新時代背景下高等繼續(xù)教育發(fā)展探究

陳俊

摘 ? ?要： 本文以安徽廣播電視大學為視角，探究在習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神指導下，高等繼續(xù)教育發(fā)展的重要意義和內涵深化，在取得成績的同時分析當前高等繼續(xù)教育發(fā)展面臨的難題，提出從突出高等繼續(xù)教育優(yōu)勢和特色、促進優(yōu)質教育資源開放與共享、創(chuàng)建人才培養(yǎng)模式等方面不斷開創(chuàng)高等繼續(xù)教育發(fā)展的新局面，對高等繼續(xù)教育的未來發(fā)展具有借鑒意義。

關鍵詞： 新時代 ? ?高等繼續(xù)教育 ? ?內涵發(fā)展

習近平新時代中國特色社會主義思想包含了關于高等繼續(xù)教育的論述，明確了高等繼續(xù)教育的內涵和責任，指明了高等繼續(xù)教育的前進方向，高等繼續(xù)教育發(fā)展迎來了新契機。

一、新時代背景下發(fā)展高等繼續(xù)教育的重要意義

習近平新時代中國特色社會主義思想關于教育的論述是我國教育思想史上的重大創(chuàng)新成果，是指導高校教育工作的重要文獻，對于辦好繼續(xù)教育事業(yè)具有十分重要的指導意義，為高等繼續(xù)教育的發(fā)展指明了前進方向。

（一）新時代引領高等繼續(xù)教育新階段。

新時代，我國社會主要矛盾隨之發(fā)生了變化，從原來的人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾轉移到人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這種社會主要矛盾的變化“反映了我國社會發(fā)展的巨大進步，反映了發(fā)展的階段性要求，也反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重點要求”[1]（5-12）。……