幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究

譚鵑

【摘 ? ?要】家庭作為幼兒教育的第一場所，對幼兒的心智發育和健康成長有著非常重要的作用。但在家庭教育中，由于各種原因使得幼兒教育還存在很多問題。因此，幼兒園在進行幼兒教育的同時，也應該主動去指導家庭教育，使幼兒園教育與家庭教育相輔相成，提高幼兒教育的有效性。

【關鍵詞】幼兒園 ?家庭教育 ?教育指導

中圖分類號：G4 ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.100

家庭教育是指父母或家中長輩對孩子進行的教育，也是孩子接受教育的第一步。對于幼兒來說，家庭教育有著很強的啟蒙性和感染性，在潛移默化中對幼兒的個人認知和行為養成產生重要影響，孩子的性格與家庭成員的教育有著十分密切的關系，父母和長輩的言傳身教將會對孩子的整個人生產生重要影響。隨著現代教育的發展，我們越來越意識到家庭教育對幼兒教育的重要性。許多父母為了更好地進行幼兒教育，也在自主學習育兒知識，培養正確的教育理念，甚至不惜花重金報名育兒班，請育兒專家來指導家庭教育。但總體來說，由于家庭成員在年齡、思想觀念、教育水平、育兒理念等方面的局限性，幼兒的家庭教育問題還很明顯。

幼兒園是幼兒接受教育的第二場所，在家庭教育的基礎上進行更為系統、全面的幼兒教育。因此，家庭教育對幼兒園教育工作的開展有著十分重要的影響。優秀的家庭教育會讓孩子養成良好的性格、行為和習慣，懂得如何與他人相處、喜歡分享，使幼兒園在進行幼兒教育時更加得心應手;反之，沒有接受到良好家庭教育的孩子由于各種原因存在著性格缺陷、習慣較差等問題，有的孩子性格孤僻、不愛與人分享，常常不能與別的小朋友和睦相處，使幼兒園在開展幼兒教育工作時遭遇困難，也達不到預期效果。因此，家庭教育與幼兒園教育應是相輔相成的關系，良好的家庭教育和幼兒園教育能夠相互促進，共同實現幼兒教育目標。幼兒園作為專門的幼兒教育機構，在進行幼兒教育的同時，也有責任去指導好家庭教育。目前，幼兒園在對家庭教育進行指導時，存在著指導不到位、信息溝通不暢、指導不具有針對性等問題，因此，需要幼兒園在實踐中做出改進，引導家庭有效進行幼兒教育。

一、幫助家長樹立正確的教育理念

對幼兒進行良好教育有一個基本的前提，就是家長要有正確的教育理念。對于幼兒來說，錯誤的教育理念有時候不是一時的影響，而是一輩子的影響。所以家長一定要基于正確的教育理念，采用正確的方式來進行幼兒教育。但是，由于幼兒家長在年齡、教育程度及思想觀念上的局限性，對很多育兒知識缺乏了解或了解得不夠深入，其自身的教育理念也存在很大缺陷，通常是憑借個人經驗來教育孩子的。

因此，幼兒園要幫助家長樹立正確的教育理念，采用正確的方式來教育孩子。比如可以定期召開家長會，讓家長與老師面對面地溝通幼兒在家庭教育方面的問題，老師對家長的問題給予科學的建議并引導家長樹立正確的教育理念;可以舉辦育兒座談會，邀請育兒專家來講解育兒知識，讓家長來了解和學習，也可以向專家咨詢幼兒教育方面的有關問題;同時，幼兒園可以向家長推薦好的育兒書籍，讓家長認真學習，從而在正確的教育觀念的指導下進行家庭教育。

二、引導家長正確合理愛孩子

孩子通常被當成家里的寶貝，父母總是無條件地滿足孩子的一切要求，自認為是在愛孩子，實則是害了孩子。有的家庭完全以孩子為中心，覺得孩子還小，孩子的任何事情都要親力親為，哪怕是孩子在這個年齡能夠學習和完成的一些小事情。在家長長期的溺愛和嬌生慣養下，孩子極易養成自私自利、脾氣暴躁的性格，認為自己想要的就必須得到，更不懂得與人分享，也不能與其他小朋友友好相處。

對此，幼師要注意觀察孩子在幼兒園的情況，如果發現孩子有自理能力很差、性格古怪、經常與其他小朋友鬧矛盾等問題時，要及時與家長溝通，詢問孩子在家中的表現、是否有溺愛孩子的情況，并將溺愛孩子的危害告知家長，提醒家長過于寵愛就是溺愛，要正確、合理地愛孩子。同時，有的父母因為工作繁忙，就將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆，而中國老人溺愛孩子是比較嚴重的，因此，幼兒園還要指導孩子父母與家中老人溝通，讓老人要正確愛孩子，不能溺愛。

三、讓家長重視孩子的思想品德教育

很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，在幼兒園階段就讓孩子學習語文、數學、英語等文化知識，卻忽略了對孩子的思想品德教育。而實際上，對幼兒進行思想和品德教育的成效是比較顯著的。很多家長認為孩子還小，不懂事，等長大了再讓他學習做人的道理，這是不正確的。孩子雖然小，但只要家長耐心地說教，孩子是能夠慢慢明白其中的道理的。同時，幼兒的模仿能力和學習能力是很強的，會不自覺地模仿和學習家長的一言一行。所以，幼兒園要引導家長重視孩子的思想品德教育，以言傳身教來指導孩子培養良好的德行。比如，與家中老人相處時，父母要用實際行動來告訴孩子要尊敬長輩，可以幫老人洗腳、捶背，讓孩子看在眼里，并向父母學習，懂得孝敬爺爺奶奶和其他長輩的道理;在人行道上看到紅燈時，要告訴孩子一定要遵守交通規則，等到綠燈亮了才能通行，讓孩子耐心等待;在平日的生活里，要告訴孩子垃圾不能亂扔，需要扔在垃圾桶里，讓孩子養成不亂扔垃圾的好習慣。

四、利用現代媒體加強家校溝通，有針對性地進行指導

互聯網技術的迅速發展使得現代媒體被廣泛應用于信息交流與傳播，為我們的生活和工作帶來了很多便捷。很多幼兒家長工作比較繁忙，由于時間和空間上的限制，不能及時與老師溝通，未能解決孩子在家庭教育方面的問題;同時，每個孩子的情況、家庭的狀況各不相同，不能簡單地一概而論，因此還需對每個家庭進行單獨指導。

對此，幼兒園可以充分利用現代多媒體平臺，加強幼兒家長與學校的溝通。可以在幼兒園官網建立自助咨詢平臺，家長可以針對家庭教育中的困難進行提問，由幼兒園園方回答并進行科學指導，引導家長正確處理幼兒教育問題。也可以利用微信、QQ等社交軟件進行一對一指導，家長與幼師保持信息暢通，家長告知幼師孩子在家中的行為表現，幼師向家長反饋孩子的在校情況，共同商討幼兒教育問題。

幼兒教育是幼兒園與家庭共同的責任，家長要配合幼兒園做好相關工作，幼兒園也要正確地指導家長進行家庭教育。要幫助家長樹立正確的教育理念，引導家長正確合理愛孩子、重視孩子的思想品德教育，同時要充分發揮現代媒體的作用，有針對性地指導家庭教育。

參考文獻

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