應用型人才培養模式下高校聲樂教學的改革策略

吳靜

摘 要：高校教育是給社會培養實用型人才，所以教育要適應社會的發展，緊追時代進步的腳步，適應經濟的發展和產業結構的改變現狀。高校在人才培養模式上要不斷探索和研究，時刻保有一種敢于更新教學模式及教學理念的觀念，培養出滿足社會需求的人才，適應社會的發展。文章通過目前高校聲樂教學的現狀，淺談應用型人才培養的必要性，為應用人才培養模式下的高校聲樂教學提出幾點改革策略。

關鍵詞：應用型人才;培養模式;聲樂教學

注：本文系四川省第二批地方普通本科高校應用型示范專業——四川民族學院音樂學專業建設階段性研究成果;四川民族學院2018-2020年高等教育人才培養質量和教學改革項目“應用型人才模式培養下藝術專業課程線上線下體系構建與實踐——以小提琴教學為例”階段性研究成果。

高校聲樂教育專業教學一直存在一些問題亟待解決，如教學形式單一、教學觀念陳舊、教學手段落后等。如何改變這一種現狀，促進和完善我國的聲樂教學，推動聲樂教學的發展，成為聲樂教育必須面對的一個問題。針對這些問題，我們提倡應用型人才的培養，而且已經在新模式下培養了很多社會需要的聲樂人才，為國家聲樂教學的發展做出了一定的貢獻，滿足了社會發展的要求。但是在應用型人才培養模式的探索過程中存在一些問題，需要我們不斷地去實踐和改革。

一、聲樂應用型人才培養的重要性