新聞可視化中插圖漫畫應用的思考與實踐分析

鄭偉華

摘 要：數據圖表、攝影圖集、漫畫、插圖、短視頻是新聞可視化中，最常用的表現形式，相互之間的配合，可構建出相應的視覺產品，為用戶帶來滿意的體驗。在新聞可視化中，通過漫畫和插圖，能夠有效敘述和論證新聞事件，因為針對漫畫插圖的應用，要做好相應的分析工作。因此，本文針對新聞可視化中插圖漫畫應用做出了進一步探究，給出了具體的思考與實踐分析。

關鍵詞：新聞可視化;插圖漫畫;思考;實踐

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 12-00-02

一般通過漫畫、短視頻、影像集、圖表等方式展現新聞的可視化，讓受眾擺脫單純文字的閱讀枯燥，通過多種形式的展現可以更直觀閱讀新聞。對于這幾種表現手段的應用，可以構造出一款獨立的視覺產品，也可以借助彼此混搭的形式，如在視頻當中將動畫插入，可以開展VR等技術融合，讓表現形式更加多元。對于漫畫、插圖創作運用來說，其最大的優點在于可以讓新聞事件通過直觀方式解讀，高效完成，這樣用戶可以以最直觀的方式了解新聞事件。最突出的特點是，有些新聞事件是攝影不能實現的，但通過插圖和漫畫的形式，可以對事件進行有效敘述和論證，起到的傳播效果非常理想。

一、插畫與漫畫在新聞可視化當中的應用實踐分析

（1） 以開會的方式進行交流。有關負責人需要集中視頻及文字類的記者。針對美術設計、技能完善、數據庫創建等方式開展交流活動，明確具體的優化方向，對產品進行雛形制作，要對視頻、漫畫、數據、圖表等各種方式進行應用。如果選擇的內容非常豐富，一般情況下，會將所有的元素進行集合，使其在一個作品當中有所表現，這樣該新聞事件的整體性會更加完整。此外，借助巧妙的結合，用戶會產生更加強烈的交互感體驗，同時精美的界面設計還會為最終的產品提升分數[1]。

（2） 確立創意。在為新聞事件的創意進行確立之后，需要各個部門彼此積極溝通。例如：插畫設計屬于整體創意當中非常重要的一種形式，需要先對選題的內容和具體的宣傳對象有足夠的熟悉，之后根據了解將相應的畫面風格基調進行確定。同時，對交互方式加以明確，先以文字方式說明，有關技術人員和記者等再開展交流，對于一些具有創新意義的點子可行性進行分析和討論，明確之后再結合具體的技術，對需求進行合理的調整[2]。例如：長幅互動連環畫——《天渠：遵義老村支書黃大發36年引水修渠記》（來源：澎湃新聞網），該新聞獲得了中國新聞獎融媒界面的第一名。該作品，在2017年4月23日刊發，在最初進行設計時，結合報道涉及的主題——“渠水”，對黃大發修渠的具體經歷慢慢展開，借助“水”的流淌形式至上而下，設定閱讀方式。但在具體操作的過程中，水的真實流淌質感卻難以實現，所以在與技術部門合理溝通之后，選擇了可以實現的方法。應用平面繪圖對流淌的模式進行了繪畫。

（3） 設定方案、頁面。有關負責的工作人員對于板塊的結構和內容，進行明確，之后將文字記者所編撰好的稿件進行整理，讓頁面設計更有效、更流暢，把每頁進行分頁設定，讓用戶在閱讀時，可以讓其體驗強化和提升，每一頁不可有太多的文字，最佳的范圍為幾十個文字，并且根據所了解的新聞事件人員，提出對應的意見并分成不同主題，讓故事在講述時更完善、更細致。

（4） 確定畫面風格。在落筆時，是非常艱難的，因為對于繪畫風格的確立，需要考慮的因素非常多。例如：確定的基調是怎樣的，活潑一些還是嚴肅一些，面向的人群是偏向中老年，還是更偏向年輕人？何時發布？期限為幾天？所以需要對符合主題的基調進行探尋，以便能夠更加符合受眾用戶。并在制定的時間范圍內產生最理想的畫面風格效果。例如《天渠》便是對一個老干部認真勤懇修渠的故事進行講述，故事內容樸實無華，非常嚴肅，但為了將代入感進行增強，使用的方式為寫實人物當中運用了黑白風格作為背景，彼此之間相互配合和協調，不但將嚴肅的基調進行了展示，還容易對時間進行把控。如果只對精細華美進行考慮，不對制作周期進行考慮，會導致為了追趕期限應付了事的情況，所以產生的效果反而不好，會對用戶的觀感以及產生的交互體驗造成影響。

（5） 收集畫面素材。根據具體的內容需求，可利用記者提供素材的方式，結合網絡收集素材的形式。如果制作時間比較寬裕，繪制人員可以親自了解，這樣收集的素材精準度會更高。例如：《好人耀仔》2016年10月17日出版，由澎湃新聞網全體人員創作，2016年9月底至10月上旬，澎湃新聞報道小組兩次前往福建寧德，深入鄉間地頭采訪，搜集了包括語音、視頻、圖片在內的多達400G的素材。其中根據畫面的實際需求，開展了點對點的收集工作。用戶在觀看時，對于場景的感受會非常強烈，并且感受到了其中的真實。因為在真實的場景中采集素材，相應的人物感受會更加細膩，對于人物動作觀察也會更加具體，以至于用戶看見作品之后，代入感會非常強。

（6） 繪畫與美術編程要同時開展。兩項工作的同時開展，可以節省出大量的時間，完成一頁的內容之后，便可提供給技術實施后續的編程，同時完成兩項內容。此外，還能在及時發現問題時，快速修改。當所有繪制工作完成之后，再對交互功能進行統籌測試，針對制作，要保障留給技術人員足夠的時間。

（7） 產品后期審核。產品完成之后，需要由相關負責人嚴格認真的審核，以便對最后的修改實施，最后階段通常會修改一些小的差錯，不可以在大結構上進行改變，所以在最初確立項目時，便需要對大結構以及整體創意風格進行制定。

二、新聞可視化操作的要點分析

新聞可視化操作真正缺乏的是一個好的創意，具體來說便是怎樣能夠在有限的資源環境當中，產生最佳的創意。技術的應用，只是更新了創新的提升，不代表所有的創意。這其中需要關注的問題是，應用好逆向思維方式的重要性，將傳統喜歡模仿的習慣進行替換。同時直觀與直白并不等同，要明確兩者的概念，通過旁敲側擊的方式，將新奇的角度挖掘出來，這樣用戶在觀看的時候會有很多意外的驚喜。

（1） 好的審美方法和技法。包裝的美觀性，無論怎樣都會使用戶產生一些好感，但不可以一味炫技，形式超過內容含義，會使產品特別空洞，交互也會繁雜，即使包裝再出色，也無法挽回觀看的效果。

（2） 主旨的把控。因為把控主旨是比較難的一項工作，需要將重點精簡提煉出來，在對信息準確無誤給予表達的情況下，化繁為簡，不可有堆砌的情況，同時表達的方式要通俗易懂，不能使用灌輸教導的形式，更不能將自己的偏好以及內容加入其中。

（3） 團隊配合。團隊之間的配合是非常關鍵的，尤其是比較熟悉的團隊，彼此之間的配合會更加有序，效果也更加理想，其中要保障工作的分工明確，里應外合，這樣才能在有限的時間內將高質量的產品產出。此外，尊重各位工作人員的技能和能力，合理分配，讓每個人的才華最大可能的發揮出來，只有強強聯合才能構建出更加完美的作品。

三、結束語

總之，對于插圖和漫畫創作的應用，最突出的優勢便是能夠解構重組新聞事件，將一個從無到有的過程，高效完成，這樣用戶可以以最直觀的方式了解新聞事件。其中要注意對逆向思維方式的應用，這樣的思考方式能夠將以往模仿的習慣進行改變。同時直觀與直白并不等同，要明確兩者的概念，通過旁敲側擊的方式，將新奇的角度挖掘出來，這樣用戶在觀看的時候會有很多意外的驚喜。新聞可視化的創作道路并沒有盡頭，在創作的過程中會遇到很多的困難，正是因為有了這些艱難險阻，才使得更多的人愿意邁過重重困難，摸索前行，打破常規，提供出令用戶滿意的作品。

參考文獻：

[1]李媛.新聞可視化中插圖漫畫應用的實踐與思考[J].新聞與寫作，2019（3）：94-97.

[2]葛文琳.中職《CorelDraw》課程教學創新的思考與實踐[J].廣東教育：職教，2012（10）：61-62.