新媒體環境下大學教育管理模式的構建策略

胡艷芳

摘要：新媒體在現代社會已經處于一種火熱的狀態，尤其是現在的大學生群體沒有人不知道新媒體，并且在新媒體的作用下，人們的生活也在悄然的發生著變化。隨著新媒體的普及，傳統的管理方式已經不能普遍適用，需要更為高級的管理模式。本文著重論述了在新媒體環境下構建新型大學教育管理模式的方式。

關鍵詞：大學教育管理模式;新媒體環境;構建策略

中國分類號：G647?文獻標識碼：A

一、新媒體環境下構建新型大學教育管理模式的必要性

1.?幫助學生更快地成長

利用新的媒體環境，搭建新型的大學管理模式，可以為學生提供更加方便的獲取信息的方式，為學生及時掌握信息提供更加快捷的服務。另外，學校通過對信息的收集使學生能夠了解更加健康的信息，呵護學生的健康成長。

2.提高學校服務質量

構建新型的大學教育管理模式，學校和學生之間可以實現良好的互動交流，幫助學生更好享受學校所提供的各種信息，提高學生學習和生活的體驗，學生有什么需要可以及時向學校進行反映，學校也可以及時接收到學生的反饋信息。進而不斷提高大學管理部門的服務質量，建立傳統的和現代信息技術相結合的管理模式。

二、新媒體在大學管理中的應用措施

1.?創新創業教育模式

現在的高校普遍都處于擴招的模式下，大學畢業人數較多，諸多的人都要找工作，但是工作崗位是有限，這就導致諸多的人都面臨著找不到工作的可能。一般的高校管理模式不涉及創新就業方面的教育，學校和市場之間也沒有較多的接觸，這樣就使得學生和社會之間的接觸面變得狹小。對于社會上所缺失的崗位沒有及時的了解。但是，新媒體的發展為人們獲取信息提供了一定的便利條件，多元化的信息傳播方式調動了學生搜集信息的積極性。在新媒體的背景下，學生會更加關注自身的職業需要，關注自己感興趣的內容，然后投遞簡歷，可以運用多媒體的平臺進行視頻面試。有的學生想要自己去創業，也可以通過新媒體技術實施網絡營銷和創業，自己進行創業也是一種創新人才的培養方式。自己創業不僅可以為自身創造價值也可以為別人創造一定的工作崗位。社會為學生的就職提供了多種可能的工作崗位，招聘的網站等都在為學生展示各種工作崗位，為方便學生的就業做出選擇。學生的就業機會和選擇呈現多元化的形似。

2.?教學管理模式

新媒體環境下的教學管理工作主要利用的就是互聯網或者多媒體的信息處理技術，查詢等功能，進而通過信息的管理幫助教師更好開展教學工作。首先，搭建高校教學管理學系統，高校的教務管理系統應該和企業的教務管理一樣，建立一種方便教師和學生溝通的良好的信息交流平臺，方便教師和學校的管理人員能夠查閱有關的信息網絡平臺。在這個信息系統中，管理人員可以發布有關的信息，學校的各個職能部門可以在上面任意發布有關的信息，可以對學校不同部門不同學生之間實施有效的教學監管，教師可以借助這樣的教學平臺實行一定的教學管理教案的發布以及作業的發布等工作。^[1]

學生可以借助這個平臺查詢自己的有關信息，提交教師整理的作業情況等，隨著時代的發展以及科學技術的進步，校園網絡的建設已經逐漸發展起來了，校園網絡的建設為學校的基礎設施建設提供了有效的保證，更是學校信息化的反映。利用學校的校園網絡可以實現學校的信息網絡全覆蓋，實現學校的內部信息的傳遞，加強學校對內對外的宣傳，幫助學校打造良好的形象，展示學校和學生的風采。

3.?行為教育管理模式

學生在接觸網絡的過程中，會受到網絡輿論的影響，網絡的輿論有好的影響也有不好的影響。因此，為了幫助學生形成正確的輿論導向，身為教師應該多為學生推送一些社會正能量的文章，對于社會熱點問題要幫助學生進行思考，遇到緊急情況發生的時候，學校的輔導員可以通過這樣的信息平臺指揮學生的日常行為，比如現在的學生有些虛榮心作祟，為了買一個名牌包不惜去借校園貸，到最后無法償還，造成沒有辦法挽回的后果。對于這樣的事情，輔導員應該做好學生的思想工作，在自己的能力范圍內進行一定的的消費，據消費能力進行適度消費，不要過分貪圖名牌。有的剛入學的學生容易被偽裝成學姐學長的人騙，這個時候教師要教給學生一定的辨別力，注意甄別人，不要讓自己上當受騙。因此，教師在開展工作的過程中，不僅要教給學生一定的知識還要注意對學生進行思想教育，時刻關心學生的動態，讓學生能夠平安的度過學習時光。

4.?積極鼓勵學生參加學校的教學管理

學生也是學校管理的主體，學生也需要自己管理自己，因此，鼓勵學生參加到大學管理中來，這對于學校的管理也是一種有效的幫助作用。學校應該提倡學生進入到學校的管理中來，做好自我管理。學?？梢岳矛F在的教學模式，幫助教師和班主任進行一定的班級管理，建立學生的自主管理平臺，通過運用學校的信息資源，幫助學生了解有關的信息。比如可以利用學校的管理平臺和班級的管理平臺進行有效的聯合，建立班級的工作服務平臺，學校向班級人員進行有關信息資源的開放，然后建立有關的信息，借助微信平臺向學生傳輸一定的信息，提高管理效果。^[2]

5.?借助媒體輿論的導向作用

在新的時代背景下，信息的傳播速度在不斷的提高，學生可以借助手機實現信息的交流，提高與信息之間的信息交流的及時性。將大學傳統的教學模式和現代化的教育管理模式進行有效的結合，就會形成新的教學模式，為學生的發展提供更加便利的條件，為學生成績的提高提供更加可靠的信息。學校開展教學應該把學生作為學習的主體，充分尊重學生的個性特點，為學生創造一種有趣的學習環境，讓學生在有趣的學習環境中，對自己的學習更加負責任，讓學校的管理模式更加人性化，學生在學校中更加快樂地學習。在新媒體的背景下，輿論對學生的作用是不言而喻的。因此，作為現代大學的教學場所，學校應該為學生灌輸正確的教育思想、正確的人生價值觀，使他們形成正確的思想觀念。學校應該把握正確的輿論導向，用社會主義核心價值觀來引領輿論的發展。

6.?注意學生的感受

創建新型的大學教育管理模式，首先需要考慮的就是學生的感受，注意學生的體驗，關注學生的主體地位。使得管理能體現出一定的人性化，體現出學生和學生之間的平等地位。需要對學生進行一定的思想品德教育，把學生的思想意識提高到一定的深度，幫助學生認識到學校教育管理的重要性所在，學校還應該及時向學生收集有關的意見和建議，逐漸提高自身的管理水平和服務意識，注意學生的主觀體驗。

比如學校在搭建教育管理模式的時候，可以先向學生發起一定的問卷調查，通過設置一定的問題以及得到的反饋來了解學生對于構建教育管理模式的建議，收集學生的意見。然后針對學生的意見和建議對學校的管理人員進行一定的培訓，提高管理人員的服務意識，以及優化他們的管理。學?？梢跃凸芾砣藛T在工作中遇到的問題向學生收集意見，幫助他們更好地改進工作。另外，學?？梢越柚枷胝握n堂培養學生的思想道德意識，認識學校教育管理的重要意義所在，讓學生能夠積極主動地配合教育管理模式的運行。

7.?搭建網絡管理平臺

在新媒體的背景下，搭建新型的大學教育管理平臺需要借助一定的網絡信息資源，通過網絡信息的資源實現資源的及時分享，搭建網絡管理平臺，可以幫助學生及時了解有關的信息，了解學校的網絡信息平臺的建立，有什么問題可以及時進行反饋，打造一種全新的教育管理模式，實時更新網絡管理的信息，優化平臺的管理。網絡信息平臺在使用的過程中應該不斷進行優化，不斷提高其使用價值，同時還需要設置一定的管理渠道和信息反饋渠道。學校的管理平臺還需要由專人進行管理，負責平臺的維護，進而為學生提供更加方便的信息接收渠道。學校可以專門培訓一定的網絡信息管理的團隊，為學生搜集信息和分析信息的過程中提供必要的幫助。還可以成立專門的運營團隊，組織學生或者有一定資質的教師參與到平臺管理中來。^[3]

總結

隨著時代的發展，信息技術的進步，新媒體在社會上的作用日益明顯。大學生作為新媒體平臺應用最多的人群，受到它的影響應該是最為廣泛的一類人，為了適應時代的發展，大學的管理模式也應該進行一定的改進，適應時代的發展，提高大學教育管理水平，促進學生全面發展。

參考文獻：

[1]歐陽靈芝. 新媒體環境下大學生思想政治教育載體探析[J]. 絲路視野，2018，（22）.

[2]戚洪鵬. 新媒體環境下大學生思想政治教育載體探析[J]. 科教導刊-電子版（中旬），2018，（12）.

[3]許海媚. 新媒體背景下高校思想政治教育的機遇與挑戰[J]. 現代職業教育，2018，（7）.