淺談小學(xué)德育教學(xué)

陸海鳳

摘 ?要：德育教育在建設(shè)精神文明的道路上十分關(guān)鍵，在小學(xué)教育教學(xué)中，德育教育是培養(yǎng)人才的核心。所以，應(yīng)科學(xué)處理教學(xué)與德育教育之間的關(guān)系，將德育教育有效融入教育教學(xué)中，在過(guò)程中發(fā)揮出小學(xué)生的主體性，以此來(lái)為德育教育的順利開展而奠定基礎(chǔ)。本文主要分析小學(xué)德育教學(xué)存在的常見問(wèn)題，并進(jìn)一步闡述提升德育教學(xué)有效性的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育 ?德育教學(xué) ?問(wèn)題 ?對(duì)策

當(dāng)前，隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的逐步完善，基礎(chǔ)性的市場(chǎng)資源配置十分關(guān)鍵，但市場(chǎng)作用的有效發(fā)揮需要在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。小學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展來(lái)講十分關(guān)鍵，是我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的接班人，所以，應(yīng)積極培養(yǎng)小學(xué)生們的道德素養(yǎng)，使其可以成為一個(gè)合格的接班人。小學(xué)階段的德育教育是學(xué)生性格養(yǎng)成以及成熟發(fā)展的關(guān)鍵，因?yàn)樾W(xué)生特別容易受到外界因素的影響，因此，教師應(yīng)針對(duì)小學(xué)生實(shí)際情況來(lái)開展德育教育。

一、小學(xué)德育教學(xué)存在的常見問(wèn)題

（一）德育教育難度大效果不明顯

其一在小學(xué)德育教育中，通常都是借助思想品德課程來(lái)開展，而教師的組成基本上都是一些任課教師，這類教師難以對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性教學(xué)，也沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)組織開展德育活動(dòng);其二諸多學(xué)校都沒(méi)有重視德育教育，認(rèn)為其可有可無(wú)。在教學(xué)中缺少趣味性，進(jìn)而難以吸引小學(xué)生們的參與性;其三學(xué)校所開展的德育教學(xué)需要教師與家長(zhǎng)共同參與其中，因?yàn)閷?shí)行難度相對(duì)較大，導(dǎo)致教學(xué)效果并不明顯，降低了德育教學(xué)質(zhì)量。……