單震
摘?要:新課程改革正在不斷深入進(jìn)行,工作在教育教學(xué)一線的教師們都在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),應(yīng)在教學(xué)改革深入進(jìn)行的大背景下,積極運(yùn)用新的教學(xué)手段和方法,使小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)成果得到更好的提升,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。本文根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐,就如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率進(jìn)行了討論,希望以此與同仁共同探討。
關(guān)鍵詞:小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?效率提升
引言
在教學(xué)改革的不斷深入的形勢(shì)下,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式也有明顯改變,教學(xué)方式更加靈活自由,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和熱情也普遍增強(qiáng),心情愉快地投入到學(xué)習(xí)之中,無(wú)論是課堂教學(xué)氣氛還是學(xué)習(xí)的成果都有了喜人的變化,這應(yīng)該是教學(xué)改革取得的顯著成果。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,要積極開動(dòng)腦筋,采取各種方法激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和思維,使學(xué)生們熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。同時(shí),數(shù)學(xué)老師還應(yīng)充分利用好每堂課的時(shí)間,上課前對(duì)課堂時(shí)間進(jìn)行周密的計(jì)劃安排,嚴(yán)格按照時(shí)間掌握教學(xué)進(jìn)程,提升時(shí)間利用率,提高教學(xué)效率。
一、制定明確的教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ),小學(xué)的數(shù)學(xué)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,在學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中是必不可少的主要內(nèi)容,學(xué)好數(shù)學(xué)還可以幫助學(xué)生利用學(xué)到的知識(shí)解決生活中遇到的各種有關(guān)問題,對(duì)改善生活質(zhì)量、提高生活技能有很大的幫助。……