園藝技術(shù)專業(yè)群基于自主學(xué)習(xí)的在線開放課程資源建設(shè)與應(yīng)用研究

郭玲

摘?要：隨著當前在線課程的開放學(xué)習(xí)，這種打破常規(guī)學(xué)習(xí)方式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新方式，逐漸受到人們的喜愛。如今，我們可以采取將園藝技術(shù)專業(yè)群與自主學(xué)習(xí)的在線開放課程進行結(jié)合。讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮于園藝技術(shù)教學(xué)之中。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、清晰的課堂講解，以及高效的課后輔導(dǎo)。為學(xué)生更好地進行園藝技術(shù)專業(yè)群學(xué)習(xí)帶來更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：園藝技術(shù)專業(yè)群?自主學(xué)習(xí)?在線開放課程?資源建設(shè)與應(yīng)用研究

引言

近年來，自主學(xué)習(xí)在線開放課程內(nèi)容設(shè)計愈發(fā)成熟，其使用范圍和受眾人群也愈發(fā)廣泛。為了更好地進行園藝技術(shù)專業(yè)群的學(xué)習(xí)，我們可以采取自主學(xué)習(xí)的在線開放課程于園藝技術(shù)專業(yè)群相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)。這樣也使得學(xué)生能夠接受到高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，同時課后的作業(yè)收集等工作也便捷高效。本文將從自主學(xué)習(xí)在線開放課程的定義和發(fā)展優(yōu)勢、園藝技術(shù)專業(yè)群基于自主學(xué)習(xí)在線開放課程的使用優(yōu)勢和路徑探析三個方面進行分析，希望能為園藝技術(shù)專業(yè)群基于自主學(xué)習(xí)的在線開放課程資源建設(shè)與應(yīng)用研究帶來實質(zhì)性的發(fā)展建議。

一、自主學(xué)習(xí)在線開放課程的定義和發(fā)展優(yōu)勢

1.自主學(xué)習(xí)在線開放課程的定義

所謂自主學(xué)習(xí)在線開放課程指的是以一種打破傳統(tǒng)授課方式，采取網(wǎng)上授課的授課模式。這其中包含著課程內(nèi)容的講解，課堂活動的設(shè)計，課堂的討論，課后作業(yè)的練習(xí)，以及各個章節(jié)的測試和考試摸底?！?br>