試論鋼琴教學(xué)中學(xué)生左手演奏技巧的培養(yǎng)

祝青

摘 要：當(dāng)今，鋼琴藝術(shù)越來越受人們的喜愛。在鋼琴演奏中，演奏技巧和音樂表現(xiàn)能力是兩種影響演奏效果的因素，其中起到基礎(chǔ)作用的是演奏技巧。在教學(xué)中，必須先樹立正確的教學(xué)理念，才能對(duì)演奏中出現(xiàn)的種種問題實(shí)現(xiàn)逐一剖析。鋼琴演奏技巧五花八門，這其中，雙手能否有效協(xié)調(diào)配合是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，但由于大部分人都是長期訓(xùn)練右手，加上認(rèn)知的缺乏，導(dǎo)致左手的技術(shù)以及音樂情感支撐薄弱，因此，如何加強(qiáng)學(xué)生的左手演奏技巧一直是鋼琴教師在不斷探討的重要課題。文章簡要分析了學(xué)生在鋼琴演奏中左手彈奏存在的問題，并給予了練習(xí)建議。

關(guān)鍵詞：鋼琴教學(xué);左手演奏;訓(xùn)練方法;教學(xué)理念

注：本文系廣西高等教育本科教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的地方本科院校音樂類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建與實(shí)踐”（2019JGA283）階段性成果。

鋼琴作為一種多音節(jié)的樂器，其演奏必須要通過雙手靈活配合及協(xié)調(diào)，才能夠?qū)纷V中的種種奧秘完美地演繹出來，眾所周知，嫻熟的演奏技巧是表達(dá)音樂形象的重要基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)的鋼琴演奏與教學(xué)中，學(xué)生們所接觸的教材大部分都以訓(xùn)練右手的機(jī)能為主導(dǎo)，而左手訓(xùn)練除了在少量練習(xí)曲教材或復(fù)調(diào)教材中出現(xiàn)外，大多數(shù)情況下都是在扮演輔助和陪襯的角色，久而久之，左手的技巧能力以及音樂表現(xiàn)能力被大大削弱，與右手的步調(diào)漸行漸遠(yuǎn)。如此一來，雙手能力的不匹配，導(dǎo)致諸多作品呈現(xiàn)出干癟、平面、不平衡的音響效果，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)背譜困難，速度跟不上等情況?！?br>