對做好企業員工形勢任務教育的幾點思考

肖本利　趙成武

【摘要】思想是行動的先導，只有思想教育到位了，各項工作才能得到落實。要把形勢任務教育作為一項重要工作，堅持不懈地開展下去。要及時宣傳企業面臨的機遇和挑戰、面臨的形勢和任務，引導員工樹立起與時代發展同步的思想觀念、價值觀念，增強抓住機遇、加快發展的緊迫感和責任感，辨證地看待和處理發展過程中存在的矛盾和積累的問題，倍加顧全大局，倍加維護穩定，為促進企業發展貢獻聰明才智。

【關鍵詞】思想政治工作??形勢任務教育??思考

一、注重提升教育者的素質

“打鐵先需自身硬”。形勢任務教育是對人進行教育的工作，更需要高素質的人來做工作。只有“教育者”的素質提高了，準確把握形勢，切實明確任務，掌握可行的教育方法，身體力行抓落實，才能夠保證教育效果。

提高政工人員自身的業務水平。要堅持不懈地學習新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策，增強黨性修養，堅定理想信念，提高運用先進理論解決實際問題的能力。要努力學習中國特色社會主義市場經濟知識、科技知識等知識，刻苦鉆研業務，當好思想“專家”的同時，也成為知識的“雜家”。還應熟悉本行業的業務知識，掌握本單位各個階段的目標任務及完成任務所存在的困難，清楚本單位的長遠規劃，因地制宜、有的放矢地開展形勢任務教育。

加強政工人員的作風建設，提倡苦干實干求真務實，反對辦事拖拉、弄虛作假。要加強黨性錘煉和品格修養，堅持立黨為公摒棄私心雜念，想問題、做決策、辦事情都從黨的事業和員工的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放到辦實事、求實效上來。要深入開展工作調研，吃透“上情”，摸清“下情”，工作要雷厲風行，不折不扣地把“上情”傳達到每個員工中去，向員工講清形勢任務。還要了解“下情”，傾聽呼聲，及時了解員工的思想動態，通過有針對性地做好思想政治工作，凝聚員工的力量。要堅持群眾利益無小事的原則，對員工面臨的困難，帶著深厚的感情去幫助解決，解除員工的后顧之憂密切干群關系，營造形勢任務教育和企業改革發展的良好氛圍。

充分認識加強形勢任務教育的重要性。開展有計劃、經常性的形勢任務教育，是充分發揮各級黨組織政治核心作用的一項重要舉措，是企業思想政治工作與生產經營中心工作緊密結合的切入點，是統一思想、鼓舞干勁、釋疑解惑、穩定隊伍、確保目標任務實現的一大法寶。開展形勢任務教育的目的，就是要把單位的形勢講透，思路講清，目標講明，使廣大干部員工進一步認清形勢統一思想、堅定信心，自覺維護穩定，以更高的境界和嶄新的姿態開創各項工作新局面。只要認識到了形勢任務教育的重要性，從事形勢任務教育的政工人員才會去熱愛、重視這項工作。

二、注重把握三個原則

一是必須把握正確的方向。要緊緊圍繞黨和國家的重大決策部署，緊緊圍繞單位發展戰略，緊密聯系員工思想、工作和生活實際，引導員工看成就、談變化、話改革、謀發展、促和諧、保穩定。二是必須堅持正面引導。要堅持實事求是的原則，按照講夠、講透、講明、講清的要求，做到講成績不夸大，講問題不回避，講困難不虛假，講穩定不含糊。三是必須選準切人點。在當前，要結合物價上漲、住房問題等情況，把群眾最關心、最現實的問題作為切入點和突破口，圍繞員工思想波動帶來的心理反映和情緒變化，采取調查研究耐心講解等多種方法，從理論和實踐的結合上，就事論理、就近論理、就實論理，通俗明了地回答員工關心的熱點、認識上的疑點、理論上的難點問題，及時把廣大員工思想引導到教育目標所要求的軌道上來。

三、注重抓住六個重點

講形勢，讓員工明確發展任務。首先要講國情，讓員工了解國家方針政策、宏觀形勢，爭取員工對企業規章制度的理解和支持。其次要講企情，讓員工知曉單位每個時期、每個階段的生產任務和重點，了解單位的發展形勢、發展目標與思路，讓員工看到優勢與劣勢、矛盾與問題，了解具體的措施。

講優勢，讓員工增強發展信心。要引導廣大員工認識單位發展所具備的技術優勢、人才優勢、資源優勢，增強廣大員工干大事、創大業的信心，激發昂揚向上、拼搏創業的豪情。

講前景，鼓舞員工士氣。要把單位和個人發展的美好前景給員工描繪清楚，引導員工展望企業美好的發展藍圖，激發廣大員工自覺為企業美好的未來貢獻智慧和力量。

講挑戰，讓員工堅定發展決心。要實事求是地向廣大員工講清企業背負的沉重歷史包袱、面臨的新矛盾。通過宣傳教育，引導廣大員工增強憂患意識和責任意識，始終以高昂的斗志和不屈不撓的韌勁把握新機遇，迎接新挑戰，尋求新突破，以改革的精神、創新的思路、發展的動力攻堅克難，爭創各項工作新局面。

講實例，用故事激勵員工。通過邀請老一輩石油工程人宣講戰天斗地、無私奉獻的故事，使員工珍惜企業今天來之不易的發展形勢，引導員工富而思進，增強自豪感、危機感和壓力感。

講穩定，促進企業和諧。要圍繞員工關注的熱點問題，在宣傳企業已經努力創造條件讓發展成果惠及每一位員工的同時，還要教育引導員工正確認識和處理財富創造與財富分享的關系、個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關系，自覺為建立和發展規范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的新型勞動關系作出貢獻。

四、注重精心設計載體

要把形勢和任務講深講透，光有滿腔熱情是不夠的，需要講究方式方法;光有強烈的責任感是不夠的，還需要講究工作技巧。因此，開展形勢任務教育要緊密結合實際，精心設計活動內容，創新活動載體，力求把形勢講準、把成就講夠、把優勢講透、把挑戰講清、把前景講明、把信心講足，不斷增強形勢任務教育的吸引力和感染力。思想政治工作是做人的工作，由于人們文化水平、社會閱歷、理解能力等方面的差異，對于同一事物會產生不同的思想認識。因此，做好新形勢下的思想政治工作，必須對癥下藥，因人制宜、因事制宜，采取群眾普遍接受的方式，循序漸進地達到教育目的。像編發形勢任務宣傳教育提綱、學習材料，組織形勢任務知識競賽、主題演講會及形勢任務大討論，利用報紙、網絡等宣傳媒體開設專欄、專題等等，都是開展形勢任務教育的有效形式。在采用這些形式加強形勢任務教育的時候，既要注意“火候”，更要把握“中心”。注意“火候”就是要抓住有利時機，多渠道、多形式集中抓好教育，使員工全面了解近期本系統、本單位的戰略任務，進一步解放思想，轉變觀念，增強壓力感、責任感和凝聚力，提高工作的積極性。

作者簡介：肖本利（1983-），山東青島人，大學本科，政工師。