科學大眾·教師版
教海探航
- 留守兒童隔代教育問題中社會工作介入的探究
- 中學生“手機依賴”的成因與反思
- 利用《弟子規》對民族地區高中學生進行養成教育的實踐與研究
- 數學核心素養視角下審視高中解析幾何的教學
- 論Vlog在高中政治教學中的應用價值
- 淺議地理教學中的環境教育
- 核心素養下初中物理教學的優化分析
- 新課改背景下高中數學教學的提升策略
- 談初中物理學生分組實驗教學策略
- 細說彈簧測力計調零
- 核心素養理念下的高中生物課程資源研究
- 閱讀學習法在高中生數學學習中的應用
- 初中歷史如何結合教材變化實施教學
- 論數形結合思想在初中數學勾股定理教學中的滲透與應用
- 高中數學課堂上教師提問技巧研究
- 象棋大戰留給地理教師的思考
- 生物學科視角下的“冠狀病毒防疫”
- 初中物理如何科學實施分層教學
- 道德與法治中生命教育的內容及教學路徑探析
- 初中計算機教學中學生計算思維的培養策略研究
- 中學生視角的“新型冠狀病毒防疫”
- 核心素養下高中區域地理案例研究的選取及意義
課堂經緯
- 基于核心素養培養的小學科學教學探究
- 對話視域下的語文課堂教學研究
- 詩意棲居的班級管理
- 識別“食品身份證”
- 通過STEM課程培養學生綜合素質的策略研究
- 少兒圖書館文獻資源共建共享構建路徑探究
- 現代教育技術與小學數學課堂的有效整合
- 利用本地“華僑文化”進行德育教學的策略
- 小學生心理健康教育融于小學語文閱讀教學探究
- 淺談游戲教學在小學心理健康教育課程中的應用
- 多媒體教學讓語文要素落地生根
- 試析體態律動教學在小學音樂教育中的應用
- 構建智慧生成的數學課堂
- 基于語用目的的聾生主題閱讀教學實踐研究
- “教學做合一”對轉化小學后進生的啟示
- 關于中小學生心理健康存在的問題及應對策略分析
- 淺析江蘇省小學體育大課間現實困境與矯正路徑
- 返璞歸真——學校體育教學的“原生態”
- 運用項目式學習培養學生思維的實踐與價值
- 合理運用信息技術有效提高小學語文課堂教學
- 淺談陶行知“生活即教育”的認知
- 將文化教育融入高職院校思想政治教育的思考
- 繪畫日記帶領學生走向寫作之路
- 語言文字訓練:從古詩教學入手
- 數學教學中如何提高學生的積極性
- 有效提問,拓展學生思維
- 淺談賞識教育
- 規矩意識是做好班級管理工作的必要前提
- 重視操作體驗 培養學生的數感
- 以繪本為載體的兒童哲學探究
- 小學低年級繪本英語教學實施探析
- 論舞蹈教育在小學音樂課程中的重要性
- 借助動手操作 提升數學素養
- 淺談如何在閱讀教學中引導學生提升寫作水平
- 追根溯源,提升小學生簡算思維能力
- 淺談小學語文課堂的深度學習
- 培養小學生班級自主管理意識的有效途徑探究
- 如何正確處理好語文的共性與單元個性的問題
- 淺談“小游戲”在體育課中的作用
- 小學語文教學中兒童思維的培養與訓練
- 有效培養學生英語預習能力的方法
- 主題情境創設:優化Checkout Time板塊教學策略
- 小學美術開放式教學的探究
- 將批判性思維融入聾生數學課堂
- 知人 誦讀 入畫 悟情
- 借助“自然拼讀” 優化英語教學
- 小學音樂新舊課程標準的比較分析
- 構建情境體驗式的英語課堂教學
- 利用另類翻轉課堂教學模式提升學生有效課堂的行為分析
- 小學英語閱讀教學中的文本重構策略分析
中職教育
高等教育在線
- 從電影《蒙娜麗莎的微笑》中分析教師角色定位
- 新時代高校思政課教師隊伍后備人才培養現狀和問題分析
- 高校輔導員利用第二課堂指導大學生英語學習的意義和方法
- “知識就是力量”何以可能
- 行動學習法提升規培護生綜合能力帶教模式的分析與研究
- 獨立學院單片機原理與接口技術課程思政初探
- 基于經典力學理念嵌入的高校管理人員績效評價
- 多元文化價值境遇下高校德育創新模式探究
- 學生管理工作面臨的問題及對策
- 大學生思想政治教育網絡生態環境建設
- 生物化學實驗中課程思政建設探索
- 試論高等數學教學中對大學生創新能力的培養
- 構建課程思政協同育人機制的探究
- 全媒體時代高校圖書館移動閱讀服務模式分析
- 湖南抗戰歷史文化資源 在大學生社會主義核心價值觀培育中的價值分析
- 基于蒙授學生的設計素描創意思維培養
- 產教融合式船電專業實踐教學初探
- 如何提高高校圖書館的圖書利用率
- 淺論對外漢語教學中的中國文化融入內容及策略
- 工程經濟課程引入過程考核模式的探索
- 優秀大學生社團的一般特質與發展策略
- 經濟林栽培學各論課程教學模式創新與思考
- 主流媒體的抖音賬號運營攻略研究
- 大數據背景下高職院校學生管理工作面臨的問題與對策
- 淺談高職院校學生就業工作存在的問題和思考
- 基于“按需維保”下電梯維保人員培養模式的研究
- 淺析高校輔導員與大學生之間的信任關系
- 思維導圖和概念圖在汽車電路原理教學中的應用
- 多媒體技術在高職院校英語教學中的應用研究
- 現代學徒制背景下 企業文化融入水利工程施工課程教學的路徑探索
- 對分課堂在大學英語寫作教學中的應用優化
- 高職院校教師企業實踐的探索與思考
- SOLO分類評分法及其在外科學病例分析題中的應用
- 習近平新時代青年觀對中國現代化發展的意義
- 探析大學英語教學與思想政治教育融合的有效途徑
- 對標“思維要新”提升高職院校思政課青年教師整體教育教學水平
- 全生命周期“工程造價管理”課程改革實踐
- “在線課程+翻轉課堂”立體教學模式 在導游基礎知識課程中的應用研究
- 基于網絡授課模式如何進行高職英語教學創新
- 高校創新創業教育的反思與模式構建
- 思政課網絡平臺與大學生思想政治教育創新
- PETS二級閱讀理解的解題思路與技巧
- 新時期依托黨建帶團建加強高校大學生思想政治教育的思考
- 高校受資助大學生存在的誠信問題與對策研究
- 《〈政治經濟學批判〉序言》研究回顧與前瞻
- 高校體育文化視域下的人性化田徑訓練體系建設
- 論新形勢下高校學生事務管理工作研究
- 雙元視角下的日語專業跨文化交際課程
- “工匠精神”融入高職思政教育的制約因素及對策研究
- 高校計算機網絡實踐教學的改革與創新研究
- 紅色景觀融入高校思政教育途徑探微
- 中國新時期知青小說敘事探究
- VR技術引入高校思政課程實驗探索
- 一體化教學在數控車床加工課程教學改革中的應用
- 全面發展視域下大學生資助育人體系的構建
- “一帶一路”建設與中國會計國際趨同戰略分析
- 疫情防控期間高校在線教學組織與管理之我見
- 基于互聯網視域的高校思政教育改革

