初中美術教學中學生缺乏學習興趣的原因及措施

陳衍球

摘 要：興趣是學生最好的老師，只有學生對某一件事物感興趣了，才會全身心地投入進去，積極主動地學習。如果學生對某個學科不感興趣，強迫他們學習，不但不能取得好的教學效果，反而會讓學生更加討厭這門學科。美術學科在素質教育背景下日益受到重視，能有效培養學生美術能力、創新能力、審美能力，促進學生全面發展。因此在美術教學中利用現有資源，培養學生學習興趣是非常重要的一件事。基于此，文章分析了初中美術教學中學生缺乏學習興趣的原因，并探討了初中美術教學中激發學生學習興趣的措施。

關鍵詞：初中美術;學習興趣;學術教育;素質教育

推動學生學習的強大內驅力之一就是學習興趣，它可以調動學生學習的熱情和積極性，使學生更好地獲取知識。在以往，美術學科一直都不受重視，學生在學習中積極性也不高，普遍缺乏學習興趣。隨著素質教育的深入推進，美術教學作為美育的重要手段之一，受到了空前的重視，也迎來新的發展機遇，如何有效激發學生的美術學習興趣，是所有美術教育者亟待解決的問題。

一、初中美術教學中學生缺乏學習興趣的原因

（一）學校方面

學校通常都會受到社會大環境的影響，由此造成學生缺乏學習興趣的原因主要有兩方面：一是來自于校方，二是來自于教師。對校方而言，升學率是非常重要的，美術這種“副科”不需要參加中考，因此就未得到相應的重視，學校在課時安排、教學設備投入以及師資力量上就遠不如語數外這些主要科目。……