肖英杰


摘 要:隨著新課程標準的實施,在小學教學中更加著重強調計算的算理,從而忽視了學生的簡算思維,這將導致學生在運算中簡算的意識薄弱、能力較弱等問題。因此想要培養小學生的簡算意識,提高簡算應用能力,必須做到明算理、勤歸納算法、多運用。
關鍵詞:小學數學;簡便運算;意識;簡算能力
中圖分類號:G623.5? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ?文章編號:1006-3315(2020)7-066-002
參考文獻:
[1]吳燕貞.聚焦運算能力培養,領悟教材編排意圖[J]學周刊,2018
[2]陳丁元.培養簡算意識,讓簡算成為學生的習慣[J]新課程(小學版),2012
[1]吳燕貞.聚焦運算能力培養,領悟教材編排意圖[J]學周刊,2018
[2]陳丁元.培養簡算意識,讓簡算成為學生的習慣[J]新課程(小學版),2012