高校思想政治理論課實踐教學研究

李春紅

摘 要：思想政治理論課是高校學生必修的課程，是深化立德樹人的主渠道，也是高校的核心課程。面對日新月異的新媒體快速發展，讓思政課走出課堂，理論與實踐、線下與線上、校內與校外、教師與名師、虛擬和現實結合在一起，才能煥發出思政課的新生機，也正是思政課建設中倡導實踐教學的目的所在。實踐教學的探索在互聯網挑戰下，教學的方法發生極大改變，同時也拓寬了教師的教學思路，“互聯網+教學”是未來上好思政課的主要方向，也是實踐教學的重點領域。本文闡述了高校思政課開展實踐教學的政策支持，從高校對實踐教學的方式方法探索取得了較大成績、高校實踐教學也存在很多問題、實踐教學在高校思政課教學中的作用三方面對實踐教學在高校思政課教學中的開展情況進行分析，提出以下路徑解決問題：提高意識，加強保障；整合資源，全員參與；加強培訓，提高教師綜合素質；與時俱進，切實實現“互聯網+教育”。

關鍵詞：思政課；實踐教學；“互聯網+”；新媒體

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）07-0023-03

基金項目：廣東省高等學校思想政治教育研究會“基于高校思政課實踐教學的經驗總結及問題分析”（2017SZY014）

思想政治理論課是高校學生必修的課程，是深化立德樹人的主渠道，也是高校的核心課程。在培養大學生堅定政治信仰，堅持正確的社會主義方向，樹立牢固的“四個意識”及成為一名合格的中國特色社會主義的建設者和接班人方面都具有重要意義。……