趣味游戲對體育課堂教學的重要性

張程

【關鍵詞】趣味游戲;小學教學;課堂

一、趣味游戲教學的重要性

（一）有利于培養小學生的創新能力

課程改革和趣味性教學方法的創新能夠改變學生的思維方式，提高學生的創造性和觀察能力。學生通過游戲教育能夠充實自己的情感思維，此外，在游戲練習中，能夠練習實踐技能和協調能力。這樣看來，趣味游戲不僅僅是增加課堂氣氛，還是提升創新能力的最好途徑。因此，在平時，體育教師要給學生足夠的時間去思考和實踐。例如：在“校園種植小能手”的游戲中，教師不要過多地進行指導，只需把操作方法說一遍，然后讓學生自己發揮想象獨自動手完成花草樹木的種植。在整個游戲中教師要把主動思考的權利交給學生，這樣可以高效地鍛煉學生的創新能力。

（二）有利于提升學生的自身素質

在進行趣味游戲教學中學生的體質會得到鍛煉，身體的各個器官和肌肉會得到有效的活動，對學生的身體健康發展較為有利。此外，同學們將在游戲中得到鍛煉，如在日常生活和勞動中需要行走、跑步、跳躍、攀登、搬運等實踐活動的技能、身體素質和生活能力會得到有效鍛煉。

（三）幫助學生正確地了解自己和生活

趣味游戲的內容大多出現在小學生的真實生活中，接近小學生的真實生活，內容非常豐富多彩，非常有趣。通過在這個豐富多彩、有趣的游戲中扮演角色并模仿事物，小學生將通過加深對自己的優勢、劣勢和能力水平的理解，從而對生活有深入的了解和認識。……