朱薈宇
【摘?要】美術材料資源庫實際是供人們找尋生活化的美術資料的平臺,充分展示資源庫中美術資料的多樣化。本文從生活化的角度分析美術材料資源庫在構建與使用方面的內容,充分利用生活中的可利用資源滿足不同受眾的資源需求,利用檢索功能完善資源在共享與共建中的新形式,保證資源庫的長效運行。
【關鍵詞】美術材料資源庫;生活化資源;以人為本
一、前言
生活中美術材料資源庫是利用現代技術將生活中的美術資料通過文字、視頻、圖片的形式進行整合、編輯、分類,構建體系龐大、種類多樣的美術資料庫供相關人士使用。因此,如何構建、使用美術資源庫是課題的研究重點。
二、構建生活化美術資料庫檢索體系,實現資源搜索的便捷化
其一,結合生活中的美術材料資源與受眾的需求,收集相關美術作品、圖片、活動方案、美術素材等多種素材資源,結合資源庫中已經存在的資源進行分類與整理,構建各種欣賞性素材、綜合性美術資源、專項美術活動等內容作為一級目錄。其中細致化的美術素材和活動為二級目錄,將各級中的資源目錄逐漸分化并給予鏈接,最終構成一體化的生活類美術材料資源庫檢索網絡系統。其中專項性美術作品素材按照年齡劃分為作品解析、作品素材等內容;依據素材進行分類可以劃分為觀賞類與研究類,主要是最近獲獎作品、環境創設、名家作品;美工類主要是相關創意類美術作品;繪畫類主要包含水粉畫、國畫、線描畫等作品。
三、素材的收集與制作
第一,美術資源庫中收集到的資料版權是重要的問題。在發布之前,需要征求版權所有者的同意,這種情況需要繳納版權稅以及使用權稅。資源庫開發平臺可以與作者達成合作,實現互利共贏。第二,收集到的美術資料應實現數字化,資料庫的設計者可以利用相關標準設置媒體格式,將資料由原始的形式轉化數字化數據。其三,資料內容的再次制作。各種媒體資料可以進行收集、編輯、制作,在集成之前將其與資源庫的整體風格進行貼合,再進行適當的調整。
四、升級資源處理模式,展示資料庫的“人性化”
經過相關調查顯示,大部分資源在設計中主要是從設計者的主觀方面進行設計,資源展示的格式和形式并未有固定的要求,這為部分受眾在瀏覽資源時造成一定的不便。因此,在建設美術材料資源庫時,設計者可以結合“以人為本”的原則收集和升級美術資源,盡可能滿足更多受眾的需求。在建設資料庫中需要注意資源的規范性。按照受眾的需求將資料庫中的素材進行分類并標注屬性,以可操作的形式將資源屬性的類型和形式進行規范[1]。例如,存儲形式可為PDF/DOC,圖片的顏色數應大于256色,掃描的分辨率大于72dpi。用戶若想實現作品圖片的數字化,可以利用相機、掃描儀將這些圖片資料轉化成計算機存儲中的圖像文件,將其轉化成GEH/FDG形式,減少文件的大小,利于存儲;關于音頻的采集頻率需大于11KHZ,聲道數為雙聲道。
五、素材展示形式
為了使受眾對美術材料資源庫的價值更加熟悉與了解,達到人人均會查閱資源的目標,可以對圖像、文本、圖形素材進行調整與升級。其一,對于文本類資源,主要利用“圖文并茂”的形式進行展示。其二,對于圖像或者圖形類資源素材,設置“放大鏡”功能。例如,在搜索與新年相關的美術資料時,部分藝術品采取鏤空的設計進行裝飾,平面圖片無法直觀的為受眾帶來觀賞體驗。通過放大鏡功能可以幫助受眾仔細的觀察藝術作品,通過局部放大的功能可以充分使用戶欣賞、利用當前的資源。
六、美術材料資源庫使用成效分析
其一,構建系統的美術材料資源庫體系,確保資源使用的效率。部分美術材料資源庫通過圍繞資料檢索、資料展示、資料使用的過程不斷進行突破,滿足受眾的使用需求。在具體應用中設計人員構建一體化樹冠形式的美術資源檢索網絡圖以及相關的資源素材格式參照規范表。利用圖片與文字相結合的文本資源表現模板,對于圖像和圖形采取放大鏡的形式進行局部展示。將相關作品分成環境創設、美工操作、繪畫等多個品類,這些美術資源的展示為受眾提供了龐大而優質的教學資源,防止因資源庫中的設計重復導致人力與時間的浪費,提升設計人員的效率。其二,通過科學的資源收集運作機制確保美術資料資源庫中的資源可以實現不斷更新、長效運作的效果。在具體的應用中,資源庫可以圍繞共建管理和資源共享兩種形式進行突破,設置激勵型知識共享機制和分層共建的管理機制,使用戶體會到資源共享的快樂,顯示美術材料資源庫的核心價值。其三,構建資源庫的分類評價機制,加設反饋操作,確保資源內容的精致化。評價實際上是美術材料資源庫的使用反饋。利用分類評價機制可以升級當前評價工具,產生新式評價機制。確保資源庫中各種類型的美術材料質量得到保障,確保資源內容的真實和精致,使美術材料資源建設向深縱向發展。
七、結語
生活中美術材料資源庫的構建需要從資源管理、資源評價、運作機制方面進行深入研究。因此,在構建資源庫時需要結合其在生活中的實際應用,重點是拓展資源庫資料收集的途徑。例如,將當前資源庫中的美術材料與相關資源庫中的數據結合,利用信息技術構建系統管理與圖片編輯軟件,加強資源庫的建設。
參考文獻:
[1]杜紅梅,殷霞.挖掘生活化資源形成多元化美術體驗的研究[J].成才之路,2017(11):70.