游戲教學法在小學信息技術教學中的應用分析

趙連學

摘 ?要：在信息技術不斷發展的今天，社會各行業各業對于人才的信息技術水平的要求越來越高，只有具備良好的計算機能力，才能勝任今后的工作，從而更好地實現個人價值。小學信息技術教學作為培養學生計算機能力的有效途徑，對于提高學生的信息技術水平發揮著不可替代的作用，而要想獲得理想的教學效果，廣大教師必須要注重對學生學習興趣的培養，這樣才能促進學生學習質量和效率的顯著提升。因此，將游戲教學法引入小學信息技術教學中勢在必行。

關鍵詞：游戲教學法 ?小學信息技術教學 ?應用策略

隨著新課改的深入發展，小學信息技術教學迎來了更高的教學要求和目標，如何培養學生的學習興趣已經成為當前教育工作的重中之重。而游戲教學法作為一種全新的教學模式，恰好能夠滿足這一需求，將其應用于小學信息技術教學中，不僅有助于增強教學效果，而且還能提高學生自主參與教學活動的積極性，從而促進學生的自主性發展。為此，本文針對游戲教學法在小學信息技術教學中的應用進行分析和研究，闡述了具體的教學策略，僅供大家參考。

一、在小學信息技術教學中應用游戲教學法的必要性

傳統的信息技術教學模式具有一定的單一性和滯后性，許多教師普遍采用的都是理論灌輸式的教學方式，導致學生只能被動的學習、被動地接受，很難激發學生的學習興趣。在這樣的學習環境中，學生不僅難以獲得理想的學習效果，而且還會對信息技術的學習產生錯誤認知，最終將影響學生的長遠發展。……