羅河寶
摘要:全球經濟的深化變革,使得我國市場經濟形勢也發生轉變,企業間的競爭愈演愈烈,企業轉型已成為新形勢下的重點經營主題。本文就將從員工的思想教育創新入手,從該層面促進企業的轉型優化,加快企業前進步伐。
關鍵詞:新形勢;企業員工;思想教育創新
企業得以快速前行的核心驅動力就是人,人員的思想行為對企業的長遠發展具有極為關鍵的作用。只有企業內部員工具有超前的創新意識,高度的責任意識,優良的自律學習意識,方可增強企業內部運營的高效性,為企業創造更大的效益。
一、造成企業人員思想波動的原因分析
(一)社會環境因素
縱觀我國社會發展大環境,可以清晰了解到,經濟的快速前行是以社會人的高強度作業為代價的,現代人為了應對各項工作內容,長時間高強度工作,空閑時間不斷被壓縮,大段休息時間不再,碎片化時間增多,長時間處于快節奏生活當中的人,精神時刻緊繃,情緒得不到紓解,此時機械性工作成為日常生活模式,而自主創造性思維則被緊張的工作限制壓縮,這種狀態下的人思想波動劇烈,失落、焦躁、抑郁的情緒成為常態,工作效率低下。
(二)企業內部體制因素
市場體制的改革,促使企業內部也隨之創新變革,員工的福利待遇、薪資設置等均發生較大改變,這導致企業內部層級待遇鮮明,員工按等級領取酬勞,久而久之,部分低收入員工內心出現落差,存在不平衡心態。
(三)教育模式的因素
現代企業在內部運營中,更加關注如何在短期內獲得更大的經濟效益,而忽視了對員工的思想教育,部分企業的教育方式過于表面化,缺乏創新,不符合社會大背景的需求,導致思想教育工作淪為形式,不具任何效用。
二、新形勢背景下,加強員工思想教育的設施策略
(一)秉承高質高效教育原則
新形勢下對企業員工進行思想教育需要從員工日常工作中負責的實際工作任務出發,要關注員工所關心的問題,而不只是停留在問題的表面。企業在日常運營中,應當將思想教育工作貫徹落實到員工管理的每項環節之中,不斷提升員工的思想素養,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,在工作中形成主人翁意識,增強自身責任感及對企業的認同感,這樣才能發揮出每一位員工的潛能,為企業的經營貢獻力量。
再者,新時代下,信息科技走入人們的生活,企業也應充分利用信息技術,開展企業內部的高效化管理。將高效率落實在員工的日常工作中。為員工普及信息技術理念,讓其學會利用新知識,新科技完成工作任務,達到企業高質高效的經營目標,促進員工思想教育工作的順利開展。
(二)增進企業內部交流
在從前的企業員工思想教育中,一直采用灌輸式的教育模式,員工只是被動的接收來自企業下發的任務綱領,使得員工的內心存在抵觸,缺乏對該項工作的參與熱情。當前,企業在新形勢背景下,需要創新思想教育工作,轉變灌輸式的教育方式。即企業管理者需要重新進行角色定位,將自身放到與教育者地位等同的立場之上,以“互動式”的教育模式來完成這部分工作。如今現代人的主體意識以及平等觀念正在逐漸增強,對員工的思想教育也應當側重這方面的內容,即改變傳統單向的教育模式,強化教育者與被教育對象之間的交流。
(三)參考人力資源管理經驗
企業內部的員工思想教育創新工作,同人力資源管理的工作模式存在部分相似性,故而管理人員可以參考人力資源管理的成熟經驗,來創新員工思想教育工作,彌補該項管理的不足,以加強員工教育有效性。具體來說,人力資源管理的核心對象是員工,旨在借助員工的工作能力達到企業效益最大化的發展目標,利用外部與內部的共同作用,打消員工的消極心理,增強員工對企業的認同感,從而發揮出員工的最大價值,促進企業快速前行。企業員工的思想教育工作就可高度借鑒該點,有效激發員工的工作熱情,加強企業的凝聚力,再借助思想政治教育的輔助,使員工產生積極的心理暗示,學會將工作壓力轉為工作動力,管理者可借助激勵、啟發等教育方法,對員工的思想和精神實行合理的引導,幫助員工消除負面情緒。
(四)加強思想教育的實踐性
企業之所以開展員工的思想教育工作,旨在讓員工將教育內容落實到具體的工作實踐當中,這樣才能將思想教育工作具象化,轉變為推動企業快速前行的內在動力。在開展員工的思想教育工作時,企業管理者需以時下大背景為教育依據,革新教育內容,將其與社會新形勢相結合,讓員工不斷革新自身的思想意識,緊跟社會大趨勢,學會在行為上約束自己,遵循企業運營標準開展相關工作。
再者,企業要轉變傳統的灌輸式為主的教育模式,管理者可以結合時下新聞熱點,對員工展開素質教育,可以讓員工針對企業運營情況,給出自己的見解和意見,通過討論的方式提升員工的思想內涵,深化對企業的責任感,主動擴充自己的知識儲備,不斷提高自身的專業素養。而且通過新形式的思想教育方式,還可以消除企業內部的層級形式,拉近員工間的距離,進而營造積極向上的工作范圍,提高員工的工作效率,加強自身業務能力。
三、結語
總而言之,員工作為推動企業持續前行的核心動力,企業必須加大對其思想教育重視力度,注重教育模式的創新優化,打破傳統固化教育形式,使員工保持健康向上的心理狀態,進而為企業運營做出貢獻,加大企業的綜合效益。
參考文獻:
[1]吳秀斌.新形勢下企業員工思想政治教育創新探討[J].活力,2019 (2).