淺談如何豐富中職學校黨建帶團建活動開展方式有效推進黨團事業共同發展

馮濤

【摘 ?要】中職院校是黨團組織建設的根基所在，因為中職院校內的學生大都處于入黨入團的年齡，且思想處于正在形成的階段，是進行黨團教育的大好時光。團的十七大提出，要進一步強化團的自身建設，打造一支信念堅定、本領過硬、作風優良的團干部隊伍，全面提高團的建設科學化水平。黨建帶團建是新時期基層團的建設的重要途徑，也是加強基層團建工作、鞏固黨的青年群眾基礎，凝聚青年力量的必然要求。中職院校如今的黨建帶團建活動已初具規模，但隨著時代的發展，這些已經不能滿足當今中國發展的要求，因此必須在現有的基礎上對其進行豐富和完善，以便能更好地推進黨團事業共同發展。

【關鍵詞】中職學校;黨建;團建;黨團事業

一、加強思想上的引領，切實強化黨建帶團建工作的領導

高職院校在對學生進行思想教育的過程中，應當立足于“三個代表”的重要思想，逐步落實科學發展觀，深化團員的思政工作。在黨的建設過程中，應當將“三個代表”思想為指導內容，結合高職院校的特點與育人的理念，在抓好思想建設工作的同時，落實“黨建帶團建”的工作。通過對團組織的領導，制定明確的發展目標，黨委干部可以為學生上黨課，并根據學校黨委的要求開展思想政治建設。

以思想道德建設為重點，扎實開展思想教育工作。通過領導干部與團干部談心誡勉，督促檢查團干部民主生活會、民主集中制、黨風廉政建設責任制落實情況，群眾監督、民主評議，舉辦培訓班等形式，使團干部經常性地接受黨性黨風的思想洗禮和黨內政治生活的嚴格鍛煉。各級黨組織要積極引導和帶領團組織，充分利用一些重大活動、重要節慶紀念日對青少年進行革命傳統教育和思想道德教育。思想是行動的指南，中職院校要緊密結合青少年的思想實際，對其進行實時教育，留其精華，改其糟粕，這樣可以很好的幫助青少年樹立正確的思想。

二、注重特色，創新中職院校黨建帶團建工作的方法與途徑

團的組織建設是團組織各項工作和戰斗力的基礎，隨著構建和諧社會建設步伐的逐步加快，團的基層組織建設面臨的情況日益復雜化、多樣化。對此，各級黨委要把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨的建設的總體規劃，形成目標共訂、內容銜接、機制配套、相互促進的基層黨建帶團建目標管理機制。

要充分了解本校學生特色、校規校紀、校風校訓，從這幾點出發，結合實際情況，對癥下藥，創新本校黨建帶團建工作的方法。通過舉辦報告會、座談會、演講會、知識競賽、征文比賽等形式多樣活動，引導和幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義的信念，解決好精神動力問題;明確團員青年應該刻苦學習知識，注重能力培養，解決好面對畢業分配競爭問題;引導團員青年培養優良品德，樂于自覺奉獻，解決好人生追求問題;教育團員青年艱苦奮斗，勇于創新，解決好團員青年發展問題。如為樹立學員安全意識舉辦“普法及安全教育知識講座”、軍培學員“三不發生”知識競賽活動，為提高學員品德培養舉辦的“感恩有我與愛同行”演講比賽等。活動是思想教育的有效載體，舉辦活動要做到形式與內容的有機結合，以活動促教育，挖掘活動的主旨，起到深入人心、思想教育的作用。

三、堅持隊伍引領，加強人才建設

隊伍是一個人生活工作的地方，他體現著隊伍中每一個人的思想與信仰。堅持帶好隊伍，使團員隊伍建設與黨員隊伍建設相銜接。把積極推薦優秀團員作為入黨積極分子，作為黨組織吸納新鮮血液的重要渠道。各級黨組織要在加強黨員隊伍建設的同時要高度重視并認真抓好“推優”工作，增強團組織的“輸血”功能，使團員成為黨組織發展青年黨員的主要來源。同時，把“推優入黨”與發展青年黨員工作銜接起來，將優秀團員發展為黨員。中職院校領導班子要高度重視青年工作，不斷通過黨組織加強對團組織的領導，堅持黨、團建配套聯動，相互促進，共同發展，進而為黨團事業培養更多的優秀建設者和接班人。

要圍繞素質教育，帶強隊伍建設。要從黨的事業后繼有人、事業發展的高度出發，圍繞培養社會主義接班人和優秀黨政干部，不斷加強團員隊伍和團干部隊伍兩支隊伍建設。切實做好經常性發展團員工作，努力把優秀青年吸收到團組織之中，不斷完善團員發展、服務和管理工作，進一步建立健全團員長效管理機制。把“推優入黨”和培育優秀團員緊密結合起來，進一步抓好“推優”工作、完善“推優”機制、規范“推優”程序、確保“推優”質量，增強團組織的“輸血”功能，真正使“推優”成為黨組織發展青年黨員的主要渠道。

四、豐富活動，抓好載體建設

要廣泛開展青年志愿者服務活動，組織團員青年開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動;深入開展青年文明號創建活動;開展青年文明號結對、扶貧助困等傳統工作項目，讓青年文明號成為窗口行業職業文明、行風建設和職業道德建設的重要內容。

校園文化建設是高校精神文明建設的重要內容，也是高職院校黨團組織建設的重要任務之一。黨委要高度重視校園文化建設工作，由黨委專職副書記牽頭，黨委學生工作部、院團委、各院系及相關職能部門共同組織，廣泛開展校園文化建設系列活動，并憑借這一載體，開創黨團建設新局面。

目前青年團員的需求多樣化，價值觀念多樣化，青年活動的自由度也大大擴大。在這種情況下，單調的文體活動和培訓已無法廣泛凝聚具有不同文化程度、不同興趣、不同工作性質、不同需求的青年。為此，基層團組織要從優化團的活動載體為抓手，精心設計活動主題、內容、形式，使團員青年的各種潛能和特長通過參與形式多樣的活動得到鍛煉和展示，從而被黨組織挖掘與發現。團組織要以青年創新創效活動為載體，引導青年立足崗位、建功立業，黨組織更要及時把優秀青年人才提拔到重要崗位上使用，使其成為推進國家改革和發展的中堅力量。

五、結語

黨建帶團建是黨的優良傳統，能夠逐步加強對青年工作的指導。在中職院校發展過程中，利用黨建帶團建的方式，不僅能為青年團注入新的生機與活力，還能夠創新工作形式，保證黨建工作的制度化、規范化，進而更好的推動黨團事業的發展。團組織應當盡快適應教育體制改革，落實黨建建設的基本要求，明確黨建帶團建的重心思想，不斷進取，開辟更加廣闊的發展空間。在推動中職院校穩定發展的基礎上，幫助學生樹立正確的人生觀與價值觀，更好地為黨團事業服務。

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（作者單位：貴州省惠水縣中等職業學校）