探究如何提高初中生的英語閱讀能力

摘要：在初中英語教學中，很顯然，理解文字非常重要，無論文字是本書的一部分還是學生是否學到新知識。但是，許多學生在這方面很弱，并且有許多影響閱讀理解的因素，例如：不良的閱讀習慣，缺乏詞匯，閱讀速度慢，缺乏閱讀技巧，無視閱讀思維和語言感知能力。作為老師，我們可以在這些方面為學生提供有針對性的指導，以提高他們對課文的理解能力。

關鍵詞：初中英語;閱讀能力;如何提高

閱讀可以使學生長期保持對學習英語的興趣，可以增強和加深所學知識，可以提高學生的總體使用語言能力和發展學生的智力。閱讀可以幫助拓寬他們的視野并與世界面對。提高閱讀能力。我們的英語水平不可能是全面而扎實的，更不用說學習英語的目標了。因為閱讀是如此重要，所以我們應該專注于發展閱讀技能。有很多因素會影響學生的英語閱讀能力。我認為主要有兩個：

一、不良的閱讀習慣

1.大聲朗讀，這種習慣的主要缺點是會影響閱讀速度。大聲朗讀通常以不同的形式表達，不一定是聲音，有時可以悄悄地移動舌頭，喉嚨，嘴唇等，但這肯定會使眼睛掃描的速度變得復雜，因此必須直接訓練以使用視力閱讀良好的習慣。

2.閱讀過于激烈，因為正常的英語教學注重短語的積累以及對長而難的句子的分析。實際上，許多學生在閱讀句子時常常會分析句子，而當面對難以理解的單詞時，他們會停止尋找字典。結果是句子是可以理解的，但是對文章的理解卻不為人所知，這不僅影響閱讀速度，而且殺死了閱讀興趣。……