創(chuàng)新初中政治課堂的有效手段

曹先旭

摘要：近年來，素質(zhì)教育成為了教育工作中的主要教育理念，要求教師能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)教材知識的同時(shí)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，并在教學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，突破思維上的瓶頸，不斷推動(dòng)新課程改革的深入開展，對傳統(tǒng)教學(xué)模式和方法進(jìn)行完善和創(chuàng)新。因此，在這樣的背景下，初中教師應(yīng)當(dāng)對課堂教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，從而為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)更加高效的課堂，進(jìn)一步提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。接下來，本文將以“創(chuàng)新初中政治課堂的有效手段”為主題，站在教學(xué)實(shí)踐的立場上，結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對此展開進(jìn)一步論述，希望能夠?yàn)閺V大教師同仁帶來一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：初中政治;課堂教學(xué);教學(xué)方法

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2020）-51-050

在當(dāng)前新課程改革不斷深入的大環(huán)境下，怎樣提升教學(xué)效率，發(fā)展教學(xué)效果，成為了廣大教師之間的熱點(diǎn)研究問題，也是當(dāng)今政治教師的重點(diǎn)工作內(nèi)容。想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師必須要對現(xiàn)行的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行突破和創(chuàng)新。因此，在教學(xué)的過程中，教師要提升對這方面的關(guān)注，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高效化。

一、激發(fā)學(xué)生興趣

興趣能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為帶來非常強(qiáng)力的推動(dòng)作用，是學(xué)生開展高效學(xué)習(xí)的先決條件。在教學(xué)的過程中，想要讓學(xué)生主動(dòng)的參與到課堂中，與教師配合，更加出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就需要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下的政治課堂當(dāng)中，有很多教師會(huì)將教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)放在理論知識的傳授上，這就導(dǎo)致了課堂教學(xué)缺少靈活性，課堂氛圍枯燥沉悶，對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。……