《南疆物語》中的創(chuàng)作色彩

摘 要：《南疆物語》是著名作家郁笛所創(chuàng)作的一部描寫南疆人文自然的文章，生動地展現(xiàn)了中國新疆南疆的人文風(fēng)貌。其創(chuàng)作色彩主要體現(xiàn)在三個方面：一是《南疆物語》以第一人稱為主的寫作視角和插敘手法的運用，體現(xiàn)作者的真情實感;二是《南疆物語》四篇文章均采用散文體裁，體現(xiàn)了文章的藝術(shù)特色;三是《南疆物語》采用了比喻、擬人等多種修辭手法。《南疆物語》創(chuàng)新了游記文學(xué)的題材，豐富了南疆游記文學(xué)的創(chuàng)作，并且抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的情思以及對南疆的贊美。

關(guān)鍵詞：南疆物語;寫作;修辭

郁笛，原名張紀保，一九六四年出生，山東人。郁笛大學(xué)就讀于中國人民大學(xué)新聞學(xué)院。郁笛1983年入伍進疆，1995年退役，他曾在兵團日報社做編輯、記者十余年，現(xiàn)在就職于《綠洲》文學(xué)雜志社，擔(dān)任副主編。郁笛也是新疆兵團作協(xié)秘書長，他在1985年開始發(fā)表作品，2003年加入中國作家協(xié)會。郁笛的著作有《遠去的鳥》《激情的挽歌》《風(fēng)中的馬車》《低語的詩行——郁笛十四行詩選》《新鮮的往事——郁笛九行詩選》等詩集，還有《貴族的邊疆》《被耽擱的遺忘》等隨筆集，散文集《行走阿勒泰》，以及長篇紀實文學(xué)《白克日·卡依爾》和詩影集《新疆肖像》等將近二十種。郁笛創(chuàng)作的文學(xué)作品十分豐富，他的《南疆物語》顯現(xiàn)了濃厚的文學(xué)色彩。《南疆物語》發(fā)表于《伊犁河》雜志2015年第06期，伊犁河雜志是一個純文學(xué)期刊發(fā)表網(wǎng)。《南疆物語》包含《白房子》《薩拉姆家的園子》《一些夜晚的風(fēng)》《逆光的棗園》四篇散文。郁笛在《南疆物語》中抒發(fā)了他對于南疆的情感，并且對南疆的自然景觀和人文景觀都進行了詳細敘述，運用第一人稱的角度敘述了作者童年對于故鄉(xiāng)的回憶。此外此篇文章還采用了比喻、擬人等藝術(shù)特色，文學(xué)色彩濃厚。

一、 敘述角度及敘述方法

敘述角度指講述故事的視角和立足點。敘述方法是記敘和述說，它是一種記人敘事并陳述其來龍去脈的表述方法。《南疆物語》采用第一人稱為主的敘述角度和插敘的敘述方法展現(xiàn)出一幅幅關(guān)于南疆生活的鮮活畫卷。

（一）以第一人稱為主的敘述角度

《南疆物語》全文多處采用第一人稱寫作視角，開頭首先以游覽角度展開敘述，然后采用第一人稱的描寫方式，拉近與讀者的距離，使讀者進入“我”這個角色，便于抒發(fā)情感。通過對“我”的詳細描寫，“我”的所見所聞以及“我”最直觀的感受，來喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考。第一人稱的運用，使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動人，如文中作者在電腦上敲下這些文字的時候，整個皮恰克松地都還沒有醒來。增加了敘述的可靠性，給予讀者真實感、畫面感。作者以個體的所見所聞所感構(gòu)成了《南疆物語》的主要內(nèi)容，添加了大自然的風(fēng)光，呈現(xiàn)出了生機勃勃的景象。如在“我窗戶上開著一扇窗子，透過一層薄薄的紗窗，風(fēng)不曾抽打在我的臉上，她只是如此輕地吹拂在我的心胸間”段落中，作者將風(fēng)吹來這一日常現(xiàn)象描述出來，并加以潤色，足以見出作品的文學(xué)性。作者常用“我”來描寫，對事物帶有一種主觀色彩，從而縮短傾聽者與敘述者的距離感，更有利于引起我們的共鳴。

（二）插敘的敘述方法

插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。《南疆物語》中運用了許多插敘的手法，插入了一些作者童年的回憶。如文中“我家院子里的那幾棵棗樹，據(jù)說是父親生前栽下的幼苗。父親離開的那些年，棗樹只是長‘個子，每年都會躥高了一截子，可就是遲遲不結(jié)棗子。后來的哪一年，突然一個樹上結(jié)棗子了，是院子的南邊，靠近水缸的那幾棵中的一棵，后來剩下的幾棵也都跟著陸陸續(xù)續(xù)地結(jié)棗子了。從春天里開始，我便數(shù)著這些樹上的棗子，小心翼翼地，害怕一場風(fēng)，把這些樹上的棗子給刮跑了。”描寫了作者對棗樹的期待和喜愛，既呼應(yīng)了散文《逆光的棗園》一題，又將家鄉(xiāng)的棗與南疆的棗園形成對比。作者運用插敘，客觀描繪了他對于棗樹的特殊感情，為之后在新疆看到的棗園做鋪墊。而文中的“我已經(jīng)等不及了，記不清在某一個上午還是下午，我學(xué)著鄰居家的孩子，用一些水缸里的水和成泥巴，照著他們的樣子做了一些小泥人、房子、竹籃、鍋灶和日常的家具。沒有鄰居家的孩子做得好，但總是做成了。”又敘述了作者童年用水和泥巴做泥人器具的故事，并且作者聽了鄰居孩子的話將泥人和其他東西埋到地下，等待多年以后這些泥玩會變成真的。這成了作者的一份期冀，但是后來作者拿鏟子再鏟開當初泥土埋藏的地方，卻只有泥土。文中描寫道;“我還有一絲幻想，就是覺得時機還不到吧，還需要等待。后來我到了新疆，開始了這一生的漂泊和浪跡生涯，這個幼年時埋下的秘密和幻想，在許多年里被忘得一干二凈。”新疆是作者人生之旅開始的地方，也是他成長為一個頂天立地的大人的地方。文中的插敘向讀者真實客觀地敘述了作者文章的寫作背景，同時也介紹了他的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個天真有趣的作者。

二、 散文的體裁

散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。《南疆物語》由四篇精煉短小的散文構(gòu)成，分別是《白房子》《薩拉姆家的園子》《一些夜晚的風(fēng)》《逆光的棗園》。這四篇文章雖然毫無關(guān)聯(lián)，但都表達了作者的一種情感體驗，一種由在南疆的親身經(jīng)歷而產(chǎn)生的對新疆南疆的喜愛和贊美之情。《白房子》描述了在廢墟成片中生活的孩子們積極樂觀的生活態(tài)度，文中描寫道：“我還是注意到了這些孩子。陽光正好從他們的眉宇間穿過，這些塵土家園里的小巴郎子，燦爛的笑容里，健康而明媚。”表達了作者對即使在條件艱苦的地方生存也依然微笑面對的樂觀精神的贊美。《薩拉姆家的園子》敘述了作者參觀薩拉姆家的院子并發(fā)現(xiàn)他們的家庭院相連，在提出買烏拉是否小時候在這個院子偷過果子吃的問題時，遭到了鄙夷的故事。原文如下：“他用一些鄙夷的目光看著我。他說，我們這里沒有偷，走到誰家的果園子里隨便吃，只要你不拿走就可以了。”這篇文章描寫了南疆人民淳樸熱情的民風(fēng)。《一些夜晚的風(fēng)》描繪了村莊的寧靜以及南疆人民豁達開朗的精神特質(zhì)。如：“簡單的快樂其實適用這塊土地上你能夠遇見的每一個人。我從來沒有遇見一個因為生活的艱難而愁眉苦臉的人。相較于現(xiàn)代人的生活，我的周圍大都是一些窮人，他們穿著這個世界上最廉價的衣服，面孔里的塵土永遠洗不掉。每一次見面都會和你握一次手的人，謙和的美德和他擁有財富的多少一點關(guān)系都沒有。”這段話再一次表達了作者對南疆人民的贊美。《逆光的棗園》描繪了作者童年故鄉(xiāng)的棗樹，講述了作者小時候“種泥巴”的趣事。后來作者的父母去世，故鄉(xiāng)成了回不去的地方，表達了作者對故鄉(xiāng)的懷念以及扎根新疆的意愿。這四篇故事看似毫無關(guān)聯(lián)，但都貫穿于南疆這個環(huán)境，描寫環(huán)境的語句生動活潑，富于音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。《南疆物語》取材廣泛自由，內(nèi)容靈活。四篇文章“形散而神不散”，不疾不徐地展開對南疆風(fēng)土人情的敘述，表面描寫的是所見所聞，根本上統(tǒng)一表達了作者對南疆的熱愛與贊揚之情。文章采用散文題材既不會讓讀者讀起來平淡乏味，反而在文章結(jié)束時意猶未盡，引起讀者的思考與共鳴。

三、 修辭手法的運用

《南疆物語》采用了比喻、擬人等修辭手法，生動形象地將南疆風(fēng)光具象化，給人以畫面感，并且抒發(fā)作者情真意切的感慨，使文章更具形象性，使讀者能夠更直觀具體地進行想象。

（一）比喻

《南疆物語》中的比喻比比皆是，如《白房子》中“我想起了皮恰克松地周圍遍布的荒漠和大片的條田，是一場又一場春天的大風(fēng)，做了這季節(jié)的搬運工。”將大風(fēng)比作搬運工，生動具體，使讀者對于南疆的環(huán)境有畫面感，那是一幅沙塵暴席卷萬里荒漠的畫卷，描寫了南疆的自然環(huán)境。而文中“我看不見這些麻雀們的翅膀，它們躲藏在更加密集的樹叢里面，但我可以想象這個龐大的麻雀集團，卻并沒有因了自己的弱小，而放棄對大地的‘襲擾。”鮮活地描寫了麻雀的努力與堅持，即使自身實力再弱小也要和同伴團結(jié)起來，一直向前，比喻南疆人民在面對極其強大惡劣的自然條件時也依然投身于南疆的建設(shè)，正因為這樣，這片土地才能生生不息、不斷發(fā)展。又如《一些夜晚的風(fēng)》中“就像我們曾經(jīng)遇見的一片麥田，在南疆漫長的黃熟季節(jié)還沒有到來之前，仿佛整個大地都在預(yù)熱，不管荒漠有多么遙遠，綠洲上的每一片土地，都迎來了自己最豐盈的時刻。”采用了比喻的修辭手法，不管荒漠多么干涸遙遠，田地都會迎來豐收。這個比喻句生動形象地表現(xiàn)出南疆人民不管環(huán)境多么惡劣艱苦都會自強不息、收獲豐盈的奮斗精神。以上《南疆物語》中的比喻不僅記錄了南疆的自然風(fēng)光，也具有濃厚的人文色彩。

（二）擬人

《南疆物語》中有非常多的擬人修辭手法的運用。修辭手法的使用，使文章形象貼切，使被描寫的事物變得生動起來。同時擬人使作品所表達的內(nèi)容和意義更加豐富，更利于表達作者鮮明的感情色彩，增強語言的親切感。如《白房子》中“都說驢的脾氣倔強，我想，大多數(shù)時候，你應(yīng)該為這些滿肚子牢騷的驢，找到一些空曠的鄉(xiāng)野，有足夠的大的空間和遼闊的夜色，來淹沒俗世里的煩躁與不安，也應(yīng)該有足夠明亮的早晨，用來宣泄一頭驢的憋屈甚至憤怒。”這里將驢擬人化，描寫驢也會宣泄自己的情緒，進而引出人也需要發(fā)泄自己的憤怒和委屈，并且表達了現(xiàn)代人生活中的壓力應(yīng)該得到宣泄的人生觀點。其次，將動物發(fā)泄負能量描寫得頗具畫面感，也給讀者以共鳴和警示意義。又如文中“此刻，我聽不見一聲鳥鳴和另外的聲音，哪怕是一片樹葉的翻動聲，有時候寂靜也是令人窒息的。其實我多么希望能夠聽見這些夜晚的喘息，這些泥墻土院里的風(fēng)，翻過了一道又一道院墻，她們來到村子的某一棵樹下秘密的約會，或者她們?nèi)チ艘黄h笆后面的果園，最后這些風(fēng)順著一條通往北疆的國道，越走越遠了。我想象著這些夜晚的風(fēng)，將要穿越的死亡之海塔克拉瑪干大沙漠，最后還要翻越的天山屏障，這一路上，還會遇到的兇險和坦途，我就會在心里默默地祈禱。”作者將泥墻土院里的風(fēng)擬人化，將風(fēng)吹過描寫為走路，吹過樹梢描寫為約會。作者在經(jīng)歷跋山涉水之后更加懂得奔波的艱辛，像風(fēng)一樣飄蕩也曾經(jīng)是作者的命運。同時在見過繁華之后更懂得返璞歸真，這也使作者喜歡上了南疆簡單樸素的生活。這不僅表達了作者對于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活的向往，也呈現(xiàn)出南疆簡樸極致的生活習(xí)慣。

四、 結(jié)語

《南疆物語》通過對四篇散文的描寫，運用充滿文學(xué)色彩的語言向讀者展示了南疆與眾不同的風(fēng)土人情，讓讀者對南疆有了更加真實的了解。作者在這四篇文章中，通過自己的親身見聞表達了他對南疆人民淳樸品性的喜愛，運用散文體裁描寫了南疆人民艱苦的生存環(huán)境，文章中的修辭手法也生動形象地表達了對南疆貧困人民即使身在井隅也依然心向璀璨的樂觀精神的贊揚。

參考文獻：

[1]李彩云.《新疆游記》文學(xué)價值初探[J].宜春學(xué)院學(xué)報，2015，37（7）：83-87.

作者簡介：

武鑫平，新疆維吾爾自治區(qū)阿拉爾市，塔里木大學(xué)人文學(xué)院。