關于城郊學生垃圾分類處理的實踐研究

摘要：隨著教育的不斷發展和深入改革，素質教育要求小學教育不僅要加強對學生的管理，幫助學生形成正確的道德觀念，提高學生的道德素質水平，并且要使學生從身邊的小事做起，用實際行動來證明自己，發揮小學教育的重要作用。近些年來，垃圾分類處理的作用越來越被重視，如何運用有效措施，使學生能夠對垃圾分類處理，是現階段小學教師所要面臨的重要問題，迫切需要被得到解決。因此，本文提出了一系列城郊學生垃圾分類處理的實踐研究。

關鍵詞：城郊學生;垃圾分類處理;實踐研究

前言：

小學階段的學生正處于認知發展的關鍵時期，是培養學生養成良好生活習慣的關鍵時期。垃圾分類處理在新形勢下對于社會的發展十分重要，有利于實現對資源的重復利用，是保護環境的重要措施。學生接受教育最主要的場所是在學校，為了使小學教育能夠滿足學生發展的需要，學校要肩負起自己的教育職責，通過有效引導，使學生意識到垃圾分類處理的重要意義，幫助學生樹立垃圾分類處理的意識，為學生綜合素質的提高提供有利條件。

一、加強對垃圾分類處理知識的宣傳，營造健康的教育氛圍

環境對于學生的作用十分重要，小學階段的學生年齡較小，思想上的發展尚不成熟，容易受到周圍環境因素的影響。學校要利用小學學生的身心發展特點，對于垃圾分類處理的重要作用進行宣傳，為學生講解該如何進行垃圾分類處理，使學生知道垃圾分類處理的方法?！?br>