畜牧獸醫學專業研究生畢業生就業情況分析

摘 要：本文通過分析2017-2019三年來北京農學院畜牧獸醫專業研究生畢業生在就業崗位對口情況、就業單位行業和性質等情況，旨在了解和掌握農業院校大學生就業的特點，從而更好的為農業院校的人才培養和就業工作提供一些指導和建議。

關鍵詞：畜牧獸醫;研究生;就業

中圖分類號：G646 ????????文獻標識碼：A

實施鄉村振興戰略，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，加快推進農業農村現代化，這是我國未來20-30年農業農村發展的國家的基本戰略。作為農業院校，加強對畢業生就業的指導和引導，是勢在必行的。相較于本科生，研究生的知識體系、科研能力、綜合素質更高更強，因此對農業院校研究生畢業生的就業情況進行分析，能夠更好地幫助我們了解涉農專業大學生的就業現狀，更好地促進農業院校課程體系的改革和人才培養模式，從而為國家農業現代化的發展持續提供高質量人才。本文以北京農學院畜牧獸醫學專業研究生為例，系統分析了2017-2019三年來的研究生就業情況。

1就業情況分析

由于本文主要探討畜牧獸醫專業研究生的就業情況，因此畢業生就業形式里面的出國、升學、自由職業、自主創業、靈活就業等情況并沒有納入統計范圍。以下所有數據均為近三年畜牧獸醫學研究生畢業生簽訂三方協議或者簽訂勞動合同等實際就業數據的分析。

1.1畢業生基本情況

由上表可以看出，近三年來，學術型碩士的人數一直在下降，而專業型碩士的人數一直在上升。學術型碩士主要偏重于科研和繼續深造，學制一般為三年;專業型碩士又稱應用型碩士，學制一般為兩年，重點培養工程研究能力，成為應用型高級人才。自從2010年來，教育部不斷減少學術型碩士的招生，增加專業型碩士的招生，而學生在報考的時候也更多的傾向于選擇專業型碩士。這說明無論是國家政策還是畢業生意向，都更多的傾向于應用。因此畢業生更加關心自身綜合能力的培養，更加關注實習機會和就業形式。

1.2就業崗位對口情況

整體上來說，近三年來畜牧獸醫學研究生畢業生就業崗位對口率為85%，而且每年逐步提升，說明研究生在擇業的時候絕大多數都是選擇跟自己專業相關的崗位。一方面，說明研究生能夠從自己的興趣和所學的專業知識出發擇業就業為主;另一方面，說明在校期間的專業培養和教育，能夠適應行業內用人單位的用人需求。

1.3就業單位行業情況

從上表中可以看出，近幾年農牧業從業的畢業生人數在逐年增加，而選擇公務員的畢業生人數在逐年減少。一方面說明無論是國家政策對農業的大力扶持、外部環境的影響和宣傳、學校的教育和引導等，還是學生自身擇業觀念的轉變，都使得農業的就業前景更好;另一方面，隨著農業技術的發展和進步，當今的農牧業已經告別了之前的“繁臟累”的性質，并且薪資待遇和工作環境等各方面也大大提高，這也有助于吸引更多的高層次人才就業。另外，隨著科技進步，新興了很多與農業技術有關的科研機構和生物技術類企業，也是近幾年畜牧獸醫學研究生就業的主要選擇之一。

1.4就業單位性質情況

從整體上看，選擇私有企業就業的畜牧獸醫專業畢業生占了半數以上，其次為機關、事業單位。從發展趨勢上看，越來越多的畢業生傾向于選擇私有企業就業，而越來越少地選擇所謂“鐵飯碗”的機關、事業單位。這說明隨著就業壓力的不斷增加、就業形式的不斷嚴峻，畢業生在擇業的時候更加理性，能夠做到“先就業再擇業”，并且更加看重就業前景、自身發展和工作內容，而不僅僅是考慮單位性質。以往經常受大學生追捧的機關、事業單位和國企等行業的熱度有所下降。

2對就業工作的啟示和建議

2.1構建特色鮮明的人才培養模式，增強涉農專業畢業生就業優勢

人才培養模式和質量，對畢業生今后的擇業就業有很重要的影響。拓展人才培養途徑，要增加人才培養過程中的實踐能力和創新思維。針對研究生的培養來說，不同于本科生的專業基礎教育，知識內容更加專業和系統，并且更加注重科研能力的培養和綜合素質的提高。

在課程設計上，一定要緊跟社會發展及科學技術的更新步伐，能夠跟國際最先進的知識和技術接軌。以北京農學院為例，為了更好地拓展研究生的視野，更及時地了解行業內的前沿技術和發展前景，針對畜牧和獸醫專業特別開設了《畜牧行業高新企業發展實踐》和《動醫創業論壇》兩門課程，專門邀請行業內知名專家和學者以及企事業單位一把手為大家講解行業的最新進展以及就業形勢等，能夠讓學生更直接更深入地了解行業發展和未來就業前景。

2.2加強校期間的交流和合作，多渠道促進涉農專業人才就業

充分發揮學院與企業各自的優勢，實現資源共享，學院與企業合作，互為基地，即企業是學院師資、學生的培訓基地，學院是企業技術、技能人員的培訓基地。學院和企業之間的距離拉近，增進感情，資源互補，實現雙贏，大大促進了技能人才的培養。

以北京農學院動物科學技術學院為例，學院相繼與首農集團、順鑫農業及中牧股份等下屬企業、大北農集團、北京海洋館、北京美聯眾合動物醫院股份有限公司、寵福鑫（北京）動物醫療科技有限公司、國家和北京市動物疫病預防控制中心、北京市飼料監察所等單位開展合作關系，共建了校內外20多個教學科研實習基地。在與這些單位合作開展人才培養和人才輸出的基礎上，還建立了用人單位和校友聯系信息庫，加強聯系，及時掌握就業需求。通過發動豐富的校友資源，推薦優秀人才到合適的崗位，同時也收集用人單位對畢業生知識結構、人才素質要求等方面的信息，為進一步做好畢業生就業工作打下了堅實的基礎。

2.3建立全程化就業指導體系，提高農科類學生專業認可度

與以往的研究不同，在本調查中發現，畜牧獸醫類學生的專業認可度和自豪感較強，愿意在相關領域和行業就業。但是在擇業過程中，還是傾向于留在大城市、大型企業、事業單位等，較少能夠深入基層就業創業，并且還存在擇業過程中較為迷茫、不能很好地進行職業規劃的特點。因此，一方面，我們要樹立全程就業服務理念，構建就業指導長效機制，幫助學生更好地了解自我，掌握自身特點和優勢，有針對性地進行就業指導;另一方面，進一步加強對畢業生就業技能和擇業心態的教育和培訓，引導學生學農、知農、愛農的意識，加強對畢業生就業觀念正確引導，讓畢業生認識到目前就業形勢的嚴峻及社會對農業人才的需求。

總之，在當今科技迅猛發展的大環境下，對復合型農業人才的需求和要求都更高了。我們必須積極應對壓力和挑戰，改革農業人才培養模式，強化就業指導服務，推進農科專業教育教學改革，才能夠更好地為我國農業和農村現代化發展提供更多更優秀的人才。

基金項目：2020年北京農學院本科生教育管理質量提升項目-質量管理創新項目類別。

作者簡介：尹伊（1984.11-），女，漢族，山東濟南人，北京農學院動物科學技術學院講師，心理學碩士，擔任學院團委書記、黨支部書記，研究方向為教育心理學及思政建設。

參考文獻

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