初中《體育與健康》促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與策略分析

張昀

摘要：體育與健康是初中課程體系的組成部分，雖不比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科那樣重要，但對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與綜合能力的全面發(fā)展而言卻是很有作用的。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐，另外，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，考慮個(gè)體差異后組織形式多樣的練習(xí)活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充，有效策略的實(shí)施，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，真正體現(xiàn)出生本教育的核心價(jià)值。體育與健康不可忽視，本文總結(jié)了幾點(diǎn)不同看法。

關(guān)鍵詞：初中體育;健康;學(xué)生主動(dòng)參與;策略體育

中圖分類號(hào)：G4? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：（2020-52-108）

同其他學(xué)科一樣，都是由教師的教以及學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動(dòng)。在素質(zhì)教育理念下，如何在有限的課堂時(shí)間最大限度地激發(fā)學(xué)生求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)是有效開展初中體育教學(xué)的關(guān)鍵。那么，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)當(dāng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，讓其積極參與到課堂教學(xué)中呢？這成為了現(xiàn)階段初中體育教師重點(diǎn)關(guān)注的課題。為了幫助廣大教育工作者更好地開展課堂教學(xué)，本文提出了以下幾點(diǎn)教學(xué)策略。

一、初中體育與健康促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與的意義

初中階段學(xué)生與小學(xué)階段相比較，學(xué)生的心理和生理都有很大的提升。初中階段是塑造學(xué)生學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵時(shí)期，新課改提出在初中體育與健康教學(xué)中學(xué)生要主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，徹底了改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，使得學(xué)生真正成為課堂中的小主人，在課堂教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。……