新舊動能轉換背景下校企合作教學實踐探索

張文飛 付圣貴

摘要：光電信息類專業是傳統理工類院校的基礎學科之一，一直以來都是理科的發展方向。在新舊動能轉換背景下，各行業將實現新一輪的科技革命，形成經濟社會發展的新動力、新技術、新產業、新模式。作為國家工業重要組成部分的光電信息類產業承擔著新舊動能轉換的重要責任，因此改變光電信息類專業的傳統培養模式，加強高校與企業的合作辦學力度，提高學生的動手、實踐能力顯得尤為重要。文章提出了培養方案修訂、實踐基地建立、企業導師聘請等幾個方面的改革方向，增強學校與企業的合作，能夠更好地鍛煉學生的實踐能力，以便更好地服務于新舊動能轉換重大工程事業。

關鍵詞：光電信息專業;校企合作;教學實踐

中圖分類號：G642.4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）21-0235-02

2018年2月，山東省人民政府發布《山東省新舊動能轉換重大工程實施規劃》，指出：加快新舊動能轉換，是貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署，是山東在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程中走在前列的重要戰略部署。新舊動能轉換是一種新發展模式的變革，是指在新一輪科技革命和產業變革中形成的經濟社會發展新動力、新技術、新產業、新業態、新模式等，與傳統的發展模式相比，新舊動能轉換后更加強調高質量的發展，不再盲目地以犧牲環境等高昂代價換取快速發展。光電信息產業作為光機電算一體化的重要組成部分，是國家各行業的支柱性產業，對于國家高新技術的發展起到了決定性作用，因此光電信息類專業學生的培養質量關系到新舊動能轉換能否順利實施。……