技，2015（31）：50-51.