新課標下提高小學數(shù)學教學課堂效率之探究

摘 ?要：在多年的教育實踐中，教學方法和模式都在不斷更新和改進，面對新課改的深入，在新課標下，傳統(tǒng)的教學模式和理念已經(jīng)難以滿足學生的學習需求，難以滿足社會對教育的需求。為了能夠跟上時代的腳步，滿足學生學習的需求，教師要為學生提供高效率的課堂。在小學數(shù)學課堂上，數(shù)學教師要根據(jù)數(shù)學這門學科的知識特點，并結(jié)合小學生的學習水平與認知規(guī)律，在現(xiàn)代教育觀的基礎上，創(chuàng)新教學模式和方法，提高教學效率和質(zhì)量。

關鍵詞：新課標 ?小學數(shù)學 ?教學效率

在整個小學教學內(nèi)容中，數(shù)學這門學科是十分重要，也是培養(yǎng)學生邏輯能力與思考能力的重要學科。面對這門學科，學生要掌握適宜的學習方法，才能從數(shù)學知識內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘，提升興趣。相反，缺乏有效的學習方法時，學生會存在畏懼心理，這會導致學生在課堂上缺乏激情，從而降低教學效率、拉低學習成績。對此，本文針對教學效率這一方面展開了深入探究，希望能夠在實踐中不斷地吸取經(jīng)驗和教訓，為學生的學習提供幫助。

一、提高學生興趣是提高教學效率的基礎和保障

每位教師都要明白，興趣是最好的老師，想要調(diào)動學生的熱情，引導學生積極投入到學習當中，就需要調(diào)動學生的興趣。對小學數(shù)學這門科目來說，由于數(shù)學知識內(nèi)容中會出現(xiàn)許多枯燥乏味的符號和公式，這些符號和公式很難吸引學生的注意，引發(fā)學生的興趣，從而導致學生在課堂上難以全神貫注地聽老師的講解，那么怎么為課堂增添趣味是十分重要的，生動活潑、有趣味的課堂才能提高課堂的學習效果。……