縱瑞芳
摘要:工程造價專業為我國建設事業培養的是一批既懂工程經濟管理由懂工程技術的專業人才。針對我國各高校當前工程造價專業教學某些不足之處如實踐課程落實不到位、文化基礎薄弱、學生學習興趣不高等問題要進行實訓教學方法改革。然而,每一種固定的方法都只能重點解決一些問題,不可能解決全部問題,所以,在工程造價專業實訓教學方法的改革上要堅持多元化的教學方法,要培育開放型的綜合實訓發展模式,有效提高工程造價專業實訓課程的教學效率,順應社會經濟發展對該專業學生提出的更高要求,進一步提高學生的市場競爭能力。
關鍵詞:工程造價專業;實訓教學;方法改革
一、前言
工程造價專業是實踐性較強的學科專業,傳統的以理論為重點的教學模式已經落后,為了滿足時代發展的要求,各高校的工程造價專業開展實訓教學方法的改革,通過一系列教學方法的革新,讓工程造價實訓課程更有效果,切實提高學生的實踐動手能力,以培養該方面的專業型人才。
二、當前實訓教學不足
1.認識不到實訓重要性
工程造價專業是一本實踐性較強的專業,實訓課程在整個教學體系中尤為重要,但是當前部分學生和教師對實訓的重要程度認識不足,選題存在盲目性,這使實訓效果大打折扣。
一方面,教師忽視實訓課程。部分教師過于注重理論講解忽視實踐操作,在實訓選題時較為隨意,往往同一選題應用很多屆學生,在實訓時,也往往過分注重對理論的講解,忽視學生在實踐方面的問題。……