中職體育教學中學生終身體育意識的培養探究

鄭海燕

摘?要：為加強各級院校體育教育工作，確實提高學生的身體健康素質，國家體育總局提出了“貫徹教育方針，培養德、智、美、體多方面發展，全面建設素質教育，培養現代社會主義的接班人，務必落實健康為第一位”的指導思想。體育更是青少年健康成長的重要保障，是民族整體健康狀況的基礎環節，是青少年學生們茁壯健康成長的基礎要求，同時關系到每一家每一戶的幸福生活，更與國家和民族的未來密不可分。

關鍵詞：中職體育?終身體育意識?培養策略

終身教育的概念始于20世紀下半葉，指的是人終其一生所受的教育。終身體育意識，即是建立在這種概念下發展起來的一種思想意識。終身體育意識，即人終身進行體育鍛煉，接受體育方面的教育，根據人的身體產生的變化合理地進行長期不間斷的鍛煉。中職體育教學即是在終身體育鍛煉中不可或缺的組成部分，依照不同學生的具體情況，采用合理的手段，使學生養成終身體育鍛煉的習慣和意識。

一、培養中職教學中學生體育鍛煉的興趣

激發中職學生們對接受體育教學的興趣可以有效地提升學生主動鍛煉、學習的動力。為此，尋找新的教學方案和制造新的教學內容至關重要，要做到以學生為主要核心，讓學生積極參與、交流與溝通，增強學生鍛煉得到的成就感，當學生積極參與獲得了成就和認同，就可以從基礎上升起對體育知識展開學習的興趣。

二、教師應……