大學(xué)體育“課程思政”建設(shè)的實踐研究

楊牧

中圖分類號：G807.4? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）10-022-01

摘? 要? 高校體育思想政治課程建設(shè)是“三全育人”教育要求的重要體現(xiàn)，是我國高校體育改革的重要方向。本文分析了高校體育“課程思政”建設(shè)中遇到的問題，指出要保證高校體育“課程思政”的建設(shè)必須及時全面地更新教育理念，開展系統(tǒng)的課程設(shè)計和校園體育文化建設(shè)，完善師資隊伍，構(gòu)建科學(xué)的評價體系，實現(xiàn)學(xué)校體育的全程培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞? 大學(xué)體育? 課程思政建設(shè)? 實踐研究

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，打造思想政治工作典范，在哲學(xué)、社會科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域開展合作，以育人為目的，深化思想政治教育資源在不同課程中的運用。作為教育體系重要組成部分的“思想政治理論課”教學(xué)應(yīng)突破過去的傳統(tǒng)，圍繞“運動技能教學(xué)與價值觀教學(xué)相結(jié)合”的目標，發(fā)揮體育學(xué)科的特色和體育教學(xué)的組織形式，積極探索和改革“課程思政”，充分發(fā)揮高校體育在大學(xué)生思想政治教育中的作用教育過程中的協(xié)同作用。

一、大學(xué)體育“課程思政”建設(shè)的必要性

世界上大多數(shù)國家都把道德教育納入學(xué)校的所有課程和教學(xué)之中。“思想政治教育課程”的理念是結(jié)合當前我國高校和學(xué)生的特點，以培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為根本任務(wù)。高校體育“思想政治課”的結(jié)構(gòu)是：充分挖掘和開發(fā)體育中的思想政治教育要素，充分發(fā)揮思想政治教育在教學(xué)中的隱性教育功能，把高水平的體育活動與思想政治課充分結(jié)合起來，促進和形成育人的合力。

（一）大學(xué)體育是實現(xiàn)思想政治教育的重要途徑

南懷瑾認為，21世紀給人們帶來最大威脅的可能是精神疾病。當前，傳統(tǒng)的思想政治課由于形式陳舊，已與社會文化和現(xiàn)實脫節(jié)。體育課程的本質(zhì)也是對人的社會屬性的培養(yǎng)，將高校體育教育與思想政治教育相結(jié)合，可使學(xué)生掌握運動技能，鍛煉身體素質(zhì)，形成健全人格。體育是思想政治教育的重要載體，具有其他學(xué)科無法比擬的優(yōu)勢。教師在教學(xué)過程中要將思想政治教育要素融入學(xué)生感興趣的體育活動中，教師要充分利用學(xué)生的喜好，達到理性啟蒙與情感激發(fā)的統(tǒng)一，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到充分發(fā)揮，達到“育教于運動”的教育目的。

（二）大學(xué)體育是充實思想政治教育內(nèi)容的重要方式

體育教育是思想政治教育理念中隱性課程的一部分，主要起著深化和拓寬的作用，強調(diào)主流價值觀在知識轉(zhuǎn)移過程中的主導(dǎo)作用。為此，可利用其獨特的教育思想促進學(xué)生團結(jié)合作、互幫互助、公平正義的思想和遵守規(guī)則，這有助于促進學(xué)生在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中的交流，促進人的社會化。

（三）大學(xué)體育是傳播思想政治教育理念的重要手段

正如亨利·馬丁·迪東提出的“更高、更快、更強”的口號，傳達給學(xué)生的價值觀是積極的，它蘊含著思想政治教育在當今時代和社會的發(fā)展方向和價值追求。體育課程不同于傳統(tǒng)的思想政治教育，體育參與帶來的東西是具體的、實踐的，如此體育教師會逐漸培養(yǎng)學(xué)生形成潛移默化的觀念。教師可以使用不同的體育規(guī)則和體育標準創(chuàng)建一個模擬場景，引導(dǎo)學(xué)生達到社會行為標準。這種交流方式非常重要，而這也決定了體育中思想政治教育的路徑是其他學(xué)科不可替代的。

二、大學(xué)體育課程思政建設(shè)的可行性

毛澤東在《體育之研究》一文中指出：“身體是知識的載體，道德也包含其中”。體育教育屬于大學(xué)公共基礎(chǔ)課，也是思想政治課課程的重要組成部分，它是堅定理想信念、滲透思想政治教育的重要載體。新時期體育課程是協(xié)調(diào)身心發(fā)展、思想道德教育和文化發(fā)展、促進科學(xué)教育、生活體育和促進體育活動的重要途徑

（一）大學(xué)體育蘊含豐富德育資源

大學(xué)體育的課程與思想政治教育課程在人的培養(yǎng)過程中是統(tǒng)一的、聯(lián)系的。我們今天所熟知的體育不再是狹義的強身健體、提高運動技術(shù)水平的活動，而是一種有組織的社會活動，是以人們進行體育鍛煉為基本手段的過程。學(xué)生在體育鍛煉中要克服生理和心理上的困難，不斷磨煉意志、認識自我、挑戰(zhàn)自我。在體育比賽中，由于受到規(guī)則的限制，學(xué)生會克制自己的行為。這些必然會促進學(xué)生塑造完善的人格，養(yǎng)成良好的道德行為。

（二）發(fā)揮大學(xué)體育的德育優(yōu)勢

義務(wù)教育是道德教育的最佳方式。它經(jīng)常通過不同的載體隱藏一個體育項目，個人可以不自覺地利用個人的經(jīng)驗，達到效果。在這方面，體育課程具有獨特的優(yōu)勢。首先，學(xué)生喜歡體育課，樂于融入其中，這就位諸多素質(zhì)的內(nèi)化帶來了有利條件。體育實踐是一門重要的課程，如果學(xué)生形成了對思想道德觀念和價值觀的理解和認同，就更容易產(chǎn)生內(nèi)心的震撼。

三、結(jié)語

高校是思想政治教育的重要領(lǐng)域，體育課程思想政治結(jié)構(gòu)是全方位、全過程育人要求的重要體現(xiàn)。目前，高校體育課程的思想政治結(jié)構(gòu)發(fā)展還處于初級階段，需要繼續(xù)深化體育課程的思想政治教育實踐。為此，體育教學(xué)應(yīng)結(jié)合自身特點，不斷更新教學(xué)方法，并在日常教學(xué)中充分發(fā)揮體育課程的教育作用，使其在大學(xué)生思想政治教育中也發(fā)揮更大作用。

參考文獻：

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貴州中醫(yī)藥大學(xué)