新時代如何做好國企職工思想政治工作

郭雷霞

摘要：本文主要分析了新時代背景下如何做好國企職工的思政教育工作，重點介紹了國有企業開展針對員工的思政教育工作所具有的重要意義以及開展思政教育創新工作的重要性，同時，針對目前國有企業在開展員工思政教育工作過程中出現的一系列問題進行了一定的總結，并通過分析問題產生原因得出相應的解決方法和創新渠道。通過對國有企業開展員工思政教育工作進行綜合分析，從而得出思政教育工作創新優化建議，以幫助國有企業加快完成思政教育工作制度建設。

關鍵詞：新形勢;國企職工;思政工作;創新路徑

在經濟快速發展的大背景下，國有企業要想在競爭激烈的環境當中仍然能夠保持競爭力，并且具有良好的發展前景和未來規劃，就需要對企業內部進行現代化的科學管理。國企職工進行的思政教育是企業日常管理工作的一部分，同時也是對員工進行思想政治教育的重要手段。做好國企員工的思想政治工作，提高國企員工的思想水平，已成為當下國有企業開展企業管理工作時的一項重要任務。

一、國企職工思想政治工作創新意義

在經濟發展迅速的現代社會中，國有企業要想提升在市場中的競爭力，保持強勁的發展勢頭，并拓寬未來發展空間，就需要提高企業自身的管理水平。國有企業員工的思想水平在很大程度上決定著企業管理水平的高度。國有企業員工的思想觀念易受到多種因素的影響而發生變化，此時，企業就需要對其進行思想政治教育，以督促其保持原有立場，提高自身思想水平，為國企未來發展提供積極向上的動力。

（一）國企職工思政工作重要性分析

國有企業思政工作對于企業發展的重要性可以從兩方面來進行分析：一是針對企業職工進行思政工作可以促進企業的運營，加快企業發展速度。國有企業職工思政工作的開展是實現企業現代化管理、加快企業轉型升級關鍵因素。因此，在進行員工的思政工作培訓的過程中，要對思政教學工作內容、員工的個人意愿以及思政教育工作者的能力水平等保持高度關注，及時發現教育過程中的缺陷和漏洞;二是國企思政工作開展有利于提高國有企業職工的思想水平，增強企業職工的凝聚力。針對國有企業職工開展思政工作，首先能夠幫助企業職工提高對于工作的認識，幫助其樹立良好的工作自信;其次，在員工接受思政教育后，思想路線保持高度一致，國企員工的凝聚力有了極大程度的提高。另外，在國企思政工作開展過后，國有企業自身文化向著多元化方向發展，極大地提升了企業的綜合實力。

（二）新時代國企職工思政工作開展的必要性

新的社會經濟形勢發展對于國有企業的發展提出了更高要求。國有企業在競爭壓力巨大的市場中，需要正確面對經濟潮流所帶來的各種挑戰，除了要在產業發展層面上做好相應的工作以外，還需要做好管理工作以提升企業整體工作效率。作為國有企業管理人員，要在日常管理的過程中充分落實黨的十九大對于國有企業發展所提出的一系列要求;作為國企員工，每個人都要充分學習黨的十九大精神，了解黨的十九大精神實質。在日常工作過程中，要及時樹立“主人翁”意識，以理論與實踐相結合的方式進行工作，為實現企業的戰略目標而努力，對促進企業制定未來發展目標等層面具有重要意義。

二、目前國企單位進行員工思政教育工作的現狀及問題

（一）思政工作在企業管理工作中的地位需要適當強化

國有企業員工在接受思政教育時，對于思政工作的重要性認識程度不高，對思政工作的不重視往往是導致企業思政教育工作開展效果不佳、在接受思政教育之后員工思想水平沒有得到有效提高的重要原因。國有企業在進行員工的思政教育時，一定要將思政教育重視起來，端正教育從業者的態度，加大教育力度。只有教育從業者和企業管理層對于思政教育工作的重視程度有所提高，企業員工對于思政教育的態度才會做出相應的調整。在這一過程中，企業領導也要發揮帶頭作用，及時學習思政工作的內涵與實質，并根據現代社會經濟發展方向與企業自身的發展目標來制定科學的思政教育計劃，以強化思政教育在企業管理工作中的地位。

（二）思政工作開展方式落后

在大多數國有企業中存在企業思政工作開展效果不佳的現象。導致這一現象發生的重要因素除了思政工作在企業管理工作中的地位不足以外，思政教育開展的方式落后也是導致接受教育的企業員工對思政教育工作的興趣不高、思政工作難以被員工接受的重要原因。隨著社會經濟的不斷發展，經濟形勢正在不斷的發生變化，因而傳統的思政教育內容和形式已經不再適用于現代化的經濟發展，思政內涵也與現代企業發展目標不符。因此，要想順利開展，企業就需要引入新的思政教學內容和教學理念，采取大多數員工都能接受的教育模式，才能夠被大多數員工所接受，思政教育工作才能夠發揮應有的作用。

（三）國企開展思政工作的教育者素質有待提升

國有企業在開展思政工作時，思政工作的整體效果很大程度上取決于思政教育工作者的自身水平。在進行教育活動時，員工所要學習的內容的來源除了一些相關材料以外，還需要教育工作者的相關經歷及經驗。另外，為了幫助職工對思政教學內容有更深的理解，教育工作者需要在教學過程中逐漸引導職工進行學習，并對學習內容進行深層次的剖析，這對于教育工作者的能力提出了更高的要求。因而要想保證思政教育的效果，國有企業就需要選擇能力強、教學水平高的思政教育工作者來開展此項工作。

三、新時代國企在職工思政工作開展上的創新措施

（一）以國企職工為本，依照企業發展目標開展思政工作

國有企業在開展思政教育工作時，要充分尊重國企職工的個人意愿，同時要做好前期的準備性工作。對于企業來說，在開展思政教育時要按照企業自身的發展目標與發展路線來制定科學的教育工作，教育工作開展目的是為了員工的思想水平能夠得到有效提升，因此要選擇合適的教學方法，而不是一味的模仿其他企業。

（二）對開展思政工作的相關制度要進行完善

開展思政工作時，為保證思政工作的質量以及最終效果，企業要對其制定嚴格的管理政策和制度，在講課內容、講課時間安排以及人員參與等方面都要提出相應的要求，從而嚴格保證思政工作能夠正常開展。

（三）開展思政工作要有明確目標及方向

開展思政工作要有明確的目標及發展方向。對于企業職工在進行思政教育工作時，要明確提出對員工自身發展的相關要求，要以先進的社會主義理論體系為基礎，在企業發展的過程中嚴格落實先進的管理理念，認真實踐發展理論，積極推進企業日常管理工作，在管理過程中貫徹社會主義核心價值觀和綱領，從而促進國有企業實現穩中求進的發展態勢。

（四）及時進行思政工作成果交流展示

國有企業在完成一系列的思政教育工作之后，需要定期進行學術性質的思政教育成果展示，鼓勵接受教育的員工參與到其中，與其他人進行交流，以達到相互促進的目的。

四、結語

國企職工在日常工作當中的行為表現和表現出來的思想態度將會對企業對外整體形象起到決定性影響，這也將關乎企業的未來發展空間以及發展方向。國有企業在日常工作中要有計劃的開展員工的思政教育工作，及時發現、解決在開展思政教育工作過程中出現的問題和不足，適時做出優化調整，從而改變國企傳統思政教育模式。通過對國企職工思政工作制度進行改革，在教育過程中融入創新元素，提高企業對員工的思政教育工作的重視程度，使得思政教育發揮相應作用，幫助企業創造良好的發展空間。

參考文獻

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