國際貿易實務云教學改革探析

摘 ?要：隨著“互聯網+教育”模式的持續深入發展，高校課程“云教學”是必然趨勢。本文以西南財經大學天府學院為例，結合國際貿易實務課程云教學現狀，探析其改革方向及策略，為國際經濟與貿易專業人才的培養提供參考。

關鍵詞：云教學 ?國際貿易實務 ?教學改革

教育部2020年5月14日新聞發布會顯示：截至2020年5月8日，全國1454所高校開展在線教學，103萬教師在線開出了107萬門課程，合計1227萬門次，參加在線學習的大學生共計1775萬人，合計23億人次。云教學已經成為中國高等教育和世界高等教育的重要發展方向，也將成為高校教學“新常態”。國際貿易實務是西南財經大學天府學院國際經濟與貿易專業學生的專業核心課程之一，對于學生其他專業課程的學習有非常重要的作用。本文結合西南財經大學天府學院國際貿易實務課程云教學開展情況，探討了云教學改革方向及策略，優化專業人才培養能力。

一、國際貿易實務課程云教學現狀

國際貿易實務課程云教學的實施通過超星云平臺進行，教師提前做好章節區、討論區、資料區及作業區四個板塊的內容建設，學生每周需按時完成章節區任務點的自修，討論區問題的回復，資料區資料的閱讀及作業區的作業提交。與傳統教學方式相比，云教學優勢明顯：不再局限于教材與本校教師，海量的教學資源可供挑選;學生學習時間靈活，在一周之內完成指定區域的任務即可;但缺點也逐漸顯現：知識點碎片化吸收后，知識體系化較困難;理論應用能力薄弱;學生學習方法有待改進。

（一）知識碎片化，體系化困難

知識點碎片化吸收后，學生再進行體系化較為困難。教師在進行國際貿易實務課程章節建設時，考慮到學生對于具體知識點的理解與吸收能力，將重點章節或者難度較大的章節拆分成兩周或者更長時間完成。學生章節學習完成后，對于具體知識點的記憶深刻，但整體思想欠缺。

（二）理論應用能力薄弱

理論掌握扎實，應用能力薄弱。國際貿易實務課程具有較強的實踐性和應用型，云教學章節建設中雖然結合了案例及實務視頻，但實踐性教學環節設置比例低，學生對于知識點的掌握牢固，但難以將理論知識與具體實踐相結合，應用能力薄弱。同時，國際貿易實務課程中貿易術語、貿易慣例及結算方式均涉及英文內容，個別學生英語能力有限，不利于課程內容的學習及理論的應用。

（三）學生學習方法有待改進

學生學習效率有待提高，學習方法有待改進。國際貿易實務云教學課程考核方式為：60%平時成績+40%期末成績，努力做到過程考核與結果考核相統一。云教學周學習任務的完成時間為1周，據超星后臺數據顯示，任務點完成時間集中于任務點發布當天及結束的前1天。出現這種情況的主要原因在于學生缺乏具體應用場景，對理論的應用及未來的就業不夠明晰，任務點完成的動因在于通過考核，學習主動性缺失。

二、國際貿易實務課程云教學改革策略

（一）教學目標設定應用化

國際貿易實務課程云教學目標設計應以職業能力培養為重點，理論知識掌握為工具，充分體現課程的實用性和實踐性。教學目標明確指出章節學習后學生必須具備的實際應用能力。以國際貿易術語這一章為例，INCOTERMS2010中6種主要及另外5種貿易術語的含義，雙方風險，費用劃分及適用的運輸方式掌握僅為工具，更側重于解決實際業務中買賣雙方由于貿易術語產生的糾紛，及進出口雙方如何根據自身情況合理選用貿易術語。

（二）教學內容安排務實化

首先，教師對教材內容適當取舍，教學內容安排務實化。國際貿易實務教學大綱編制應充分考慮到理論的應用性，努力做到取舍得當。云教學過程中，教師從實際出發，通過視頻，案例分析或討論的方式強化學生對于常用基礎理論的掌握。例如以結算方式為例，在實踐中匯付結算方式中信匯和票匯當下極少使用，在設計這一塊內容時，教師可自行刪減或降低要求;同時基于信用證是目前國際貿易中最主要的結算方式，云教學的時間分配及內容安排都應向信用證傾斜。其次，在教學過程中，教師可采用中英文兩種語言，同時搜集與教學內容相關的英文視頻，有意識地強化學生的聽、說、讀、寫能力和繕制單據的能力，盡可能做到學生獲取的知識與能力與未來工作的要求更相符。

（三）考評方式多樣化

完善學生學習評價方式，可證書置換學分，做到以賽促學，使學生在賽中學，在學中賽。大賽中獲得相應名次或相應從業資格證，可置換國際貿易實務課程學分?；趹眯腿瞬排囵B目標，且鑒于當前學生理論應用能力有限及考核方式對于學生主動性激發的局限性，應積極鼓勵學生參加各類外貿從業能力或跨境電商類大賽，達到理論學習與實踐應用相結合的目的。

結語

國際貿易實務云教學改革的重要性不言而喻。授課教師真正做到教學目標設定應用化，教學內容安排務實化，學生考評方式多樣化，從而真正培養出符合市場需求的國際經濟與貿易專業應用型人才。

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作者簡介

周艷茹（1987—），女，漢族，籍貫：河南駐馬店，碩士，西南財經大學天府學院講師，研究方向：傳統外貿、跨境電商。