程曉燕
摘? 要:《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011)版中明確提出:“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。”課外閱讀積累對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)作水平具有極其重要的提高和促進(jìn)作用,通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛開(kāi)展課外閱讀,有效進(jìn)行字、詞、句和寫(xiě)作素材的積累,通過(guò)讀寫(xiě)結(jié)合、以讀促寫(xiě),使學(xué)生積累豐富的文字素材,全面提高文學(xué)素養(yǎng),由量變到質(zhì)變“厚積而薄發(fā)”才能寫(xiě)出言之有物、條理清楚、情感豐富的好文章。
關(guān)鍵詞:課外閱讀? 寫(xiě)作? 重要性
中圖分類號(hào):G633.3 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2020)06(a)-0237-02
古文有曰:“言之無(wú)文、行而不遠(yuǎn)”,意思是說(shuō)在進(jìn)行文章的寫(xiě)作時(shí),如果缺乏豐富的內(nèi)容,就無(wú)法寫(xiě)得深刻。在閱讀習(xí)作課上,老師即使通過(guò)多種手段給學(xué)生講解了好多的寫(xiě)作方法和技巧,學(xué)生如果沒(méi)有字、詞、句和豐富素材以及相關(guān)知識(shí)的積累,這些招式與方法是無(wú)法得到有效運(yùn)用的,是寫(xiě)不出認(rèn)識(shí)深刻、情感豐富、語(yǔ)言優(yōu)美的好文章的。通常大家都認(rèn)為一篇好的習(xí)作應(yīng)該是“鳳頭豬肚豹尾”,但在寫(xiě)作的過(guò)程中學(xué)生想要真正運(yùn)用好這一招式,就必須要積累一些精美的詞藻、優(yōu)美的句子來(lái)裝飾“風(fēng)頭”,用豐富的寫(xiě)作素材去填滿“豬肚”,同時(shí)還要用豐富的理論、嶄新的觀念去做“豹尾”。以上3點(diǎn)充分說(shuō)明學(xué)生要想寫(xiě)出一篇成功的習(xí)作,就要注重課堂內(nèi)外閱讀過(guò)程的積累,把功夫下在課外。近年來(lái),筆者一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,特別注重學(xué)生的課外閱讀積累工作,在作文教學(xué)中取得了一定成效,在此和各位同仁進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,希望通過(guò)學(xué)習(xí)交流,有效提高閱讀教學(xué)的成效,促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。……