提高初中體育訓練教學效率的方法研究

楊賢威

摘 ?要：對于初中學生來說，體育課的作用非常重要。首先它可以提高學生們的身體素質和精神狀態，其次可以促進其健康生產和良好的身心狀態，最后體育課還可以培養學生們堅強的毅力和恒心耐力，可謂益處多多。然而，在實際教學中，往往有一些學生對于體育訓練缺乏熱情，參與度很低，且對體育活動缺乏基本的恒心和毅力，時常中斷體育鍛煉，這是目前初中學校體育教學存在的普遍性問題。以筆者的經驗，針對這種情況，教師應該采取的對應措施主要包括：個性化教學，多與學生進行交流，針對不同學生的特點提出個性化的體育鍛煉建議。只有這樣，才能將體育課上好，才能讓體育課更加豐富多彩，讓學生們愛上體育課，增強其體魄的同時鍛煉其精神。

關鍵詞：初中體育訓練 ?教學效率 ?方法研究

筆者作為一名體育老師，在教學實踐中發現一些學生對于體育課的熱情不高，參與度較低，這對于其身心健康和堅定意志的發展是不利的，因此結合自身經驗，提出幾點針對性的意見和建議，幫助兄弟院校有類似問題的教師更深入的思考這個問題，權當拋磚引玉，有不到之處敬請批評指正。

一、調動積極主動性

體育課的終極目的和根本出發點是野蠻同學們的體魄并且鍛煉其堅定的意志和毅力，因此這個過程必定伴隨著勞累和汗水，而且每一個訓練和科目都是需要一定的恒心和毅力才能達到要求的。特別是在一些運動量較大，對學生綜合素質要求較高的項目實踐中，一些學生特別容易打退堂鼓，這樣不僅帶動其他學生出現畏懼心理，而且下一次再出現類似問題時，這些同學還是不能很好地解決這個問題。……