張吟
摘 ? ?要: 來華留學生工作指導方針與目標一直與國家發展戰略息息相關、密不可分。在新時期教育對外開放背景下,高等院校如何通過提高來華留學生培養質量進一步提高國際競爭力是一大問題。本文通過分析目前高等院校來華留學教育發展中遇到的瓶頸,探討保持來華留學生培養高質量長線發展的路徑,為高等院校來華留學生工作提供一些思路。
關鍵詞: 來華留學生 ? ?教育對外開放 ? ?人才培養
一、來華留學生教育發展趨勢
正如習近平總書記所說“留學事業歷來與國家和民族的命運緊密相連”①。新中國成立初起,來華留學教育主要滿足外交戰略需求,為與我國建立良好外交關系的社會主義國家培養人才;改革開放之后,留學生規模逐步擴大與層次日益提升,成為與西方發達國家緊密聯系的通路;加入世界貿易組織之后,來華留學教育更是成為高等教育產業和服務貿易項目之一,來華留學生工作指導方針與目標始終與國家發展戰略息息相關、密不可分。十八大以來,來華留學生發展更是發揮了重要作用:圍繞外交戰略布局,設立中蒙、中坦、中埃和中印尼等13個專項獎學金;配合高級別人文交流機制,設立中美、中歐、中俄人文交流獎學金;配合“一帶一路”倡議,每年共向沿線國家提供1萬個新生名額;新設“絲綢之路”中國政府獎學金,通過部委合作、校企合作、省部合作模式,提供行業人才支撐;鼓勵和支持高校與國家大型企業合作,開展訂單培養,為企業“走出去”提供本土化人才支撐;注重高端人才培養,設立“卓越獎學金項目”,培養發展中國家青年精英和未來領導者②?!?br>