初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對(duì)策

摘要：聽力向來是熟悉英語的起始性環(huán)節(jié)，這一部分的訓(xùn)練能夠培養(yǎng)學(xué)生的基本語感，帶領(lǐng)學(xué)生融入特定的語言環(huán)境中去，在整個(gè)英語學(xué)習(xí)中所發(fā)揮的作用都是不可替代的。正因?yàn)槿绱耍疚囊矊⒁猿踔杏⒄Z教學(xué)為切入點(diǎn)，分析當(dāng)下初中英語在聽力教學(xué)中存在的問題，根據(jù)素質(zhì)化教育的基本要求，列舉出解決的方法和措施，僅供參考，希望能夠有所幫助。

關(guān)鍵詞：初中英語;聽力教學(xué);現(xiàn)存問題;解決對(duì)策

引言：

盡管聽力是英語學(xué)習(xí)中十分基礎(chǔ)的一個(gè)環(huán)節(jié)，但有將近5成以上的學(xué)生都把聽力當(dāng)做最大的困難和最為艱巨的任務(wù)，之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)閷W(xué)生在課堂上缺乏相應(yīng)的語言環(huán)境，教師對(duì)學(xué)生聽力的訓(xùn)練也存在一定欠缺。在素質(zhì)化教育和新型課程改革深入貫徹落實(shí)之際，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)有的課堂進(jìn)行反思和總結(jié)，制定出更加合理且可行的調(diào)整方法，提高學(xué)生的聽力水平。

一、分析當(dāng)下初中英語聽力教學(xué)中存在的主要問題

首先，大多數(shù)學(xué)生從小學(xué)階段開始就已經(jīng)接觸了英語學(xué)習(xí)，但小學(xué)階段的英語教學(xué)具有十分明顯的隨意性和散漫性特點(diǎn)，大多都是以游戲的進(jìn)行為主，這就會(huì)導(dǎo)致許多學(xué)生對(duì)英語缺乏主觀性的認(rèn)識(shí)，他們會(huì)認(rèn)為英語只是一門娛樂性學(xué)科，并不能真正理解它們的重要性，所以也不會(huì)在這一領(lǐng)域花費(fèi)過多的時(shí)間和精力，他們會(huì)更加注重其他文化課的學(xué)習(xí)。

其次，初中生是思想和……