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高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐思路探討

2020-08-06 14:39:57高娟娟
新課程·上旬 2020年7期
關鍵詞:高中政治滲透

高娟娟

摘 要:隨著現代社會的不斷發展,我國教育方面正在不斷加大改革力度。其中,高中政治教學作為中學的德育和思想政治的核心工作,在當代新的時代背景之下,對其提出了新的要求,要將立德樹人的理念滲入實際教學過程中,使學生真正具備更強的民族意識和民族榮譽感,樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀,提升學生的個人品質。主要從高中政治教學中立德樹人的教育理念出發,對如何將立德樹人的教學理念滲透到實際教學中提出一些建議,希望提升高中政治教學質量。

關鍵詞:高中政治;滲透;立德樹人理念;實踐思路

我國歷來比較重視對學生的思想道德素質教育,其中,政治教學在提高學生道德素質方面起到了極其重要的作用。近年來,隨著我國經濟的迅速發展,國際地位得到了很大提高,但是實現中華民族偉大復興還需要在此基礎上加強國民道德素質教育,努力提高我國軟實力,從而更好地面對新時代的挑戰。學校政治教育在學生思想道德素質教育中起到了非常重要的作用。高中政治教育中教師應該努力樹立正確的價值觀,不能僅僅注重學生的成績,而是應該在實際教學過程中滲透立德樹人的理念,注重學生正確人生觀、價值觀的樹立,從而使其更好地繼承與發揚中華民族傳統美德,更好地弘揚民族精神與社會主義理念,真正實現中華民族的偉大復興。

一、立德樹人對高中政治教學的意義

高中是培養學生良好思想品質非常重要的階段。在實際的高中教學過程中,面對高考,很多學生會將大部分精力放在語文、數學等重點學科上,而忽略了政治、歷史等學科。對于教師來說,不能因為學校升學率和高分就忽略了對學生的德育,而是應該以立德樹人為先,先對學生進行思想政治水平的教育,使學生更好地處理學習與其他活動之間的關系,肩負起祖國未來發展的重任,成為新時代社會主義接班人。

立德樹人對高中政治教學有著如下幾方面的意義:(1)有利于提高高中學生的思想覺悟:黨和國家越來越重視“立德樹人”,以人為本。育人為先是高中教學中不可忽視的重要理念。高中政治教學中教師應該以辯證的態度對待學生的學習成績和道德素質教育之間的關系,這樣才有利于學生的德智體美勞全面發展。

(2)有利于提高教師自身的思想道德素質。教學過程中,對于學生來說,教師在其中扮演著十分重要的角色。教師只有從自身出發,堅持以人為本的教育理念,為學生做好表率,才能真正起到引路人的作用。(3)有利于教學方法上的創新。立德樹人的理念有助于實現學校和教師改善、創新教學方法,注重學生的參與,從而真正做到對德育的改革。

二、立德樹人在高中政治教育中的實踐探討

(一)優化表現方式,樹立學生正確的三觀

為保障高中政治教學的有效性,老師一定要發揮出自身應有的價值。老師應該多關注學生的身心健康以及心理情緒變化,積極與學生進行溝通和交流,有效地引導學生,在保證課程教學效果的前提下,讓學生能夠在課堂上真正發揮出自身的潛力,通過課堂與實踐教學來更好地培養學生以社會主義核心價值觀為基礎的人生觀、價值觀。教師應該合理地對傳統教學模式進行優化,借助微課、慕課等先進的教育方式,提高學生對政治、馬克思主義哲學等的興趣,此外,教師應該對教學模式進行優化與更新,可以采用小組合作式學習,使學生能夠更好地表達出個人觀點,更好地鍛煉個人思維能力以及表達能力。

(二)創新教學模式,提高教學效率

在以往的高中政治教學中,教學的內容形式多樣,難度上也有所提升,但是,在當今時代背景下,教育改革力度不斷加大,高中政治教育也正在朝著新的方向不斷進步,社會主義核心價值觀也在不斷地深入體現。因此,在實際的教學過程中,教師更應該將立德樹人的理念滲入,并對教材進行更加深入的研究分析,更加符合新課改的要求。同時,教學內容也要更加貼合學生的生活與認知,使他們能夠更加深入地理解真理。另外,教師應該對教材中能夠體現核心價值觀或者具有豐富內涵的知識進行深入挖掘,從而更好地使學生理解所教授的內容,并樹立更好的價值觀。讓學生在實際學習和應用過程中,慢慢養成良好的學習意識、合作意識以及法律意識等,使學生更深層次地理解社會信用體系的搭建以及表現,使學生能夠更好地提升自身道德素質和綜合素質。

(三)理論聯系實際,積極推動社會實踐

通過社會實踐,學生能夠更好地體會到學習的樂趣,具有積極的現實意義。在開展實踐活動時,學生能夠真正將在課堂上學習到的知識進行科學合理的應用,并在親身實踐過程中體會到實踐的意義。同時,社會實踐活動能夠使學生的社會責任意識以及責任感得到提升,學生能夠從全新的角度認識社會,并為社會作出一定的貢獻。因此,在實際教學過程中,老師需要將社會實踐真正融入學生的學習中。同時教師對教學內容進行了深入了解之后,可以借助社會實踐提升學生探索及分析問題的能力,在實踐過程中將德育理念進行融合。此外,社會實踐活動能夠改變傳統的教學方式,更好地調動學生的主觀能動性,使學生更好地對所學內容理解并實踐。

綜上可知,立德樹人的教學觀念在整個高中政治教學中起著非常重要的作用。在實際教學過程中,教師應該積極為學生營造出健康積極的風氣,在政治教學中滲透立德樹人的理念,這是新時代的需求,也是中國教育進步的直接體現。

參考文獻:

[1]許艷.高中政治教學滲透立德樹人理念探究[J].中國教師,2019(S1):56.

[2]翟婭萍.高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索[J].課程教育研究,2019(45):69-70.

編輯 王彥清

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